开放的中国日益融入当今的世界。在走向世界的过程中，我们中学生应该
①具有国家观念，树立全球意识
②要学会正确对待民族文化和外来文化
③要关心国际形势，关注世界大事
④要培养平等和参与意识。
①具有国家观念，树立全球意识
②要学会正确对待民族文化和外来文化
③要关心国际形势，关注世界大事
④要培养平等和参与意识。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
当今世界是一个“地球村”，国与国之间的交流与合作日益频繁。作为地球村的村民，我们应该（ ）
①主动培养自己的参与意识和全球观念
②提高合作和交流能力
③努力学习科学文化知识，培养创新思维
④积极向世界先进国家学习
①主动培养自己的参与意识和全球观念
②提高合作和交流能力
③努力学习科学文化知识，培养创新思维
④积极向世界先进国家学习
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
某班同学围绕九年级第五单元《共创美好未来》这个主题，在QQ上展开了相关讨论:
（1）请对小薇和小辉认识的错误之处加以改正。
（2）运用有关知识对琳琳的观点进行评析。
| 小薇:全面建成小康社会，这是中华民族近代以来最伟大的梦想. |
| 小辉:加强对话与交流是解决我国一切问题的基础和关健. |
| 琳琳:正确择业有助于我们寻找到自己认为最富有意义的生活，择业只要发挥自己的特长就可以了. |
（1）请对小薇和小辉认识的错误之处加以改正。
（2）运用有关知识对琳琳的观点进行评析。
在实现社会主义现代化建设宏伟目标的过程中,每个劳动者都应该争做创新型的劳动者,积极进行技术创新,这是
| A．国家对每个劳动者最基本的要求 |
| B．关于人类能否生存的大问题 |
| C．每个劳动者都能做到的事情 |
| D．现代化建设的要求和知识经济时代的呼唤 |
被称为“雕刻火药的大国工匠”徐立平，一直从事极其危险的航天发动机固体动力燃料药面微整形工作，他研发出一套半自动整形专用刀具，使工作效率、操作可靠性大幅提升。他说：“任何幸福都不是靠等来的，而是靠艰苦奋斗获得的。”这启发我们
①要做掌握新知识、新技能的新型劳动者
②只要艰苦奋斗，理想就能转化为现实
③自觉将个人成长与祖国命运结合起来
④要增强创新意识和能力、勇于实践
①要做掌握新知识、新技能的新型劳动者
②只要艰苦奋斗，理想就能转化为现实
③自觉将个人成长与祖国命运结合起来
④要增强创新意识和能力、勇于实践
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
科学技术越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求，与时俱进，做新型劳动者，是我们青少年的必然选择。新型劳动者应该是。
| A．不走寻常路，敢闯敢干的人 | B．四肢健全，肌肉发达的人 |
| C．知识非常丰富全面的人 | D．知识化、技能化、富有创造力的人 |
邹彬，来自湖南的95后建筑产业工人，2015年，我凭借娴熟的技术，在第43届世界技能大赛中，赢得了第一块属于中国人的奖牌。他说，建筑工人不是一个吃香的行业，大家好像都不愿意做这一行，觉得做这行不会有大出息。所以，我必须要把这一行做到极致，我得证明给他们看，也要证明给自己看。邹彬以自己的故事告诉我们( )
①成才的关键在于自己的勤奋努力
②各行各业都需要人才，都能出人才
③做建筑工人更需要工匠精神
④做建筑工人更有利于成才
①成才的关键在于自己的勤奋努力
②各行各业都需要人才，都能出人才
③做建筑工人更需要工匠精神
④做建筑工人更有利于成才
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：“要加强学生人生生涯发展指导。中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。”这启发我们畅想未来( )
| A．要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 |
| B．就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休 |
| C．要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动 |
| D．应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运 |