（探究题）改革是历史发展的鲜明主题。某班同学以“改革”为主题展开探究性学习。
（制度更新）
（1）改革能够实现社会制度的更新。请举例十九世纪中期世界历史上的两次改变了社会性质的重要改革。请你回答出其中的一次改革的内容。
（自我调整）
（2）改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机，美国总统罗斯福是如何应对的?对其他国家的发展有何借鉴意义?
（不断探索）
（3）中国的改革是在探索中前进的，哪一理论奠定了中国特色社会主义理论体系的基础?中国特色社会主义理论体系还包括哪些重要组成部分?
（4）综上所述，中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验?

（材料解析题）

材料一：人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。

——九年级《世界历史》上册

材料二：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产。

——九年级《世界历史》下册

材料三：工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。

——《世界现代化进程》

请回答
（1）材料一中“工业革命”开始的标志是什么？本次工业革命的核心技术是什么？它发明的历史意义是什么？
（2）阅读材料二，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者。
（3）材料三中“最发达的国家和地区”的古文明有哪些共同特点？“殖民扩张”的典型事件是什么？
（4）通过上述材料和问题，谈谈你对科技发展的认识。

学习了第一次世界大战的历史后，小明整理出了以下知识点，其中一项不准确，它是

A．战争爆发前在欧洲形成了两大对抗军事集团	B．巴尔干半岛被称为欧洲火药桶
C．美国自始至终参加了一战	D．在战争期间诞生了世界上第一个社会主义国家

英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是（）

A．棉纺织业实现机械化	B．工厂制度的诞生
C．改良蒸汽机的普遍使用	D．交通运输业的革命

巴黎和会是帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议,《凡尔赛条约》内容中最能体现这一实质的是

A．德国取消义务兵役制	B．德国须支付大量赔款
C．阿尔萨斯和洛林归还法国	D．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分