- 心理与道德
- + 责任的主要内容
- 责任的含义
- 责任的来源
- 不同的角色承担不同的责任
- 承担责任的重要意义
- 不承担责任的后果
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对下边漫画中母亲的观点认识不合理的是


A.错误,因为公务员是一个高风险行业 |
B.错误,因为每个职业岗位都是社会分工的一部分 |
C.错误,因为每一种社会职业都有其社会价值 |
D.错误,一个人只要尽职尽责,无论在什么样的工作岗位上,都有可能实现自身的价值,同时获得社会的肯定 |
责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家为国。人在社会中生存,就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人;为了美好的明天,让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人!
(1)责任伴我成长,请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。①对自己的责任:
②对他人的责任:
③对集体的责任:
④对社会的责任:
(2)结合所学知识,谈谈我们应如何做一个负责任的公民?
小丽在《我的角色和责任》演讲稿中写到:“农民的责任是种出粮食、鮮花;军人的责任是保家卫国;医生的责任是治病教人、消除伤疤:教师的责任是传道、授业、解惑;学生的责任是陶治情、学好文化知识。”这表明
A.人们所扮演的社会角色是不断变化的 |
B.不同的人承担的责任总是不同的 |
C.每个人在人生道路上都承担着一定的责任 |
D.社会关系中的身份不同,承担的责任就不同 |
一个人的良好行为像一朵小花,可能毫不出众,却能使花园增添绚丽。一个人的不良行为像一块污秽,也许微不足道,却会成为阳光下的一个黑点。这说明我们应该
A.对社会负责 |
B.对他人负责 |
C.对集体负责 |
D.对自己负责 |
2016年12月5日是第31个国际志愿者日。当天,某校邀请了不同层面的志愿者讲述各自不同的志愿服务经历、个人感悟和生命体验,传播志愿服务精神,营造优良的志愿服务宣传氛围。学校的做法有利于
①直接提高学生的学习成绩
②培养学生的社会责任感,弘扬中华民族的传统美德
③增强青少年学生服务社会,奉献社会的情感
④学生养成亲社会行为
①直接提高学生的学习成绩
②培养学生的社会责任感,弘扬中华民族的传统美德
③增强青少年学生服务社会,奉献社会的情感
④学生养成亲社会行为
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
下列青少年关心社会的行为中,更重要的是
A.小林积极参加盐城创建卫生城市活动 |
B.小华看新闻得知:2014年首次设立烈士纪念日 |
C.小王参观了有关《为现代中国凝聚梦想力量》的大型图片展览 |
D.小明在盐城新闻网了解到:因庆期间水街将举行大型书法展览 |
班主任在班会上强调要同学们每人准备两个小垃圾袋,将每人的垃圾分类,放学后再丢到垃圾桶内,对此你表示
A.反对,因为每天有人打扫 |
B.反对,现在我们主要任务是学习,这样的小事没必要做 |
C.赞成,这一举措能增强我们的公德意识,让我们更好地融入公共生活 |
D.这样做好是好,可要是别人不理解也没什么用 |