诗歌《甜蜜的负担》欣赏：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次的嘱咐要多件衣服，要注意自己的安全，你觉得很烦，却也觉得很温暖，缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训，边塞钱给你，这种人，叫做父母”

（1）诗歌“甜蜜的负担”告诉我们父母与子女之间容易出现“爱的碰撞”，这是为什么呢？
（2）生活中当这种“爱的碰撞”发生时，你会如何去处理?

   从小到大，我遇到了很多老师，教数学的王老师虽然年过半百，但他真实坦诚，从不掩 饰或者否认自己所犯的错误，让我钦佩：教语文的张老师，见解独到，关注人生百态，理论 联系实际地看问题，让我信服；刚毕业的教英语的孙老师幽默开朗，风趣而又富有激情，又 不失严谨认真……这些老师陪作我成长真好。

（1）上述材料启示我们在学习生活中如何面对不同风格的老师？
（2）我们经常与老师在一起，关于教师职业的特点，说一说你都了解了哪些？

   材料一：生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的。长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。俗话也说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而己。”

材料二：孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人，他对后世的教育活动 产生了深远的影响，孔子的思想学说和他的事迹，弟子们各有记录，后来汇编成一术书，名 为《论语》。

（1）请你简要说说材料一中描述了生命什么特点？
（2）材料二说明了什么道理？

   体育课后，同学们大汗淋漓的冲进教室……小李迅速打开空调，温度调到最低16度，站在空调口处，吹风乘凉心满意足的喊着，热死我了，好凉快，其他同学也纷纷凑过来；空 调的风又强又冷，小张用校服把头包起来，一边喝水一边在教室里溜达。很多同学看到小张 的样子乐得前仰后合，说：看，都像电视剧里的翠花！

（1）你认为小李和小张谁做得对？在生活中，我们应该怎样爱护自己的身体”？
（2）我们除了要关注身体健康，还要积极追求高雅的精神。我们应怎样守护我们的精神家园？请结合自己的所学和生活体验提出你的建议、
（3）生命是珍贵的，我们要守护生命。但是生活的道路并不总是平坦的。在生命成长的过程中，无论是伟大人物还是普通人物．无论是成年人还是青少年，无论是在生活、学习还是工作中，每个生命都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。请简要说一说当生命遇到困难和挫折时，你是如何发掘生命的力量？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或＿结合成的亲属生活组织。

A．收养关系

B．朋友关系

C．继承关系

D．合同关系

古人云:凡善怕者，必身有所正言有所规，行有所止，偶有逾矩亦不出大格。这句话启示我们为人要有

A．恻隐之心

B．是非之心

C．敬畏之心

D．羞耻之心