下列关于生命的说法正确的有   
①生命至上,生命的价值高于一切 
②人的生命最脆弱 
③生命最宝贵,要敬畏生命、善待生命  
④不要漠视自己的生命,也不要漠视他人的生命
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
阅读材料,回答下列问题。
材料一:***同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
——邓小平
***的著作给人类文化留下了深刻的印记。他确实是我们时代的一位杰出人物。
——美国前总统福特
由于***的逝世,人类思想的一座灯塔熄灭了。
——法国前总统德斯坦
(***一生)是无产阶级革命家的生动典范,他为争取中国人民革命事业、全世界被压迫民族和被压迫人民解放事业和国际共产主义事业的胜利贡献了自己的一切。
——朝鲜金日成
材料二:时传祥出生在山东德州齐河县一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场,受生活所迫当了掏粪工。1949年1月,北京和平解放,时传祥当选前门粪业工人工会委员兼工会小组长。他每天天不亮,就背起粪桶去上工,挨家挨户为群众掏粪清污,一桶粪百十斤重,他一天要背近百桶。他还与工友们一起钻研,进行技术革新,提高工作效率。时传祥以“宁愿一人脏,换来万家净”的崇高品质和默默奉献,赢得了全社会的尊重,党和人民也给子了他崇高的荣誉。1958年被邀请担任北京市政协委员,1959年被选为全国劳动模范。
(1)根据材料一,谈一谈你对伟大人物所创造的社会价值的认识。
(2)有人说时传祥从平凡中闪耀出伟大,为什么?
(3)你认为怎样的一生是有意义的、是值得的?
当前题号:2 | 题型:简答题 | 难度:0.99

   世界上最宝贵的东西是人的生命!生命不能彩排,只有一次精彩。

(思考。生命的守护)在现实生活中,有的同学不遵守交通规则,有的同学遇到一点挫折、打击就自残,甚全自杀……

(1)请你从生命的角度评析这些同学的做法。

(感悟·生命的祟高)生活中经常闪现着一幅幅感人的画面:有的人站在路口护送老人和孩子过马路;素不相识的认为挽救他人生命争相献血:面对灾难不顾个人安危,奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。

(2)我们为什么要对生命有敬畏之情?

(探索·生命的意义)生命像一根透明的线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端有连接着明天的希望与成功。站在两端之间,我们才会懂得生命的意义,才会度过有意义的“今天”,才有希望实现更美好的“明天”。

(3)我们应怎样实现生命的价值,度过有意义的每一天?
当前题号:3 | 题型:分析说明题 | 难度:0.99
下列选项,有利于我们养护精神的是
①观看“感动中国人物”颁奖典礼
②参加“环保”志愿者活动
③在节假日大吃大睡
④用吸烟来缓解疲劳
A.①②
B.③④
C.①③
D.④
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下面观点不能体现生命至上的是
A.遇到险境时,逃生保全生命最重要
B.武警、消防、医生参与事故救援
C.最美消防员官东不顾自身危险下水抢救被困人员
D.见到老人摔倒因为怕被讹诈绕道而走
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句话说明(  )
①生命的价值在于对于他人、对社会做出贡献
②生命的价值靠行为来实现
③创造和奉献是社会发展的需求,也是实现个人价值的需求
④人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础
A.①③B.①②
C.③④D.②④
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99

   以下是乐乐生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:周日早上,乐乐一个人在家写作业,这时候听到邻居们大声呼喊“起火了”。乐乐推窗察看,果然,楼下第27层浓烟滚滚……

(1)此时,乐乐应该:
(2)乐乐这样做的理由是:

情境二:大课间早操的铃声响了,乐乐急着往操场跑,不科被身后的小海不小心推倒在地,并无大碍。小海立即上前搀扶,并连声道歉。乐乐却满脸不高兴,一直批评小海……

(1)小海连声道歉体现了他具有____的品质。
(2)乐乐应该懂得人际交往需要?

情境三:下岗在家多年的妈妈高兴地告诉乐乐,自己找到了一份清洁工的工作,明天就可以上班。乐乐却感到很丢人……

(1)对于妈妈的工作,乐乐正确的态度应该是:
(2)理由:
当前题号:7 | 题型:情境探究题 | 难度:0.99
以下生活中常见的标志线体现关爱公民生命健康的有  
①火车站台的“候车线”
②施工现场的“警戒线”
③银行窗口的“一米线”
④横穿马路的“斑马线”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下面关于生命的说法正确的是()
①生命是顽强的,也是脆弱的
②动植物的生命力比人类强
③人类的生命比其它生物的生命要宝贵
④既要尊重人类的生命,又要尊重其它生物的生命⑤人类的生命最具有智慧
A.①②③B.②④⑤
C.①③⑤D.①④⑤
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99