根据下面一段文字,概括说明什么是“低碳经济”。(不超过40字)(4分)
2003年,英国发表的白皮书首次使用“低碳经济”这一概念。随着应对气候变暖的国际行动不断走向深入,低碳经济的概念广受关注。英国虽然提出了这一概念,但并无明确界定。低碳经济是经济形态还是发展模式,或是二者兼而有之。尚无共识。但各种观点都强调其目标是应对能源、环境和气候变暖的挑战。低碳经济是在气候变暖背景下产生的,因此其核心特征是低碳排放。而学界对“低碳排放”理解不一。衡量一个经济体消耗单位碳资源所带来的相应产出,即如果温室气体排放量的增加小于经济产出的增量,则可称之为低碳排放。这一观点得到普遍认同。
低碳经济是一种   
的经济形态(发展模式)。
当前题号:1 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面的材料,用平实说明的方式,概括出变形虫面临困境时的主要反应。(不超过25字)
美国莱斯大学的研究人员发现,即使是单细胞的变形虫,面临困境时也会选择自家“亲戚”互助,而不会错帮“外人”。
研究人员默迪亚巴迪和同事们研究了一种来自土壤、以细菌为食的常见变形虫。在自然界中,当食物短缺时,成千上万的变形虫就会聚在一起,最后变成像头发丝一般的子实体,看上去像是某种缩微蘑菇。这种缩微蘑菇有一根茎,茎顶端粘满了孢子——当别的生物经过时就会将孢子带到别处,变形虫在那里又开始新的生命周期。
在这一过程中,那些充当缩微蘑菇茎的变形虫,等于牺牲自己成全别的做孢子的变形虫。研究人员在实验室中培养了两个世系的变形虫,然后让它们混在一起挨饿,结果形成数十个缩微蘑菇。在每一个缩微蘑菇中,变形虫都来自一个世系,没有混杂现象。
当前题号:2 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面一段新闻短评,概括出作者的两个观点,每点不超过20字。(5分)
如果我们的文化传承只停留在“有什么”的认知层面,说明真正的民族文化精髓已经流失了,只剩下一些古物被今天的人们挖掘、争抢、利用,搞个“名正言顺”的建筑项目,办个展览,陈列一番,美其名曰振兴旅游业。一个注重文化传承的民族,发展到广晒已有的珍藏去挣观瞻费,多少显得文化品格在丢失,人文精神在堕落。
文物出土之后会怎样呢?显然,依托着文物让经济再上新台阶是“开发”的动力。前一天刚刚是“曹操墓珍宝出土:口含稀世明珠价值超千万”,明天就可能有人质疑“‘曹操口含翡翠价值千万’消息不实”;一幕幕闹剧纷纷上演,闹哄哄你方唱罢我登场,乱人耳目而已。其实,这正是商业逻辑压倒文化逻辑的必然结果,文物搭台,经济唱戏,一切为了GDP。可惜的是人们手中攥了点挖来的、骗来的、炒来的钞票,却听任社会价值和人文精神不断流失,经济效益不能持续发展。
观点: ①□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
②□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
当前题号:3 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。(3分)
华裔电脑名人王安博士说,影响他一生的事情发生在他6岁之时。一天他外出玩耍,经过一棵大树时,突然有一个鸟巢掉在他的头上,里面滚出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他决定把它带回家喂养。走到家门口,突然想起妈妈不允许他在家养小动物。他轻轻地把小麻雀放在门后,走进屋去请求妈妈,妈妈竟破例答应了。王安兴奋地跑到门后,小麻雀却被猫吃了。
结尾  
当前题号:4 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面的文字,概括电影《海角七号》取得成功的三个原因,每点不超过15个字。

《海角七号》演绎的两场爱情,在影片中交相出现,平行发展,让观众不由自主地随着导演的指引一路走下去,尽管故事情节并不跌宕起伏,扣人心弦,但产生的共鸣却颇为强烈,让人持久回味。影片中的音乐更是震撼心灵,无论是贯穿整部影片的主题曲《无乐不作》,还是《国境之南》、《野玫瑰》等,共14首乐曲,曲曲精致,与剧情完美契合,深刻地表现出了阿嘉、水蛙、劳马等小人物的音乐梦想和乐观的生活态度。而写实主义风格表现出来的浓厚的本土文化特色以及对传统的反思和追问为《海角七号》增添了厚重感。“越是民族的,就越是世界的”,《海角七号》的成功给了我们的影视剧制作者一个启示;在全球化的浪潮中,只有固守和弘扬我们优秀的传统文化,才能打拼出属于自己的一片天。借用《海角七号》的一句台词来说,就是“千年传统,全新感受”。

当前题号:5 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面一则新闻,用一句话概括其主要内容。不超过30字

法国***皮埃尔·艾斯卡莱的辞职是“不可避免的”。

当前题号:6 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下面是一篇报道文章的摘要,请你根据其信息内容提取4个关键词。(4分)
根据教育部高考加分政策,有5大类情形可以加20分投档,5类加10分投档,3类优先录取。这些情形在全国各地又衍生了将近200条各类地方性加分政策。更加难以统计的是,这些加分政策又蕴含着多少“弹性空间”。记者通过对教育界多位资深人士的采访,试图勾勒出目前国内高考加分政策的大致面貌,并呈现出某些人的“操作”路线图。
关键词:     
当前题号:7 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。(5分)
当前题号:8 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面一段文字,完成题目。(4分)
前不久在中国斯诺克台球公开赛上,赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说:“读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活,现在我打球有钱挣,挺好的。”对他这一说法有人支持,有人反对。如果你是反对者,请阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。
支持者:实践是检验真理的唯一标准,丁俊晖,你用实践创造了奇迹,而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作,看来读书还不如练就一门手艺!请你走自己的路,让别人去说吧!
反对者:
当前题号:9 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
阅读下面一则新闻,完成下面的问题

2008年12月27日,战火降临加沙,以色列战机的子弹锋利无比,炸出的伤痕和鲜血,比任何事情都让人惊慌失措。这不是这块土地第一次遭遇子弹,自然更不是苦难的开始。混乱、封锁、空袭,这几乎可以概括加沙人十几年来的生活。他们只想简单生活,却完全身不由己,他们有理由怨恨以色列。同样,面对哈马斯的火箭弹,以色列普通居民也提心吊胆,他们对于哈马斯的厌恶也情有可原。几个普通的加沙人和以色列人的故事,组合起来仿佛一个巨大的问号——和平在哪里?

(1)请为本则新闻拟一个恰当的标题(不超过8个字)
(2)请选取一个恰当的角度,对本则新闻所涉及的内容加以评论(不少于100字)
当前题号:10 | 题型:语言表达 | 难度:0.99