2017届浙江省杭州市大江东九年级第一次中考模拟考试语文试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:8144

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2017/5/23

1.选择题(共3题)

1.
下面语段中加点字的拼音正确的一项是 (   )
芦苇纤弱却又有倔强的性格。风过处,它低首屈服,甚至不能负荷一只小鸟;但它依然挺立着,顽强地生存着。芦苇付出自己的生命,让人类生活更加美好;为人类尽自己的绵薄之力,正是芦苇的生命真谛。
A.xiān   qiáng   hé  bóB.qiān   jiàng   hé   báo
C.qiān   qiáng   hè  báoD.xiān   jiàng   hè   bó
2.
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 (   )
A.既要依法打击网络谣言,又要警惕少数干部故意曲解法律,拒绝网络舆论监督,利用打击网络谣言的机会打压网络批评。
B.有些同学在考试失利后,总是以粗心为托辞,不愿反思平时的学习,从而错失了一次弥补知识缺陷的良机,实在是很可惜。
C.网络小说为了吸引读者,增加点击量,往往会安排许多精彩的故事情节,又常常能因地制宜,既出人意料又在情理之中。
D.位于俄北部高加索地区的达吉斯坦共和国,非法武装活动频繁,俄罗斯多宗耸人听闻的恐怖袭击事件的制造者都来自此地。
3.
下列句子中没有语病的一项是 (   )
A.2016年,在杭州市跨境电商综合试验区连续出台了55项创新举措后,用以扶持杭州外贸企业和传统制造业发展。
B.“西湖诗歌散文征集大赛”的征稿要求是:围绕“喜迎十九大 诗话美西湖”作为主题,以弘扬和传播正能量为主旋律。
C.频发的自燃事故,使得许多消费者对新能源汽车的关注焦点,从里程焦虑、充电设施方便与否,转移到了安全问题。
D.专家呼吁,人们要综合采取各种措施来提高大家的节水意识和水资源的利用效率,特别注重价格杠杆在其中的作用。

2.诗歌鉴赏(共1题)

4.
阅读下面这首古诗,完成下面小题。

唐·罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
(1)诗歌前两句用矜夸的口吻,运用“_______、“________、“尽”等词语,极称蜜蜂“占尽风光”。
(2)此诗采用了夹叙夹议的手法,请作简析。
______________________________

3.文言文阅读(共1题)

5.
阅读下面的文言文,完成下面小题。
蒙正初入朝堂,有朝士指之曰:“此子亦参政耶?”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平,诘其姓名,蒙正遽止之曰:“若一知其姓名,则终身不能忘,不若毋知之为愈也。”时皆服其量。
上尝欲遣人使朔方,谕中书选才而可责以事者,蒙正退以名上,上不许。他日,三问,三以其人对。上曰:“卿何执耶?”蒙正曰:“臣非执,盖陛下未谅尔。固称其人可使余人不及臣不欲用媚道妄随人主意以害国事。同列悚息不敢动。上退谓左右曰:“蒙正气量,我不如。”既而卒用蒙正所荐,果称职。   
(选自《宋史·吕蒙正传》)
【注】①蒙正:即吕蒙正,北宋名臣。②阳:假装。③愈:更好。
【小题1】下列句子中加点词的解释错误的一项是
A.时皆服其量(服从)B.上尝欲遣人使朔方(派遣)
C.既而卒用蒙正所荐(终于)D.果称职(果然)
【小题2】对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是
A.固称其人可/使余人不及/臣不欲用/媚道妄随人主意/以害国事。
B.固称其人/可使余人/不及臣/不欲用媚道妄随人主/意以害国事。
C.固称/其人可使/余人不及/臣不欲用媚道妄随人主意/以害国事。
D.固称其人可使/余人不及臣/不欲用媚道/妄随人主/意以害国事。
【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。
① 同列不能平,诘其姓名,蒙正遽止之。_________________________
② 臣非执,盖陛下未谅尔。___________________________
【小题4】从文中看,蒙正为人有可贵的地方,请作简析。

4.现代文阅读(共1题)

6.
飞蛾扑火的真正原因
刘宇翔
先说结论吧:几百年来,我们一直认为昆虫有趋光性。然而,这是误读。昆虫没有真正意义上的心甘情愿的趋光性。
现象大家都知道:许多昆虫,只在夕阳西下,夜幕降临后才飞行于花间,一面采蜜,一面为植物授粉。因此,夜行昆虫大多有趋光性,这是一个被所有人都接受的客观事实。
如果你问一个小学生朋友,昆虫为什么要趋光呢?他很可能回答:因为晚上太黑了看不见呀,昆虫们想要在光线好一点的地方进行工作和生活呢。
在这个天大的误会中,最悲剧的就是飞蛾这一物种。早在1600年以前的《梁书》里,就有关于飞蛾扑火的引用——“如飞蛾之赴火,岂焚身之可吝”,将飞蛾扑火的行为形容得何其悲壮哉。
可是,飞蛾真的是自愿扑火吗?科学家经过长期观察和实验,在近年终于揭开了“扑火”之谜。
亿万年来,夜晚活动的飞蛾等昆虫都是靠月光和星光来导航。科学家发现,飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时,是依靠月光来判定方向的。飞蛾总是使月光从一个方向投射到它的眼里。飞蛾在逃避蝙蝠的追逐,或者绕过障碍物转弯以后,它只要再转一个弯,月光仍将从原先的方向射来,它也就找到了方向。这是一种“天文导航”。
因为是极远光源,光到了地面可以看成平行光,能作为参照来做直线飞行。飞蛾只要按照固定夹角飞行,就可以飞成直线,直飞才最节省力气。角度稍微一调整,就可以直飞另一个目标。
但自从该死的人类学会了使用火,这些人造光源因为很近,光线成中心放射线状,可怜的飞蛾就开始倒霉了。
飞蛾看到灯光,错误地认为是“月光”。因此,它也用这个假“月光”来辨别方向。月亮距离地球遥远得很,飞蛾只要保持同月亮的固定角度,就可以使自己朝一定的方向飞行。可是,灯光距离飞蛾距离很近,飞蛾按本能仍然使自己同光源保持着固定的角度,还可以按照
与光线的固定夹角飞行就是直线运动,结果越飞越坑爹,飞成了等角螺线,飞到火里去了,这种现象还被人类称为昆虫的正趋光性。
以上就是飞蛾扑火的全部真相。
不止是飞蛾,大部分夜间活动的昆虫,都有同样的能力。例如,直到最近5年,我们才知道,原来屎壳郎也是采用星光来导航的,它的导航方式和飞蛾一模一样。可怜的昆虫们在亿万年来好不容易才进化出来的神奇夜间导航技能,没有谁能想到,到最后竟成了它们生命的最大威胁。
可是有人会问了:人类使用火都这么久了,昆虫们为什么不能与时俱进一点?
因为人类使用火的时间虽然很长,可能有数百万年,但人类直到几万年前才走出非洲,7000年前才建立文明。在漫漫的历史长河中,在波澜壮阔的生物进化史中,这样的影响范围实在太小,时间也太短,以飞蛾为代表的昆虫,还来不及进化出新的导航方式。这就是很少有人注意到的“进化时滞”现象。
那么问题来了:你有没有想过,人类自己也身处大量的“进化时滞”之中,常常迈着自信的步伐去扑火,而又不自知呢?
【小题1】指出下列句子中加点词的含义。
①在这个天大的误会中,最悲剧的就是飞蛾这一物种。
______________________________
②不止是飞蛾,大部分夜间活动的昆虫,都有同样的能力。
_______________________________
【小题2】根据文意,概括飞蛾扑火的全部真相。
【小题3】用文中的知识解释“进化时滞”的含义。
【小题4】简析结尾段作用。

5.名著阅读(共1题)

7.
(题文)文学常识和名著阅读。
(1)阅读下面语段,在横线上填入恰当的内容。
动物是人类的生存伙伴,课文中有不少写动物的佳作。_____(填朝代)文学家蒲松龄的《狼》写了两只狼与一个屠户之间的较量;法国昆虫学家法布尔的《绿色蝈蝈》选自《__________》,写的是作者喂养、观察绿色蝈蝈的过程;而现代作家__________(填作家名)的《猫》则写了三次养猫经历给他带来的不尽相同的感受。
(2)从以下人物中任选一个,根据提示,写出能体现人物性格特征的一个故事。不少于60字。
A.吃苦耐劳的祥子 
B.粗中有细的鲁达
C.叛逆反抗的简爱
__________________________

6.综合性学习(共1题)

8.
阅读下面材料,完成下面小两小题。
①粗粮是相对于我们平时吃的精米白面等细粮而言的,主要包括:谷物类如玉米、小米、红米、黑米、高粱等,杂豆类如黄豆、绿豆、红豆、青豆、黑豆等,块茎类如红薯、山药、马铃薯等。经常适量地吃些粗粮,有利于保障消化系统正常运转。
②粗粮在胃肠道有很强的吸附能力,会把抗生素如阿莫西林等药物紧紧“包裹”住,导致其在胃肠道不能充分释放,进而影响其发挥药效。因此,____________________。
(1)请根据第①段内容,给“粗粮”下个定义,不超过25字。
(2)请给第②段加个合适的结尾,使语意连贯,不超过12字。
______________________

7.作文(共1题)

9.
阅读下面的文字,按要求作文。
1938年,杨振宁考入西南联大物理系,主攻变形物体热力学,在进行了很多研究后却发现外国科学家在十年前就已解决了这些方面的问题;1942年,他放弃变形物体热力学,赴芝加哥大学主攻实验物理学,但因为他动手能力较弱,一直没有很大的突破;1949年,他放弃实验物理学,进入著名的普林斯顿高等学院研究所,开始专心致力于理论物理学的研究工作;1957年,他和李政道共同提出了“弱相互作用中宇称不守恒”理论,两人也凭此获得当年的诺贝尔物理学奖,成为全球闻名的科学家。
都说成功来自于坚持,其实很多时候,适时的改变也是一种成功的基础。
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?写一篇600字至800字的文章。
(注意)①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    名著阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0