下面各句中，与例句文言句式不相同的一项是（ ）
例：子卿尚复谁为乎？
例：子卿尚复谁为乎？
| A．自书典所记，未之有也。 | B．求人可使报秦者。 |
| C．句读之不知，惑之不解。 | D．君何以知燕王？ |
对下列句式类型，分类全部正确的一项是（ ）
①汉天子我丈人也 ②秦城恐不可得，徒见欺
③夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 ④以勇气闻于诸侯
⑤验之以事，合契若神 ⑥臣所以去亲戚者，徒慕君之高义也
⑦求人可使报秦者，未得 ⑧君何以知燕王
⑨衡善机巧，尤致思于天文阴阳历法 ⑩乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
①汉天子我丈人也 ②秦城恐不可得，徒见欺
③夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 ④以勇气闻于诸侯
⑤验之以事，合契若神 ⑥臣所以去亲戚者，徒慕君之高义也
⑦求人可使报秦者，未得 ⑧君何以知燕王
⑨衡善机巧，尤致思于天文阴阳历法 ⑩乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
| A．①⑥/②③④/⑤⑧⑨/⑦/⑩ |
| B．①⑥/②③/④⑤⑨/⑧/⑦⑩ |
| C．①⑦/②③④/⑤⑧⑨/⑥⑩ |
| D．①/②③/④⑤⑧⑨/⑦/⑥⑩ |
下列选项中，文言句式不同类的一组是
| A．非铦于钩戟第铩也（《过秦论》） 申之以孝悌之义（《寡人之于国也》） |
| B．见犯乃死，重负国（《苏武传》） 举孝廉不行（《张衡传》） |
| C．嗟尔远道之人胡为呼来哉（〈蜀道难〉） 句读之不知，惑之不解（《师说》） |
| D．道之所存，师之所存也（《师说》） 君困我降，与君为兄弟（《苏武传》） |
下列各句中句式相同的一项是（ ）
| A．①高余冠之岌岌兮 ②虽殁犹被褒称 |
| B．①皆竹楼之所助也 ②勃三尽微命，一介书生 |
| C．①唐浮图惠褒始舍于其址 ②不吾知其亦已兮 |
| D．①何以解忧，唯有杜康 ②孟子之言，圣人之言也 |
下列语句,从句式特点的角度看,分类正确的一项是
①此便是无克己工夫 ②其炎更烈于煤 ③亦必邻于理想故也 ④此宋学之所以见讥于大雅也 ⑤最迟者后于清明 ⑥乃道学之口实,假人之渊薮也 ⑦又比见人来奏事者,多有怖慑 ⑧恐为晏、欧诸公所不许也 ⑨百僚进见者,皆失其举措 ⑩而不为古人所束缚
①此便是无克己工夫 ②其炎更烈于煤 ③亦必邻于理想故也 ④此宋学之所以见讥于大雅也 ⑤最迟者后于清明 ⑥乃道学之口实,假人之渊薮也 ⑦又比见人来奏事者,多有怖慑 ⑧恐为晏、欧诸公所不许也 ⑨百僚进见者,皆失其举措 ⑩而不为古人所束缚
| A．①②⑥/③⑤/④⑧⑩/⑦⑨ |
| B．①⑥/②③⑤/④⑧⑩/⑦⑨ |
| C．①⑥/②⑤/④⑧⑩/③⑦⑨ |
| D．①④⑥/②⑤/⑧⑩/③⑦⑨ |
诗歌为了诗意浓郁，节奏和谐，常使用倒装句，请把没用倒装的一句找出来。
| A．轻轻的我走了，正如我轻轻的来； |
| B．寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯； |
| C．为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉…… |
| D．悄悄的我走了，正如我悄悄的来； |
与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是( )
| A．而莫之夭阏者 |
| B．群臣侍殿上者，不得持尺兵 |
| C．覆杯水于坳堂之上 |
| D．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 |