下面是某小学五(3)班的班级公约，你做到了吗？在做到的公约后为自己画一个“√”吧！
1．尊敬师长，见到老师主动问好。(　　)
2．爱学校爱班级，自觉维护学校及班级荣誉。(　　)
3．不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。(　　)
4．学习主动、积极、独立，能认真完成各项学习任务，及时上交作业，不抄袭，有错及时改正。(　　)
5．团结同学，礼貌待人，谦虚诚实，乐于助人。(　　)
6．文明用餐，不挑食，不浪费，打饭不插队。(　　)

选择恰当的字、词填在括号里。

活动一：口语交际
口语交际要求：
说一说你在生活中是怎样尊敬长辈、孝敬父母的，要举出具体事例来说明。语言表达要清楚流畅。
口语交际指导：
1．首先回忆一下自己在生活中是怎样孝敬父母、尊敬长辈的，都做过哪些事。
2．把这些事例用恰当的语言组织起来，与同学们交流。
3．互相评一评谁做得更好，以便在今后的生活中互相学习。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)
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综合性学习。
学校招募小小志愿者去捡拾垃圾，你约同学元元一起参加，元元却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事情。我才不去呢！”面对这种情况，你会怎样劝说元元？
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口语交际。
海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中,有人将未经处理的工业废水排入河中。为此,向阳中学将组织一次社会调查,呼吁大家保护生态环境。假如你是向阳中学的学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问?
(1)采访一位在护城河边晨练的老人,了解他对这一污染现象的看法。
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(2)访问市环保局局长,向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。
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