1.非选择题- (共3题)
1.
阅读材料，回答问题。
(2)你认为帖子中的观点正确吗？试用相关史实加以证明。
材料一 古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”他们的宗教创始人曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国。”帝国时代，不少阿拉伯人穿梭往来于三大洲，担当起当时世界文化交流的使者。
材料二
楼主：往事如风 | 阿拉伯文明大家谈 |
网友：太阳雨 | 中世纪欧洲在基督教的黑暗笼罩下，以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨 |
网友：向日葵 | 有史学家说：从纵向看，阿拉伯文明在人类历史上具有承前(希腊、罗马)启后(文艺复兴)的作用；从横向看，东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰 |
(1)结合材料一，说说古代阿拉伯人能创造出灿烂的伊斯兰文明的原因。
(2)你认为帖子中的观点正确吗？试用相关史实加以证明。
2.
阅读材料，回答问题。
(2)根据材料一并结合所学知识，概括这次改革经济上的内容。
(3)根据材料二并结合所学知识说一说改革给这一国家经济、政治带来怎样的变化？
(4)这次改革效仿的是哪一国家的制度？对我们有何启示？
材料一 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
材料二 废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。
(1)根据上述材料可以判断这是哪一国家的哪一著名改革？(2)根据材料一并结合所学知识，概括这次改革经济上的内容。
(3)根据材料二并结合所学知识说一说改革给这一国家经济、政治带来怎样的变化？
(4)这次改革效仿的是哪一国家的制度？对我们有何启示？
3.
阅读材料，回答问题。
(2)怎样理解“财富和势力的增加”？
(3)当时“欧洲百姓大都不识字”。整个社会思想文化状况怎样？
“中世纪时，欧洲百姓大都不识字，只有教士具有一定的文化知识……随着财富和势力的增加……成为封建制度的精神支柱。教会上层人物日益腐化堕落。”
(1)请结合所学，指出当时“封建制度的精神支柱”。(2)怎样理解“财富和势力的增加”？
(3)当时“欧洲百姓大都不识字”。整个社会思想文化状况怎样？
2.选择题- (共2题)
4.
“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年：
| A．建立起政教合一的国家 | B．使麦加成为伊斯兰教圣地 |
| C．使各部落承认了他的独尊地位 | D．基本上统一了阿拉伯半岛 |
萨珊波斯人
突厥人 
北欧、西欧 
东欧、东罗马帝国试卷分析
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【1】题量占比
非选择题:(3道)
选择题:(2道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：5