两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们在C点相遇时（AC为圆的直径）（　　）

A．平均速度不同

B．位移不同

C．路程不同

D．瞬时速度不同

质点作匀变速直线运动时（ ）

A．相等时间内的加速度变化相等

B．相等时间内的位移变化相等

C．相等时间内的速度变化相等

D．瞬时速度的大小不断变化，方向一定不变

某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，下列说法中正确的是( )

A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反

B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反

C．第2 s末物体的速度和加速度都为零

D．第4s内物体的速度方向和加速度方向相同

如图所示,是A、B两质点运动的位移时间xt图像,则下列说法正确的是( )

A. A质点以20 m/s的速度匀速运动
B. B质点最初4 s沿正向加速运动,后4 s沿负方向减速运动
C. 0~4s内，A、B质点的平均速度相同
D. 在4秒末，B质点的加速度小于A质点的加速度

甲、乙两辆汽车，同时在一条平直的公路上自西向东运动，开始计时的时刻两车平齐，相对于地面的v－t图象如图所示．关于它们的运动，下列几个人的说法正确的是（ ）

A．甲车中的乘客说：乙车先以速度v0向西做匀减速运动，后(向甲车)做匀加速运动，以速度v0从(甲车)旁边通过后，一直向东远离而去……

B．乙车中的乘客说：甲车先以速度v0向东做匀减速运动，后(向乙车)做匀加速运动，以速度v0从(乙车)旁边通过后，一直向西远离而去……

C．某同学根据v－t图象说：乙车速度增加到v0时，两车再次相遇(平齐)

D．另一个同学根据v－t图象说：开始甲车在前、乙车在后，两车间距离先增大，后减小，当乙车速度增大到v0时，两车恰好平齐

现有甲、乙两汽车均以v₀＝15 m/s的速度驶向路口，甲车在前，乙车在后，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到黄灯开始闪烁（3秒黄灯提示后转为红灯），且车头距警戒线L＝30 m，为避免闯红灯（越过警戒线）他紧急刹车。乙车司机看到甲车开始减速刹车后经短暂的反应时间也紧急刹车(乙车司机的反应时间Δt₂＝0.4 s，反应时间内车视为匀速运动)．已知甲车、乙车紧急刹车时产生的加速度大小分别为a₁＝5 m/s²、a₂＝6 m/s².
(1)为避免闯红灯，甲司机反应时间Δt₁不能超过多少？
(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车刹车前的距离x₀至少多大，不计车长？

我国ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以v₁="15" m/s朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费站中心线前d="10" m处正好匀减速至v₂="5" m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v₁正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20 s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v₁正常行驶，设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1 m/s²，求：

（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小；
（2）汽车过ETC通道比过人工收费通道节省的时间。

小明与他的同伴进行探究小车的匀变速直线运动实验；
(1)由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：①打点计时器；②天平；③直流电源；④细绳；⑤纸带；⑥秒表；⑦钩码和小车；⑧一端附有定滑
轮的长木板．小明看后觉得不妥，请你思考一下不需要的器材有：_____________（填序号）；
缺少的器材有：_____________________．
(2)小明在实验过程中正确的做法是________。
A．先接通电源，后释放纸带
B．释放纸带的同时接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
D．使小车运动的加速度尽量小些
(3)小明经过实验获得如下图所示的纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点A，然后按打点先后顺序每5个计时点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E、G等几个计数点，测得x_l ="6.19" cm，x₂="6." 60 cm，x₃ ="6." 98 cm，x₄ ="7.39" cm,x₅="7.80" cm,x₆="8.18" cm。打点计时器使用交流电的频率为50Hz。则打点计时器在打E点时小车的瞬时速度v_E =__________m/s（保留两位有效数字）。

(4)小车加速度为a= _____________m／s²（保留两位有效数字）。
(5)纸带的哪端与小车相连？____________（左端或右端）。
(6)如果在测定匀变速直线运动的加速度时，实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。