9月份，在一个晴朗的周六下午2时，在学校的地理专用教室，济南某普通高中的小李和小王两位同学结合所学的大气知识设计了下面两个实验来探讨热量在大气和不同下垫面之间的传递过程及其差异。实验过程Ⅰ可简要描述如下：⑴取甲、乙两个同样的空密闭容器，且两者内部均为10℃的干空气。⑵接下来，在甲、乙两容器内分别加入同体积的水和干沙子；并将完全相同的两个温度计（已清零）分别固定在水和干沙子内的相同深度上。⑶将两个密闭容器在同一时间并列放置在太阳下。⑷前半小时内，持续观察并描述温度计读数的变化情况；1小时内，每隔10分钟进行观察并记录温度计度数。⑸分析数据、得出结论，并与所学的相关结论进行对照。结合以上描述和下面的图片信息，思考并分析下面小题。

【小题1】下面关于前半小时内，甲、乙两容器内温度计读数变化情况的描述合理的是（  ）

A．同步升温

B．无明显变化

C．甲升温快于乙

D．甲升温慢于乙

【小题2】在数据分析的时候，两位同学发现甲容器内温度计的读数均低于乙容器，原因可能是（  ）
①水与干沙子的热力性质差异  ②水与干沙的热量传递方式相同，但同体积干沙的热容量更大  ③水与干沙子的透明度差异大    ④水体存在蒸发散热的现象

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

【小题3】一架飞机由北极向赤道飞行，保持万米高度，它穿过的大气层是（    ）

A．始终在对流层	B．由平流层进入对流层
C．始终在平流层	D．由对流层进入平流层

平流层对人类具有的意义主要是(   )

A．水汽充足,成云致雨

B．大量吸收紫外线

C．光热条件优越

D．适合卫星飞行

对流层大气的特点是（  ）

A．臭氧密度较大	B．赤道地区厚度最小
C．空气以水平运动为主	D．随高度升高气温降低

一位游客的旅行日记中这样写道：“飞机平稳的飞行在万米的高空，透过窗外看到纯净湛蓝的天空，而在飞机下方则是翻腾的云海……”据此完成下面小题
【小题1】该旅客乘坐的飞机正在大气层中的　　　　中飞行（　　）

A．对流层

B．平流层

C．高层大气

D．电离层

【小题2】在飞机上看到的“翻腾的云海”所在大气层的大气运动特点是（　　）

A．对流运动显著

B．水平运动显著

C．上升运动显著

D．下沉运动显著

读图，回答下面小题。

【小题1】从大气垂直分层看，图示大气层是（　　）

A．低纬度的对流层	B．中纬度的平流层
C．高纬度的平流层	D．低纬度的平流层

【小题2】该层大气（　　）

A．随高度增加，温度增幅变小	B．能够大量吸收紫外线长波辐射
C．以平流运动为主，有利于飞机高空飞行	D．受强烈的太阳辐射而呈电离状态

如果对流层大气出现“上热下冷（即随海拔高度上升，气温也上升）”现象时，空气对流运动减弱，不利于污染物的扩散。读下图回答下列各题。

【小题1】对流层气温随高度变化而相应变化，原因是该层的主要直接热源是

A．太阳辐射

B．地面辐射

C．大气辐射

D．地面反射

【小题2】上图中，符合题中所示现象的大气层次是

A．①+②

B．②

C．②+③

D．③

【小题3】下列措施能缓解城市雾霾现象的是

A．外出戴口罩	B．多吃润肺食物
C．错时上下班	D．使用空气净化器

读大气垂直分层图（局部），回答下列问题。

（1）A层它随高度的增加气温 。
（2）B层气流以 运动为主。它随高度的增加气温    。
（3）在A、B、C、三层中，与人类关系最密切的是 层；现代飞机多在 层飞行， 层中有人类生存环境的天然屏障； 层的电离层对无线电通讯有重要作用；复杂的天气现象发生在 层。

下图表示大气垂直分层，读图回答下面小题。

【小题1】图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是（）

A．①	B．②
C．③	D．④

【小题2】有“地球生命保护伞之称”的臭氧层位于（）

A．Ⅰ层	B．Ⅱ层
C．Ⅲ层底部	D．Ⅲ层中部

下列关于“委内瑞拉遥感卫星二号”穿越大气层时遇到的现象，说法正确的是（  ）

A．只有对流层气温随高度增加而降低	B．平流层大气没有运动现象
C．各层大气均有显著对流运动	D．在高层大气中有电离层存在

中国首枚X射线天文望远镜“慧眼”在550公里高的近地圆轨道上，成功监测到引力波源所在的天区，参与监测首个引力波电磁对应体。下图为“大气的垂直分层示意图”。据此完成下列各题。

【小题1】【小题2】影响大气对流层气温垂直变化的主要原因是（   ）

A．大气对太阳辐射有削弱作用

B．地面是大气主要的直接热源

C．高山地区海拔高，空气稀薄

D．地面对太阳辐射有反射作用

【小题3】【小题4】“慧眼”望远镜运行轨道所处大气层的特点是（   ）

A．气温随高度的增加而递减

B．对流现象显著，多云雨现象

C．气流平稳，天气晴朗，有利于飞机飞行

D．存在电离层，可反射无线电波