阅读材料,回答问题。
(了解国家机构)
(1)下图悬某位同学学习“国家机构"内容后完成的结构图。从这张结构图中你能够获取哪些信息?

(学习宪法内容)

同学们在学习宪法的过程中,表达了对宪法的不同认识。

同学甲:宪法是国家的根本法。同学乙:宪法是公民权利的保障书。

宪法条文摘录:

 
第一章第一条规定,中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第一章第二条规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。
第一章第五条规定,国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第二章第三十七条规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
第二章第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.
第三章第六十四条规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过,法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。
(2)任选一位同学的观点,从“宪法条文摘录”中选择恰当的内容,运用所学知识,对其进行解读。
当前题号:1 | 题型:分析说明题 | 难度:0.99
政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(    )
A.各级人民政府B.宪法和法律C.国家立法机构D.行政主管部门
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
我国国家机构是实现国家职能而建立起来的国家机关的统称。某兴趣小组以此为主题,开展一次主题探究活动,请你参与。
活动一:兴趣小组成 员找到体现国家机关关系的思维导图

(1)请你补充①②③中的文字内容,协助同学们完成上面的思维导图。
(2)结合所学的知识,请你分析该图示体现了教材中的哪些观点?(至少写出三点)
活动二:兴趣小组成 员在查阅资料时了解到: 2019年是《中华人民共和国行政诉讼法》颁布三十周年。行政诉讼法对于推进政府依法行政发挥着巨大的作用。
(3)请你结合所学知识,谈谈我国政府应怎样依法行政?
当前题号:3 | 题型:简答题 | 难度:0.99
“黑头(法律)不如红头(文件),红头不如笔头(批示),笔头不如口头(命令)。”这是人们讽刺社会上某些权大于法、违法行政和以权压法的政治现象。这给我们的启示是(    )
①不受监督的权力将导致腐败
②在完备的监督公权力行使的制度体系中,宪法监督制度具有基础性意义
③制约权力的关键是加强理想信念教育
④对权力行使的监督只需要法制
A.①②B.③④
C.①③D.②④
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
法与时转则治。我国现行宪法在修订过程中,宪法修改委员会多次广泛征询广大群众的意见这反映出宪法是(    )
A.国家法制统一的基础
B.治国安邦的总章程
C.人民意志的集中体现
D.其他法律的立法依据
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
2018年,我国迎来了第一个“宪法宣传周”。全国各地广泛开展尊崇宪法、学习宪法的活动。这是因为,宪法(  )
①与每个人息息相关
②是国家的根本大法
③是一切法律的总和
④规定了国家生活的具体内容
A.①②B.①③
C.②④D.③④
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图所蕴含的寓意是(  )
A.规范权力运行,能够完全杜绝权力的滥用
B.把权力关进制度的笼子,削弱政府权力
C.加强对权力运行的制约和监督,让权力在阳光下运行
D.有制度无权力,有权力无制度
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
古人云:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。”***曾给自己定下三条原则:恋亲,但不为亲徇私;念旧,但不为旧谋利;济亲,但不以公济私。由此得到的警示是(   )
①要让权力在阳光下运行 
②要规范权力运行
③领导干部必须放弃个人利益
④任何人都不得有超越法律的特权
A.①②③B.②④C.①②④D.①③④
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99