1.选择题- (共5题)
A.歼灭(qiān) 诀别 杳无消息(yǎo) 坦荡如底 |
B.哺育(bǔ) 雾霭 忧心忡忡(chōn) 红妆素裹 |
C.狩猎(shǒu) 羸弱 呱呱坠地(guā) 与日俱增 |
D.洗涤(dí) 骈进 鲜为人知(xiǎn) 诲人不倦 |
A.南仁东不朽的生命必将激励着青少年继往开来,去创造有益于祖国和人民的人生。 |
B.高昂的运输成本使得阿根廷农产品在国际上失去竞争力,因此改造贝铁迫在眉睫。 |
C.5月份以来,祁阳闷热天气持续,县疾控中心呼吁,防控登革热是眼下的当务之急。 |
D.在扫黑除恶专项斗争中,一大批“村霸”、“路霸”纷纷倒下,老百姓对此拍手称快。 |
A.河库水质是生态环境的重要内容,能否用上清洁干净的水,是百姓最基本的环境诉求。 |
B.《长城保护总体规划》是迄今为止我国文化遗产保护专项规划中最重要的一份规划。 |
C.世界人文学术会议25日在厦门大学启幕,来自全球多个国家及地区的约130多位顶级学者莅会助阵。 |
D.“绿之恋水之韵”浯溪国家湿地公园“农商行杯”摄影及微视频大赛受到社会各界的广泛参与和关注。 |
桂湖在成都平原上,虽然静静地处于一隅,却也有着掩不住的光辉。
①他是我国历史上一位能对封建皇帝不阿附,坚忍不拔而又博学多才的伟大文人。
②这清光来自一位四百年前“生于斯,长于斯”的诗人,明代中叶的学者杨升庵。
③你会情不自禁地反复吟咏:“湖风向客清,湖月照人明。别离俱有忆,风月重含情。”
④“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚”,桂湖更有着一缕要你心领神会的清光。
⑤我们领会了他的风骨、气节之美,才更加心领神会于同波光云影、同三秋桂子、六月荷花的浓香艳色相融合的这一缕清光,更加领略到桂湖的情意。
A.④②①③⑤ | B.④②①⑤③ |
C.⑤①③②④ | D.⑤①②③④ |
A.“庚”常用作表示顺序的第七位。 |
B.杏坛、悬壶、岐黄都是中医的别称。 |
C.琴是中国古代文化地位最崇高的乐器,有“左琴右书”之说。 |
D.王羲之对鹅十分偏爱,并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
喜见外弟又言别
李益
十年离乱①后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
(注释)①十年离乱:指发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族入侵等战乱,使兄弟俩分别已十年。
【小题1】对这两首诗赏析有误的一项是( )A.两首诗都写于唐朝战乱期间,都写到了战争使兄弟离散的痛苦。 |
B.《月夜忆舍弟》首联写边塞秋景,颔联写望月怀乡,引出忆弟。 |
C.《喜见外弟又言别》颈联写叙旧时间很长,正面表现欢聚喜悦。 |
D.两首诗都语言凝炼,朴素自然,感情深沉,读来令人回味无穷。 |
3.文言文阅读- (共1题)
(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
(选自《<孟子>二章》)
(乙)子击①出,遭田子方②于道,下车伏谒③。子方不为礼。子击怒,谓子方曰:“富贵者骄人乎?贫贱者骄人乎?”子方曰:“亦④贫贱者骄人耳!富贵者安敢骄人!国君而⑤骄人,则失其国;大夫而骄人,则失其家⑥。失其国者未闻有以国待之者也,失其家者未闻有以家待之者也。夫士贫贱,言不用,行不合,则纳履而去耳,安往而不得贫贱哉!”子击乃谢之。
(选自《资治通鉴·周纪》)
(注释)①子击:魏文侯的长子,国君的继承人。②田子方:子击的老师。③伏谒(yè):行礼拜见。④亦:副词,只是,不过。⑤而:通“如”,如果。⑥家:大夫的封地称“家”。
【小题1】下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.岂不诚大丈夫哉 诚:真正。 |
B.富贵不能淫 淫:使……迷惑。 |
C.遭田子方于道 遭:遇到。 |
D.子击乃谢之 谢:感谢。 |
A.以顺为正者/不以物喜 |
B.遭田子方于道/告之于帝 |
C.一怒而诸侯惧/则纳履而去耳 |
D.丈夫之冠也/失其国者未闻有以国待之者也 |
A.(甲)文中孟子批驳了景春关于大丈夫的错误言论,阐述了什么是真正的大丈夫。 |
B.(乙)文中子击先“怒”后“谢”,可见田子方骄横无理,不懂教育,愧为国师。 |
C.(甲)文运用了排比和比喻的手法,行文流畅,富有气势,增强了文章的说服力。 |
D.(乙)文以记叙描写为主,除了描写人物的语言,还写到了人物的动作、神态等。 |
(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。
(2)安往而不得贫贱哉!
4.现代文阅读- (共3题)
①近日,著名人类学家和历史学家、英国学术院院士艾伦•麦克法兰先生,应邀来华访问。旅程中,在飞机上、火车上,他见到了太多的“低头族”,无论男女老少,几乎人人都在低头看手机。而当他走进深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,居然有那么多的孩子在低头认真读书,不由地发出感叹:“这是高贵的低头。”
②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”,既是对记载人类文明书籍的赞誉,更是对读书这一高雅行为的褒奖。由此想起一件事。前几天,我在去北京的高铁上,捧着一本《老子》在看。看着看着,突然觉得自己很“另类”,因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢,见到一个外国人正在聚精会神地看书,一位中年妇女还要给这个“老外”拍照,说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”,平时不爱读书,成绩很差。
③说起大学生里的“低头族”,很多人还是有点发言权的,比如,在大学任教,头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。因为一上课,举目望去,抬头听讲者多也就三分之一,余者大都在低头玩手机。提醒一下,能好上几分钟,过了一会儿又旧态复发。一次,讲到张爱玲的文学成就时,教授稍微加了点儿佐料,说到张爱玲有三恨:一恨鲥鱼有刺,二恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨:四恨学生“抬头率”太低。这时,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或“韩剧”当中。
④“高贵的低头”,是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领。“高贵的低头”多了,将来就肯定会抬起“高贵的头”,建功立业,一鸣惊人。反之,少了这“高贵的低头”,腹中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不可能了。毕竟,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏,看过多少韩剧,而只会关注应聘者拥有的文凭和各类证书等,而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。
⑤一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”,普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此,引起了她的深思,到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢?
⑥我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”,长期而自觉的“高贵的低头”,会使我们潜移默化地从书中学到高贵的见解,高贵的谈吐,高贵的举止,高贵的容仪,这样不仅可以使人成为底蕴厚重的高雅君子,还会像海德格尔所说的那样:“诗意地栖居在大地上”。
【小题1】给选文加上一个合适的标题( )A.高贵的“低头” |
B.不做“低头一族” |
C.“抬头率”太低 |
D.腹有诗书气自华 |
A.文章第①段通过引用英国艾伦•麦克法兰先生这一名人的见闻摆出现象、引出话题。 |
B.文章第②③段作者通过幽默诙谐的语言,列举生活中的具体事例论证文中的观点。 |
C.文章④⑤段通过对比论证说明了只有“高贵的低头”才能拥有文凭、证书、头等舱。 |
D.文末作者号召大家都要长期而自觉的“高贵的低头”,成为底蕴厚重的高雅君子。 |
一碗泡煎饼
①石头家里穷,早早辍学跟着老邵头学木匠。老邵头手艺好,脾气却很差,稍不顺心,就对徒弟一顿臭骂。石头当学徒没工钱,唯一期待的就是在东家干活时,能吃上饱饭。
②第一次去东家那里干活,石头战战兢兢的,生怕一不小心,惹老邵头生气,挨骂事小,把他撵了事大。石头眼观六路、耳听八方,一次又一次及时地把斧头、锯、墨斗等工具,递到师傅和三个师兄手中。
③可是石头早上只喝了一碗能照出人影的菜糊糊,还没到晌午,他就饿得两眼冒金星了。好不容易挨到东家过来说该吃饭了,石头一听,放下手中的工具就要跟着东家走。这时,老邵头发话了,声音不大,却干脆有力:“有爹娘生,没爹娘教。”话音刚落,石头就挨了大师兄结结实实的一巴掌,疼得他龇牙咧嘴。大师兄一开腔更是一股子火药味:“师傅还没放下活呢,你要干啥?”再看老邵头,他也不管自己的徒弟,只是把手中的锤子敲打得叮叮当当响个没完。石头一看,只能继续给师傅和师兄们打下手。
④半盏茶后,老邵头把手里的锤子一扔,说:“开饭。”师兄们赶紧放下工具,面露喜色,跟在师傅屁股后头,喜滋滋地往树荫下的饭桌那儿拥去。石头也想跟上,大师兄瞪了他一眼,让他收拾工具。石头刚收拾完,就听老邵头坐在饭桌前喊上了:“怎么没个倒水的啊?”大师兄一听,回头朝石头大喊一声:“石头,倒水。”石头赶紧跑过去给师傅和师兄们端茶倒水。这时,老邵头已经快吃完一个煎饼了。石头一看,肚子“咕噜噜”叫了一声,可是四碗水还没倒完,他哪里腾得出手拿煎饼?石头急匆匆倒完水,大师兄又喊上了:“石头,舀汤。”石头又赶紧给每个人舀汤。等他能腾出手来拿煎饼了,师傅和师兄们早吃得差不多了。
⑤很快,饭桌上只剩两个煎饼了,可是石头一个煎饼吃了还不到一半。手里的煎饼没吃完,就不能再去拿桌子上的,他只能可怜巴巴地对着那两个煎饼干瞪眼。就在这时,石头看到老邵头和大师兄都把手伸向了煎饼。大师兄发现老邵头要拿煎饼,就赶紧把手缩了回去,并堆起了笑脸:“师傅,您吃,您吃。”老邵头“哼”了一声,把桌子上的两个煎饼全抓在了手里,然后慢条斯理地撕成块,放到了碗里。
⑥老邵头边撕煎饼边说:“年纪大了,比不过你们年轻人,牙口不好,得泡着吃。”可能是因为拿到了最后两个煎饼,老邵头竟然得意地笑了笑。石头虽然一肚子委屈,却只能乖乖地去拿暖瓶给师傅冲水泡煎饼。桌前的暖瓶没水了,石头只好提了空瓶去跟东家要水。不一会儿,石头提着满满一瓶水回来了,他边给师傅冲水泡煎饼边说:“师傅,刚烧开的水。”
⑦等石头冲完水,老邵头用筷子夹起一点泡煎饼就往嘴里送。就在这时,老邵头突然“哎哟”一声大叫,凶巴巴地说:“小兔崽子,想烫死我啊?”石头被吓了一跳,一时有些蒙。老邵头瞅了石头一眼,继续说道,“念你是初犯,不跟你计较了,什么也别说了,来,把这碗泡煎饼吃了,让你长点记性,看你以后还敢不敢烫我!”老邵头说完这话,饭也不吃了,背着双手离开了饭桌。
⑧师兄们看着石头吓得呆若木鸡,都忍着不敢笑出来。大师兄说:“师傅发话了,吃吧,这个可没一点商量的余地。”石头噙着眼泪,慢慢地吃掉了那碗让他一辈子都忘不了的泡煎饼。最后,石头的眼泪还是没忍住,“吧嗒吧嗒”地掉到了饭碗里。
⑨就在石头边抹眼泪边拾掇碗筷时,三师兄过来拍拍他的肩膀说:“石头,别哭了,我也是这样过来的。”然后不等石头说话就接着说道,“你第一天来,师傅他老人家心疼你,怕你吃不饱,这是变着法子让你吃口饱饭呢。我刚来的时候,也是这样,因为给师傅和师兄们端茶倒水,拿这个拿那个,还一口没吃呢,饭就快没了。每当这个时候,师傅都会变着法子,给我留一口。这是我事后琢磨出来的。”
⑩石头听了,擦干眼泪,朝三师兄笑了笑说:“我知道的。”接着石头告诉三师兄,他给师傅泡煎饼的水根本就不是什么开水,而是刚有点冒热气的温水。他刚才去提水,没有开水,他就想着用温水混过去,没想到师傅那碗泡煎饼是专门为他留的。刚才师傅说煎饼烫嘴时,石头就明白了,心里感动加自责,所以刚才他才边吃边流泪了。
⑪这时,老邵头坐在不远处“吧嗒吧嗒”抽起了旱烟,连正眼都不往石头他们这边瞧。
⑫石头从此一心一意伺候师傅,专心致志跟师傅和师兄们学木匠手艺,没几年就出师了,他说跟着师傅不但学了手艺,更学会了如何做人,一辈子也忘不了师傅的大恩大德。
【小题1】文章围绕“一碗泡煎饼”讲了一个什么故事,请用一句话概括文章的主要内容。【小题2】试分析文章第①段在文中的作用。
【小题3】第⑧段中为什么“石头的眼泪还是没忍住,‘吧嗒吧嗒’地掉到了饭碗里”?
【小题4】试结合文章内容分析“老邵头”的性格特征。
【小题5】试结合本文内容与下面的链接材料,联系生活,任选一个角度,谈谈你的看法。
(链接材料)曼德拉曾被关押27年,受尽虐待。他就任总统时,邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时,在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说:“当我走出囚室,迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我仍在狱中。”
《流浪地球》的科学奥秘
①近期,科幻电影《流浪地球》收获大量好评。那么,这部电影中哪些说法具有较强的科学基础,哪些说法现在还只是幻想?
引力弹弓:地球搬家动力
②依照影片中描述的“流浪地球”计划,人类给地球安装上万座巨大的重元素聚变发动机(被称作行星发动机),推动地球逃离年迈的太阳,飞往最近的恒星比邻星。但地球是个庞然大物,平均半径6371公里,质量超过59万亿亿吨。要让它飞往比邻星,需要脱离太阳引力,只靠人造的发动机还不够,于是电影里让它借助木星的“引力弹弓”。
③木星体积约是地球的1300倍,当地球靠近木星时,会被其强大的引力吸引,从而加快行进速度。由于木星也在绕太阳公转,在天体的互相影响下,最后地球会被木星像抛球一般抛出去,从而达到脱离太阳系所需速度。这就是引力弹弓效应。
④在人类的航天征程中,引力弹弓效应的应用已十分广泛。首个进入星际空间的人类探测器“旅行者1号”在飞离太阳系前,就曾多次借助引力弹弓效应;“帕克”太阳探测器也曾7次借助金星的“引力弹弓”而逐渐逼近太阳,最终成为史上最靠近太阳的航天器。
洛希极限:地球超限会解体
⑤影片中,地球由于接近洛希极限,导致行星发动机发生故障,地球即将解体坠入木星,人类面临灭顶之灾。如果一个天体与另一个天体离得太近,以致后者的潮汐力可以将前者撕碎,这个距离就被称作洛希极限。这个距离极限值是由法国天文学家洛希首先计算出的,因此称为洛希极限。
⑥地球与木星之间的洛希极限是科学上可计算的,但让地球靠近木星到如此近的程度,还只能是幻想。依照电影中的计划,人类原本想要利用木星的“引力弹弓”效应,如果离得太远的话,就不能“借”到足够的力,达不到冲出太阳系的速度。太近不行,太远也不行,这个问题需要科学家精确计算,也给了影视作品发挥的空间。
重元素聚变:让石头变燃料
⑦电影中,为了推动地球离开太阳系,人类在地球上建造了上万座重元素聚变发动机,单个发动机通过重元素聚变能够产生150万亿吨的推力。目前人类已经实现的聚变是氢弹,它利用氢同位素聚变释放出能量,有巨大的威力。但氢弹的能量是爆炸式释放,目前人类还不能实现可控核聚变,即让聚变产生的能量平稳输出,一些相关装置还处于实验阶段。
⑧电影中,行星发动机的燃料不是氢,而是石头。这不是说把石头烧成石灰,而是石头中的重元素发生聚变,从而释放出巨大的能量,推动地球飞出太阳系。这当然只是想象。不过,所谓重元素聚变并不是空想。在宇宙深处有不少恒星“巨无霸”,内部就在进行着重元素聚变。
⑨未来,人类如果能够掌握从重元素聚变中稳定获取能量的技术,或许真能够彻底解决能源问题。
【小题1】选文中没有使用的说明方法是( )A.列数字 | B.举列子 | C.作诠释 | D.摹状貌 |
A.木星体积约是地球的1300倍,引力弹弓一般发生在一对重量相差悬殊的天体之间。 |
B.地球与木星之间的洛希极限是科学上可计算的,地球离木星太近不行,太远也不行。 |
C.利用石头中的重元素发生聚变,从而释放出巨大的能量,可以推动地球飞出太阳系。 |
D.《流浪地球》中至少包含了引力弹弓、洛希极限、重元素聚变三个方面的科学奥秘。 |
5.名著阅读- (共1题)
我父亲读过两年书,认识一些字,足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书,可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。
(1)选段出自______(作者)的《___________》。(2)你认为青少年应该怎样读书?请联系少年***的读书经历,谈谈你的看法。
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6.综合性学习- (共1题)
九年级(1)班正在开展“爱祖国,爱家乡”为主题的综合性学习活动,请你也来参加,并完成下列任务。
(1)为营造活动气氛,活动前有一个对联征集环节,请你依据“我国在四个现代化建设中取得辉煌业绩”补写对联。
上联:九州版图山河锦绣,
下联:_________________
(2)活动中,有位同学展示了他搜集到的一幅宣传画,请你说说这幅宣传画想要表达的含义。(3 分)

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(3)活动结束时需要一首合唱曲目,你想推荐哪一首歌?请向班主任说说你选择这首歌曲的理由。
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7.作文- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(5道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(3道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5