2019-2020学年部编版语文二年级下册第八单元测试卷

适用年级:二年级
试卷号:728012

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2020/4/2

1.填空题(共2题)

1.
照样子写词语。
①反反复复(AABB式):________、________
②津津有味(AABC式):________、________
③有时有时(填反义词)
有时______有时______、 有时______有时______
2.
查字典,填空。
“害”字用部首查字法,应查部首(_______),再查(______)画,用音序查字法应查字母(________),音节是(_______)。
“害”字在字典里的解释:
A.祸害;害处;B.有害的;C.使受损害;D.发生(疾病)。
“害怕”的“害”应该选第(_____)种解释。“害虫”的“害”应该选第(_____)种解释。

2.信息匹配(共1题)

3.
用“√”选择下列加点字的正确读音。
化(ráng  róng)   开(liè  liě) 稼(zhāng  zhuāng)
润(zhī  zī) 奔(tén  téng) 乱(cuàn  chuàn)

3.现代文阅读(共2题)

4.
阅读课文片段,完成练习。

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐(   )起来,花草树木渐渐(   )起来,江河(   )欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

【小题1】选择合适的词语的序号填在文中的括号内。(填序号)
A.奔腾B.滋润C.繁茂
【小题2】羿为什么要留下最后一个太阳?用“___”在文中画出相关的语句。
【小题3】从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【小题4】你觉得后羿是个________________________的人。
5.
阅读短文,回答问题。
神农尝百草
在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。
【小题1】短文第二自然段中的两对反义词是    
【小题2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。(   )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。(   )
(3)神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了。(   )
【小题3】短文主要写了神农对人类的哪个贡献? (   )
A. 发现“五谷”。
B. 教人们耕种和收割。
C. 发现草药,配成药方。
【小题4】关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是(   )
A.用五彩石补天B.以火德治天下
C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耜

4.语言表达(共2题)

6.
仔细观察下面的宣传画示意图,然后回答问题。

【小题1】“粒粒粮食汗珠换”这句话的意思是 ( )
A.粮食来得很容易,一颗汗珠就能换来一粒粮食。
B.粮食来之不易,每一粒粮食都是用辛勤的汗水换来的。
【小题2】这幅宣传画适合挂在什么地方? ( )
A.运动场。B.餐厅。
7.
我会按要求写句子。
1.把下列句子补充完整。
(1)原始森林是我们祖先的________ 。
(2)很久很久以前,当世界年纪还小的时候,_________。
(3)神箭手羿决心帮助人们_____________。
2.照样子,写句子。
(1)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
_____像___________。
(2)它一直无法决定,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。
弟弟真调皮,一阵子__________一阵子_____。
3.重新 大地上 勃勃生机 现出了(连词成句并加上合适的标点)    
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试卷分析
  • 【1】题量占比

    填空题:(2道)

    信息匹配:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:7