2019-2020学年部编版语文四年级上册第八单元综合测试卷

适用年级:四年级
试卷号:736890

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2020/3/16

1.填空题(共4题)

1.
给下面的加点字注音。
(______)   灌(______)   见(______)   血(______)
(______)   开(______)   官(______)   住(______)
2.
换一换,写出与加点词语的意思相近的词。
1.赶快把巫婆扔下去。  (_______
2.忽然,事情有了转机。 (_______
3.画师称赞他画得好。  (_______
3.
照样子写词语。
眼睁睁:________  ________  ________  ________
哭哭啼啼:________  ________  ________  ________
自言自语:________  ________  ________  ________
4.
看拼音,写词语。
品cháng(____)  求ráo(____)  tú(____)弟   qǔ(____)亲
硬bī(____)   王róng(____)  zhū(____)位    wéi(____)一

2.现代文阅读(共2题)

5.
阅读课文片段,回答问题。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。她回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把它投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【小题1】从西门豹的做法和巫婆、官绅们的种种表现,老百姓都明白了什么?
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【小题2】你认为西门豹在漳河边上的做法妙在哪里?
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【小题3】西门豹就在你面前,你会对他说些什么?
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6.
阅读短文,回答问题。

彭几剃眉

彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。

有一天,彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像,便连连拱手拜谒。接着,他对着画像仔仔细细地看了一番,说:“一点不错,有大智慧的人,相貌也一定与众不同!回家之后,他拿起镜子照照自己的脸,捋捋自己的胡须得意地说:“我与他大致上是很相像的了,只是我这耳朵里少了几根毫毛!不过,这不要紧,等到年纪大了,自然会有的。”

后来,他到庐山的太平观去游玩,看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜,口中还念念有词:“宋朝进士彭几谨谒!”之后,他自然又对画像仔仔细细地看上一番。

这次却有些不一样。原来,狄仁杰的眉毛长得很长,眉梢一直插到鬓边;而他自己的眉梢却是向下弯的。

回家以后,他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的,好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相,不禁觉得好笑。这使彭几大为光火,他说:“这有什么可笑的?我没有耳毫,这是天生的。至于修剃眉毛,我是想让它向上生长,不要弯下来,就像狄仁杰一样,一直插向鬓边!”

【小题1】结合上下文,下列词语的解释不正确的是(    )
A.拱手:两手在胸前相抱,表示恭敬。
B.谨谒:谨慎、小心地拜见。
C.光火:恼火,发怒。
D.怪相:做出脸部奇怪样式的表情。
【小题2】“这有什么可笑的?”这是一个______句,彭几说这句话时的态度是___________。
【小题3】文中的彭几看见了哪些名人的画像?看后有什么不同的做法?
_______________________________________
【小题4】从这则寓言中,你得到了什么启示?
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3.信息匹配(共1题)

7.
选词填空。
荒芜   荒凉
1.那个地方路途遥远,田园(______)。
2.垦荒者们使(______)的土地变成良田。
3.雨不住地下着,萧瑟的秋风吹打着残枝落叶,街上一片(______)。
平静 安静 宁静
4.他躺在床上,需要(______)。
5.听了老爷爷的讲述,我心里很不(______)。
6.在(______)的夜晚,小华睡的很甜。

4.语言表达(共3题)

8.
口语交际厅。
选择一个你最喜欢的历史故事,讲给同学们听。
9.
听短文,回答下列问题。
1.曾子是_____的学生。曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟去,妻子就哄儿子说:“你在家等我,____________。”孩子__________
2.妻子回来后,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,就赶忙阻拦。曾子说:“我们的一言一行____________,我们说话不算数,__________________。”
3.曾子言传身教、________,为后世传颂。
10.
按要求写句子。
1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)
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2.从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
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3.纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用恰当的关联词合成一句话)
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4.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(翻译句子)
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试卷分析
  • 【1】题量占比

    填空题:(4道)

    现代文阅读:(2道)

    信息匹配:(1道)

    语言表达:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:10