学习了《司马光》一文，他身上_____的特点令人佩服。

A．舍己救人

B．刻苦学习

C．沉着冷静

“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”字的意思是（　　）

A．坐下

B．形成

C．因为

选择正确答案，把序号填在括号里。
在“一年好景君须记”一句中，“好景”指的是_____的美景。（　　）

A．春天

B．秋天

C．冬天

在《饮湖上初睛后雨》一诗中作者描绘了_____的秀美景色。（　　）

A．西湖

B．洞庭湖

C．青海湖

填空
“焰”字的第三笔是（____）；“载”字的部首是（____）。

阅读

第一次当“妈妈”

①小时候我特别想当妈妈。妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，这些都是我梦想的事。最初，我做了布娃娃的妈妈。我给她编小辫子，用彩纸做披巾，不过摆弄多了，也就觉得意思不大了。

②一天，邻居小燕来求我给她编小辫儿，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。小燕听了不答应，我忙说：“小不点儿，你就答应我吧！”可她依旧摇头。“小可爱，我就做你一个小时的妈妈，好吗？”我尽量温柔地说。但她还是不肯点头。“小宝贝，你就答应吧！我给你倒酸梅汤喝！行吗？”我几乎是在哀求她，小燕这才算同意。

③自打小燕同意后，她就像真的一样，一口一个“妈妈”的叫我，但在这亲密的称呼间加入了许多新要求。“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”“妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。”“我口渴得很。妈妈，赶快给我倒酸梅汤！”“你太用力了，怎么搞的，妈妈连这都不会做！”……这一小时我吃足了苦头，让这“娇女儿”指挥得连气都喘不过来。

④小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”就在这时，妈妈回来了，她打量着被我们搞乱的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶杯。过了一会儿，妈妈问：“谁把茶杯磕破了？”“不是我。”小燕听了马上说。其实是她刚才做女儿时发脾气，把茶杯用力在桌沿儿上敲了一下，磕破了边儿。她见我想开口，悄声对我说：“弄坏时你是妈妈，全怪你。”谁让我那时是妈妈呢？只能承担这责任。

⑤那杯子是妈妈的心爱之物，可她没有大喊大叫，而是把我叫到身边___________我使劲儿地点了点头。

⑥从那天起，我就不再急巴巴地想当妈妈了，情愿不穿丝袜，情愿只戴用锡纸做的假戒指。

【小题1】短文第①自然段是围绕哪一句写的？在短文中用“______”画出来。
【小题2】联系上下文想一想，短文第②自然段中的“突发奇想”指的是“我”想（　　）

A．给小燕编辫子

B．给小燕当妈妈

C．给布娃娃当妈妈

【小题3】填空
（1）短文第______自然段主要写了：给小燕做妈妈让“我”吃足了苦头。
（2）短文第______自然段主要写了：小燕磕破了茶杯，却不承认，因为“我”是“妈妈”，只好承担责任。
（3）短文第②自然段中“我”对小燕的称呼并不相同，先称她为____________，又称她为____________，最后称她为____________，称呼的变化说明____________________________________。
【小题4】短文第④自然段中“小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”这句话（　　）

A．告诉小燕“我”妈妈就要回来了

B．说明“我”给小燕当了一小时妈妈很兴奋

C．说明当妈妈这一小时“我”很辛苦，急于结束

【小题5】联系全文想一想，“我”为什么“不再急巴巴地想当妈妈了”？写在下面的横线上。
_______________________________________
【小题6】结合短文内容想一想，妈妈会说些什么或做些什么？写在短文中第⑤自然段的横线上。
【小题7】读了这篇短文，你一定明白了很多，此时，你最想对自己的爸爸、妈妈说些什么？或为他们做些什么？写在下面的横线上。
____________________________________

阅读下面两篇短文，然后按要求做。

昆虫的“耳朵”

①百灵鸟要举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。

②音乐会开始前，绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、知了和蚊子来得最早，成为了第一批听众，坐在第一排说说笑笑。

③等大家（　　）到场后，主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始！”飞蛾一听，马上展开了翅膀，金钟儿抬起了前脚，知了挺起了肚皮，雄蚊子伸出了头上的触角。服务员螳螂看他们坐相太难看，就过来说：“朋友们，请坐好。”金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有抬起前脚才能听得见声音。”知了接着说：“我不是故意挺肚皮的，我的耳朵在肚子上，只有这样我才能听得见声音。”蚊子插话说道：“我的耳朵就是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子啊！”飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有道理，就不再干涉了。

④百灵鸟的演出结束了，台下响起了（　　）的掌声，听众们听得如痴如醉，不时发出一阵阵喝彩。

【小题1】联系上下文想一想，“绿茵菌的草地上好不热闹。”中“好不热闹”的意思是（　　）

A．十分安静

B．非常热闹

C．一点也不热闹

【小题2】选择恰当的词语，填在文中的括号里
继续   陆续   强烈   热烈
【小题3】短文第③自然段用许多表示动作的词语描写了听众们的“坐相”，选两个抄写在田格中。

【小题4】照样子填写表格。

动物名称	耳朵的位置
金钟儿	_______
知了	_______
_______	触角
飞蛾	_______

 
【小题5】从哪个句子可以看出百灵鸟的演唱会非常成功？在短文中用“__________”画出来。

先用“_______”标出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。
（1）树上的红枣如同无数棵玛瑙。（　　）
（2）这条漂亮的群子是妈妈送给小丽的礼物。（　　）
（3）夏夜，蝉、蟋蟀合凑出一首优美的乐曲。（　　）
（4）老师教导我们要做城实守信的孩子。（　　）

下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“√”标出。
（1）A．海滨bīng   B．露水lù   C．瑰丽无比guī
（2）A．散发sàn   B．邮票yóu C．摇头晃脑huǎng
（3）A．偶尔ǒu   B．合拢lǒng C．窗明几净jǐ
（4）A．瞬间shùn   B．处罚chù C．怒目圆睁 zhēng

填空。
这个学期，我们随着课文在奇妙的童话王国里游历，不但认识了许多童话中的角色，懂得了许多道理，还了解了一些阅读童话的方法……这些都是我们的收获，在课余时间，你一定也读了很多童话故事，把你的阅读收获告诉大家吧！
我读的童话故事是《__________》，我的阅读收获是______________________