下列词语中有错别字的一项是( )
A.怅惘 领域 神龛 人情世故 |
B.燎原 锵然 褪色 熙熙然 |
C.磷火 春霄 掌故 张灯节彩 |
D.点缀 皎洁 辉煌 马前卒 |
下列各句中加点的词语有错别字的一项是( )
A.穿着件腈纶棉衣,外罩一件皮夹克。 |
B.这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。 |
C.十几个别的少年也大悟,立刻蹿掇起来,说可以坐了这航船和我一同去了。 |
D.假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。 |
下列句子中没有错别字的一项是( )
A.实验的过程不是消极的观察,而是积极的探侧。 |
B.《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意。正心、修身、齐家、治国的田地。从而追求儒家的最高理想一平天下。 |
C.要把叶子切下来拿到显微镜下去观查,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 |
D.为什么历史上学术的进展只靠少数人关建性的发现。 |
阅读下面一段文字,按要求答题。
②给加点字注音。盛:
③改正文段中的一个错别字。 改为
④文段中加横线的词语,运用不正确的一项是( )
当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离的灯光,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差……从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术赠添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术 (chóng bài)正在形成。
①根据括号中的拼音用正楷写出相应的词语(写在答题卡上)。②给加点字注音。盛:
③改正文段中的一个错别字。 改为
④文段中加横线的词语,运用不正确的一项是( )
A.仿佛 | B.扑朔迷离 | C.赋予 | D.神秘莫测 |
阅读语段,按要求完成下面的题目。
(2)“颓唐”一词在语段中的含义是_____
A.衰颓败落 B.精神萎靡
C.表情严肃 D.心情悲痛
(3)语段中的“我”指的是谁?_____
A.鲁迅 B.老舍
C.朱自清 D.茅盾
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自己。
(1)选文画线句子中有一个错别字,应将“_____”改为“_____”。(2)“颓唐”一词在语段中的含义是_____
A.衰颓败落 B.精神萎靡
C.表情严肃 D.心情悲痛
(3)语段中的“我”指的是谁?_____
A.鲁迅 B.老舍
C.朱自清 D.茅盾
下列词语中没有错别字的一项是( )
A.文彩藻饰 纵观统筹 读书废时 |
B.天资聪颖 滥加粗暴 孜孜不倦 |
C.独到见解 咬文爵字 豁然贯通 |
D.仔细揣磨 明辨是非 高谈阔论 |
下列句子中没有错别字的一项是
A.成长是丰富多彩的,正如在天空的某个高度没有乌云一样,如果你生命中的云层遮敝了阳光,那是因为你的心灵还飞得不够高。 |
B.告别母亲的时候,路遥深深叹了口气,对母亲说:“儿子不好!妈,我以后好好孝敬你们!”谁知这竟是他与母亲的决别。 |
C.多部门联合惩戒多种严重交通违法行为,除了常规处罚外,还与个人信用、职业准入、车险等挂钩,并且纳入个人不良信用记录。 |
D.生活,不会因你的抱怨而改变;人生,不会因你宣泄愁怅而变化:人生在世,快乐是一生,忧愁也是一世,何不看开? |
下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A.悠然 细徽 绞肉机 阿司匹林 |
B.抹杀 安顿 荷叶饼 和言悦色 |
C.琐碎 玻璃 铁栏杆 发人深省 |
D.洗澡 稀奇 闹烘烘 竭力避免 |
找出下面句子中的错别字,并改正。
(1)我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞。 (______________)
(2)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默锲里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。(______________)
(3)夜夜我听见马蹄奔弛的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。(______________)
(1)我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞。 (______________)
(2)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默锲里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。(______________)
(3)夜夜我听见马蹄奔弛的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。(______________)
下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A.悬涯 宿营地 酣然人梦 惊涛骇浪 |
B.篱笆 歇歇脚 百练成钢 苛捐杂税 |
C.奔驰 鱼水情 不可捉摸 再接再励 |
D.景致 运输员 寒风凛冽 层峦叠嶂 |