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读材料,完成下列问题。
材料一 长江中下游平原简图

材料二 2016年3月下旬,来自山西省某山区的初中地理王老师乘游轮从宜昌市出发到上海,沿江实地考察长江中下游的水文特征、农业生产和城市经济建设……
(1)游轮航行在枝城至城陵矶段,王老师感受到江流缓慢,河道异常弯曲,不时看到河中停泊的清淤船上的船工、江堤上的河道工人在忙碌工作。请你猜想船工和河道工人最可能在从事什么工作?________________。
(2)游轮从城陵矶航行至湖口,王老师了解到长江水量不断增加。这一江段水量增加的原因是____________________________________
________________________________________________________。
(3)游轮航行在南京至上海江段时,王老师看到江面越来越开阔;客轮、货轮穿梭不断;两岸城市也多了起来,高楼大厦林立,一派繁荣景象。显而易见长江深刻影响着城市经济的发展。据此,帮王老师说说长江从哪些方面影响了城市的发展?________________。
(4)整个航行过程中,王老师看到游轮穿过了我国南北方向的铁路干线有焦柳线、京广线、________、京沪线。
(5)在航行途中,王老师还看到:大江南北,蓝天白云下,油菜花盛开;河湖密布,水田连片,农民在田间插播着希望的秧苗。王老师不由感叹这里优越的农业生产条件。王老师看到这里发展农业的有利条件有哪些呢?________________。
材料一 长江中下游平原简图

材料二 2016年3月下旬,来自山西省某山区的初中地理王老师乘游轮从宜昌市出发到上海,沿江实地考察长江中下游的水文特征、农业生产和城市经济建设……
(1)游轮航行在枝城至城陵矶段,王老师感受到江流缓慢,河道异常弯曲,不时看到河中停泊的清淤船上的船工、江堤上的河道工人在忙碌工作。请你猜想船工和河道工人最可能在从事什么工作?________________。
(2)游轮从城陵矶航行至湖口,王老师了解到长江水量不断增加。这一江段水量增加的原因是____________________________________
________________________________________________________。
(3)游轮航行在南京至上海江段时,王老师看到江面越来越开阔;客轮、货轮穿梭不断;两岸城市也多了起来,高楼大厦林立,一派繁荣景象。显而易见长江深刻影响着城市经济的发展。据此,帮王老师说说长江从哪些方面影响了城市的发展?________________。
(4)整个航行过程中,王老师看到游轮穿过了我国南北方向的铁路干线有焦柳线、京广线、________、京沪线。
(5)在航行途中,王老师还看到:大江南北,蓝天白云下,油菜花盛开;河湖密布,水田连片,农民在田间插播着希望的秧苗。王老师不由感叹这里优越的农业生产条件。王老师看到这里发展农业的有利条件有哪些呢?________________。
读“长江三角洲地区分布图”,回答问题。

填出图中的地理事物的名称。
(1)A______海,B______海,C______运河,D______ (河流)。
(2)该地区的以____________气候为主,气候特点_______________________。
(3)铁路干线名称:EF _______线,FG _______线。

填出图中的地理事物的名称。
(1)A______海,B______海,C______运河,D______ (河流)。
(2)该地区的以____________气候为主,气候特点_______________________。
(3)铁路干线名称:EF _______线,FG _______线。
读“长江水系部分略图”,回答下列问题。

(1)图中数码:①、②、③、④、⑤、⑥代表长江上、中游分界点的是 (填代号);字母B代表的支流是 ,它与长江汇合处的城市是 ,D的湖泊名称是 ,E湖泊所在省区的简称是 ,丙所示山脉的名称是 。
(2)丁所示山脉的走向是 ,其北侧地形区的名称是 。

(1)图中数码:①、②、③、④、⑤、⑥代表长江上、中游分界点的是 (填代号);字母B代表的支流是 ,它与长江汇合处的城市是 ,D的湖泊名称是 ,E湖泊所在省区的简称是 ,丙所示山脉的名称是 。
(2)丁所示山脉的走向是 ,其北侧地形区的名称是 。
读图,完成下列问题。

(1)图中包含有工业基地,该基地的核心城市是,该城市成为我国最大的工业城市的优势条件有_________、_________等。
(2)该区域借助发达的高速公路和铁路,使城市之间联系密切,实现同城化。图中铁路线①是________,铁路线②是________。
(3)图12中的工业基地的农业基础较好,主要粮食作物是,主要油料作物是_________。

(1)图中包含有工业基地,该基地的核心城市是,该城市成为我国最大的工业城市的优势条件有_________、_________等。
(2)该区域借助发达的高速公路和铁路,使城市之间联系密切,实现同城化。图中铁路线①是________,铁路线②是________。
(3)图12中的工业基地的农业基础较好,主要粮食作物是,主要油料作物是_________。
读图,回答下列问题。

(1)在图中方框“□”内填注图示地区所临海洋名称----- , ------.
(2)如果把长江比作“箭”东部沿海比作“弓”,长江三角洲就是“箭头”的位置(左图)。写出右图中甲乙表示的含义:甲表示 ___ 工业基地,乙表示__ _工业基地。
(3)写出长江对该区域发展的影响: ____ _ ____ 。(写出一个即可)

(1)在图中方框“□”内填注图示地区所临海洋名称----- , ------.
(2)如果把长江比作“箭”东部沿海比作“弓”,长江三角洲就是“箭头”的位置(左图)。写出右图中甲乙表示的含义:甲表示 ___ 工业基地,乙表示__ _工业基地。
(3)写出长江对该区域发展的影响: ____ _ ____ 。(写出一个即可)
关于长江三角洲的叙述,正确的是( )
A.长江三角洲位于我国东南部 | B.长江三角洲资源丰富 |
C.长江三角洲是经济实力强 | D.长江三角洲地区交通不便 |
读“长江三角洲图”,回答下列问题。

(1)填出图中数字代表的地理事物名称。
A是 (城市); B是 (城市); C是 (城市); D是 (城市)
(2)长江三角洲东临 ,包括 省的北部、 省的南部和 。
(3)图中A、B、C连接起来的铁路线叫 ,A、D连接起来的铁路线叫 。
(4)图中湖泊是 。

(1)填出图中数字代表的地理事物名称。
A是 (城市); B是 (城市); C是 (城市); D是 (城市)
(2)长江三角洲东临 ,包括 省的北部、 省的南部和 。
(3)图中A、B、C连接起来的铁路线叫 ,A、D连接起来的铁路线叫 。
(4)图中湖泊是 。
我国地域辽阔,自然环境复杂多样。长期以来,各地充分利用当地的自然和人文条件,因地制宜,发展工农业生产。读下图,完成下列问题。

(1)填出图中铁路干线的名称AB为 、AC为 。
(2)图示区域耕地类型为 ,主要粮食作物为 ,主要油料作物为 ,受夏季风的影响,区域内多发 (气象灾害),影响农业生产。
(3)以A 、B 、C 三城市为中心的 业基地是我国最大的综合性工业基地。与辽中南工业基地相比,该地发展工业有利的自然条件是 。
(4)为了实现区域的可持续发展,以下做法中可取的是
①增加教育投入,提升劳动力素质②提升科技水平,发展高新技术产业③将人口迁移至西部地区,缓解本区的就业压力④使用清洁能源,改善大气质量

(1)填出图中铁路干线的名称AB为 、AC为 。
(2)图示区域耕地类型为 ,主要粮食作物为 ,主要油料作物为 ,受夏季风的影响,区域内多发 (气象灾害),影响农业生产。
(3)以A 、B 、C 三城市为中心的 业基地是我国最大的综合性工业基地。与辽中南工业基地相比,该地发展工业有利的自然条件是 。
(4)为了实现区域的可持续发展,以下做法中可取的是
①增加教育投入,提升劳动力素质②提升科技水平,发展高新技术产业③将人口迁移至西部地区,缓解本区的就业压力④使用清洁能源,改善大气质量
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
关于长江三角洲位置的叙述,不正确的是( )
A.临东海、黄海,沿海港口多 | B.依托长江水运,可以联系广大的内陆地区 |
C.地处我国南北海上航运的中枢 | D.通过沿海航线通往世界的主要港口 |