阅读下面的材料，根据要求作文。
一些人在黑夜里打手电筒，他们不是谦卑地把光打到远处，照亮道路、田野与山峦，让你自己判断该往哪儿走，而是对着你的眼睛照射，告诉你这就是你需要的一切光明。那一刻在你眼中，除了他们手电里射出的光亮外，你什么也看不见。这种现象称之为“在光明中失明”。
要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体（诗歌除外），自拟标题。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
一些人在黑夜里打手电筒，他们不是谦卑地把光打到远处，照亮道路、田野与山峦，让你自己判断该往哪儿走，而是对着你的眼睛照射，告诉你这就是你需要的一切光明。那一刻在你眼中，除了他们手电里射出的光亮外，你什么也看不见。这种现象称之为“在光明中失明”。
要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体（诗歌除外），自拟标题。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，按照要求作文
父母记得我们的生日，我们或许不记得他们的生日；
亲人知道我们的爱好，我们或许不知道他们的爱好；
老师牵挂我们的成长，我们或许无法给他们以回报；
……
他们给予我们很多，我们时常忘记他们的需求。
读了上面的文字，不知你有何感想，请选择一个角度作文，完成一篇不少于700字的记叙文。
父母记得我们的生日，我们或许不记得他们的生日；
亲人知道我们的爱好，我们或许不知道他们的爱好；
老师牵挂我们的成长，我们或许无法给他们以回报；
……
他们给予我们很多，我们时常忘记他们的需求。
读了上面的文字，不知你有何感想，请选择一个角度作文，完成一篇不少于700字的记叙文。
阅读下面的材料，根据要求写作。
10月28日，一个风和日丽的上午，重庆万州，一辆载有15人的公交车，在行至长江二桥后，忽然失控，与对向一辆正常行驶的红色轿车相撞后，径直冲入长江。10月31日，坠江公交车终于被打捞上岸。随着行车记录仪数据的恢复，公交车坠江前的视频曝光，坠江原因也一步步浮出水面：原来，当时一名48岁的女乘客，因错过了下车地点，要求司机中途停车，司机拒绝了．女乘客很激动，和司机起了争执。在公交车时速50多公里的情况下，两人产生了肢体冲突。互殴间，只一分多钟的时间，随着后面乘客惨厉的尖叫，“轰”的一声，公交车冲出护栏，冲入长江！而车上，除了司机和女乘客，还有14名其他无辜乘客。
根据上述材料，发表议论，谈看法，写一篇不少于800字的议论文。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目：不要套作，不得抄袭。
10月28日，一个风和日丽的上午，重庆万州，一辆载有15人的公交车，在行至长江二桥后，忽然失控，与对向一辆正常行驶的红色轿车相撞后，径直冲入长江。10月31日，坠江公交车终于被打捞上岸。随着行车记录仪数据的恢复，公交车坠江前的视频曝光，坠江原因也一步步浮出水面：原来，当时一名48岁的女乘客，因错过了下车地点，要求司机中途停车，司机拒绝了．女乘客很激动，和司机起了争执。在公交车时速50多公里的情况下，两人产生了肢体冲突。互殴间，只一分多钟的时间，随着后面乘客惨厉的尖叫，“轰”的一声，公交车冲出护栏，冲入长江！而车上，除了司机和女乘客，还有14名其他无辜乘客。
根据上述材料，发表议论，谈看法，写一篇不少于800字的议论文。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目：不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写作。
李咏得癌症去世了。
有人说：他没有为社会进步发过声，赚那么多钱，也没有像袁立那样为慈善事业出钱出力，所以不值得悼念他；我建议你去缅怀林肯、爱因斯坦、马克·吐温等人，他们才是值得你去缅怀的！有人说：死者为大，别那么尖酸刻薄；对李咏的逝世，我既没有悲伤也不会幸灾乐祸；喜不喜欢他，愿不愿意为他悼念，是个人的选择。
注：李咏，中国内地主持人，曾主持《非常6+1》等节目，深受观众喜爱。
袁立，中国内地演员，曾出演电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》等。长期关注弱势群体，为慈善事业出钱出力。
要求：请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，发表你的看法。
李咏得癌症去世了。
有人说：他没有为社会进步发过声，赚那么多钱，也没有像袁立那样为慈善事业出钱出力，所以不值得悼念他；我建议你去缅怀林肯、爱因斯坦、马克·吐温等人，他们才是值得你去缅怀的！有人说：死者为大，别那么尖酸刻薄；对李咏的逝世，我既没有悲伤也不会幸灾乐祸；喜不喜欢他，愿不愿意为他悼念，是个人的选择。
注：李咏，中国内地主持人，曾主持《非常6+1》等节目，深受观众喜爱。
袁立，中国内地演员，曾出演电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》等。长期关注弱势群体，为慈善事业出钱出力。
要求：请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，发表你的看法。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字作文。
为确保某些学生不因贫困而辍学，不少学校都设立助学基金资助贫困学生完成学业。在资助方式上各校做法不一。
对于以上各种做法，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意进行作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
为确保某些学生不因贫困而辍学，不少学校都设立助学基金资助贫困学生完成学业。在资助方式上各校做法不一。
| A．学校对全校高中生的饭卡刷卡记录试下进行数据分析，将每月在食堂吃饭超过70顿且月总消费不足400元的学生列为受资助的对象，并直接将助学款达到学生的饭卡中。 |
| B．学校在“校务公开栏”公开贫困生申请资助的程序：填写申请表，公开贫困学生的家庭月低收入的情况，班级和学校逐层审核，公示贫困生欲取名单，公示结束后将助学款打入学生的个人银行账户。 |
| C．学校将100多名贫困生拍照附困难情况简介并公示，公示结束后，学校为其隆重举行颁发仪式，在仪式上当场发放助学款，并让受助学生举着助学金拍照作为资料保存。 |
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
①在支教的第9年，扎根贵州山区的退休外交官朱敏才第一次回到北京，接受“最美乡村教师”的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的朱敏才表示“只要还能动，就在那里教下去”。
②上海退休教师洪照生，无微不至地照顾与洪家没有血缘关系的沈曾静老太太，迄今已经37年。在洪照生及其家人的照料下，没有子女的沈老太太，健康长寿地迎来了百岁寿辰。
③周万平坚持25年守护烈士陵园，始终牢记当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，不管是在家庭经济困难时期，还是几个子女都成家后，她都坚守承诺，愿意一辈子在烈士陵园守候。
上述三个人物中，哪一个人更让你感动？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
①在支教的第9年，扎根贵州山区的退休外交官朱敏才第一次回到北京，接受“最美乡村教师”的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的朱敏才表示“只要还能动，就在那里教下去”。
②上海退休教师洪照生，无微不至地照顾与洪家没有血缘关系的沈曾静老太太，迄今已经37年。在洪照生及其家人的照料下，没有子女的沈老太太，健康长寿地迎来了百岁寿辰。
③周万平坚持25年守护烈士陵园，始终牢记当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，不管是在家庭经济困难时期，还是几个子女都成家后，她都坚守承诺，愿意一辈子在烈士陵园守候。
上述三个人物中，哪一个人更让你感动？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
根据下述情景， 以“致我的前辈”为题作文。
在翻捡家里的老照片时突然发现了一帧发黄的小照片非常像我， 便拿去问爸爸。 爸爸说：“这是我的祖父（或祖母），连我也没有见过。”我盯着这帧小照片看了很久，相隔那么遥远， 外貌那么相近，真是奇怪。终于，我决定对这位前辈说点话。
要求：1、自拟题目，自定角度。2、写一篇不少于800字的记叙文。
在翻捡家里的老照片时突然发现了一帧发黄的小照片非常像我， 便拿去问爸爸。 爸爸说：“这是我的祖父（或祖母），连我也没有见过。”我盯着这帧小照片看了很久，相隔那么遥远， 外貌那么相近，真是奇怪。终于，我决定对这位前辈说点话。
要求：1、自拟题目，自定角度。2、写一篇不少于800字的记叙文。
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
（1）假如名著中的人物能够和读者倾心交谈，他们最想讲述的会是哪一个场景呢？请从《边城》、《红岩》、《红楼梦》中选择一位，以该人物的身份，讲述他（她）自己经历过的一个难忘的场景。要求：依据原著，符合讲述者身份，语言生动。
（2）从《老人与海》、《边城》、《红岩》中任选一个值得尊敬的老人形象，请以“某某某，我为你点赞！”开头，写一段抒情性文字。
（3）班里要设计一期以“高三的复习备考”为话题的板报。请结合同学们的复习备考状态，从下面的《论语》选文中任选一句，并据此写一段寄语与大家共勉。要求：正确理解所选句子的意思，内容有针对性，能自圆其说。
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语•雍也》）
②古之学者为己，今之学者为人。（《论语·宪问》）
③工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
④不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语•述而》）
⑤无欲速，无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成。（《论语•子路》）
⑥博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（《论语•子张》）
（1）假如名著中的人物能够和读者倾心交谈，他们最想讲述的会是哪一个场景呢？请从《边城》、《红岩》、《红楼梦》中选择一位，以该人物的身份，讲述他（她）自己经历过的一个难忘的场景。要求：依据原著，符合讲述者身份，语言生动。
（2）从《老人与海》、《边城》、《红岩》中任选一个值得尊敬的老人形象，请以“某某某，我为你点赞！”开头，写一段抒情性文字。
（3）班里要设计一期以“高三的复习备考”为话题的板报。请结合同学们的复习备考状态，从下面的《论语》选文中任选一句，并据此写一段寄语与大家共勉。要求：正确理解所选句子的意思，内容有针对性，能自圆其说。
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语•雍也》）
②古之学者为己，今之学者为人。（《论语·宪问》）
③工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
④不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语•述而》）
⑤无欲速，无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成。（《论语•子路》）
⑥博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（《论语•子张》）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
陈女士带着在婴儿车中熟睡的一岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈女士将婴儿车折叠放好，否则就要购买一元的行李货品票。陈女士表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这一元钱，而司机拒不开车。为了这一元钱，陈女士与司机“对峙”数小时，期间陈女士多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈女士搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。
对于以上事情，你怎么看? 请就陈女士、李师傅的行为，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征明显。
陈女士带着在婴儿车中熟睡的一岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈女士将婴儿车折叠放好，否则就要购买一元的行李货品票。陈女士表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这一元钱，而司机拒不开车。为了这一元钱，陈女士与司机“对峙”数小时，期间陈女士多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈女士搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。
对于以上事情，你怎么看? 请就陈女士、李师傅的行为，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征明显。