福建省厦门双十中学2018-2019学年高一下学期开学考物理试题

适用年级:高一
试卷号:96611

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2019/3/7

1.单选题(共6题)

1.
如图所示为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图,图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量.下列说法中正确的是(  )
A.甲处表示时间,乙处表示平均速度
B.甲处表示时间,乙处表示瞬时速度
C.甲处表示时刻,乙处表示平均速度
D.甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度
2.
我国已经成功实现舰载机在航母上的起飞和降落.若舰载机在航母上从静止开始做匀加速直线运动然后起飞.起飞过程的平均速度为v,起飞过程的时间为t,则下列说法中正确的是 (  )
A.舰载机离开航母起飞时的速度为v
B.起飞过程的加速度为
C.在航母上供舰载机起飞所需要的跑道的最短长度为2vt
D.舰载机起飞过程的加速度始终与速度的方向相反
3.
如图所示,用一轻绳将光滑小球(大小不能忽略)系于竖直墙壁上的O点,现用一细杆压在轻绳上紧贴墙壁从O点缓慢下移,则(  )
A.轻绳对小球的拉力保持不变B.轻绳对小球的拉力逐渐增大
C.小球对墙壁的压力保持不变D.小球对墙壁的压力逐渐减小
4.
如图所示,在水平地面上有两个完全相同的滑块AB,两滑块之间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力F1F2的作用下运动,且F1>F2.以AB为一个系统,当运动达到稳定时,若地面光滑,设弹簧伸长量为Δl1,系统加速度为a1;若地面粗糙,设弹簧的伸长量为Δl2,系统加速度为a2,则下列关系式正确的是(  )
A.Δl1=Δl2a1a2B.Δl1l2a1>a2
C.Δl1=Δl2a1>a2D.Δl1l2a1<a2
5.
小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也没推动,于是他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法正确的是()

A. 这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱
B. 这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大
C. 这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D. 这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力
6.
如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为(    )
A.0
B.大小为,方向竖直向下
C.大小为,方向垂直于木板向下
D.大小为,方向水平向右

2.选择题(共3题)

7.

如图是心脏结构示意图,下列说法正确的是(  )

8.

如图是心脏结构示意图,下列说法正确的是(  )

9.互称为同位素的两种原子不可能具有相同的(   )

3.多选题(共3题)

10.
甲、乙两辆车在同一水平直道上运动,其运动的位移-时间图象如图所示,则下列说法中正确的是(  )
A.甲车先做匀减速直线运动,后做匀速直线运动
B.乙车在0~10 s内的平均速度大小为0.8 m/s
C.在 0~10 s内,甲、乙两车相遇两次
D.若乙车做匀变速直线运动,则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0.8 m/s
11.
如图所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆的动摩擦因数为μ。现给环一个水平向右的恒力F,使圆环由静止开始运动,同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1kv,其中k为常数,则圆环运动过程中(  )
A.最大加速度为B.最大加速度为
C.最大速度为D.最大速度为
12.
如图所示,水平地面上有楔形物体b,b的斜面上有一小物块a,a与b之间、b与地面之间均存在摩擦。已知a恰好可沿斜面匀速下滑,此时若对a施加如图所示的作用力,a仍沿斜面下滑,则下列说法正确的是:
A.在a上施加竖直向下的力F1,则地面对b无摩擦力
B.在a上施加沿斜面向下的力F2,则地面对b的摩擦力水平向左
C.在a上施加一个水平向左的力F3,则地面对b的摩擦力水平向右
D.无论在a上施加什么方向的力,地面对b均无摩擦力

4.解答题(共2题)

13.
物块AB由跨过定滑轮的轻绳相连,A置于倾角θ=37°铺有动物皮毛的固定斜面上(物体在有动物皮毛的斜面上运动,由于皮毛的特殊性,引起物体的运动有如下特点,①顺着毛的生长方向运动时,毛皮产生的阻力可以忽略,②逆着毛的生长方向运动时,会受到来自毛皮的滑动摩擦力,且动摩擦因数恒定μ1=0.5,从物块A初始位置沿斜面向上铺有一段长L=4.5m的顺毛皮,后一段铺的都是逆毛皮。),B位于水平传送带的右端,轻绳分别与斜面、传送带平行,传送带始终以速度v0=3 m/s逆时针转动,如图所示。若将B轻放到传送带右端,AB均处于平衡状态且A所受摩擦力为零。已知A的质量mA=1 kg,B与传送带间的动摩擦因数μ2=0.2,斜面、轻绳、传送带均足够长。物块AB可视为质点,A不会碰到定滑轮,定滑轮的质量与摩擦力均不计。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

求:(1)物块B的质量mB
(2)若某时刻B从传送带右端以速度v1=6 m/s向左运动,此时物块B的加速度大小?
(3)在上述(2)情况下,当物块B恰好运动到最左侧时,运动的总时间及在传送带上留下的滑痕长度?
14.
在厦门集美双龙潭里有一种滑草游乐活动。如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,经过B点后进入水平的滑道(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。若此人和滑板的总质量m=60 kg,每隔1s通过速度测量仪器测量人的瞬时速度大小,测量数据如下表所示。假设滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数相同,整个运动过程中空气阻力不计。(g取10 m/s2,sin 15°=0.26,sin25°=0.42,sin 37°=0.60,sin40°=0.64,sin 50°=0.76)
时刻t/s
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
速度v/(m·s-1
0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
12.0
12.6
7.6
2.6
0
 

求:(1)物体与滑道之间的动摩擦因数μ
(2)斜坡滑道的倾角θ
(3)斜坡滑道受到人和滑板所施加作用力F的大小?

5.实验题(共2题)

15.
如图所示,某实验小组的同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.AB为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动.B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3 m的杆.将细绳连接在杆右端O点构成支架.保持杆在水平方向,按如下步骤操作:

①测量绳子与水平杆的夹角∠AOBθ
②对两个传感器进行调零
③用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两传感器的读数
④取下钩码,移动传感器A改变θ
重复上述实验步骤,得到表格.
F1/N
1.001
0.580

1.002

F2/N
-0.868
-0.291

0.865

θ
30°
60°

150°

 
(1)根据表格数据,A传感器对应的是力________(选填“F1”或“F2”),钩码质量为_______kg(保留一位有效数字).
(2)当θ=90°时,两个压力传感器的读数分别为F1=________,F2=__________
(3)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是(____)
A.因为事先忘记调零 B.何时调零对实验结果没有影响
C.为了消除横杆自身重力对结果的影响    D.可以完全消除实验的误差
16.
为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为________________。甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:________N/m、________N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填“甲”或“乙”)。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(3道)

    多选题:(3道)

    解答题:(2道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:0