口语交际不会写的字用拼音代替

小朋友，我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。比如：排队出校门、不随手扔垃圾等这类令人暖心的“小事”你身边一定有很多，请再写出三条分享给大家吧。（不能重复哟）

（1）_____________________________
（2）_____________________________
（3）_____________________________

照样子，写一写。
我在圆的外面画上一些“光芒”，圆就变成一个小太阳。
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下面的句子没有使用礼貌用语的是（   ）

A．对不起，把您的裙子踩脏了。

B．请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？

C．喂，老头儿！爷问你，南京路怎么走？

D．这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼．还幸亏您刀子躲得快哩！

看图说一说，他们学会了什么?

活动三：拓展阅读实践
阅读下列材料，谈谈你对“修身”的理解。
（材料一）穷且益坚，不坠青云之志。
——《滕王阁序》
译文：境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。
（材料二）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
——《三国志·蜀书·先主传》
译文：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。只有贤德的才能，才能让人佩服。
（材料三）言必信，行必果。
——《论语·子路》
译文：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚持到底。
对“修身”的理解：______________________________________________________________________________________________________________________________