下列加点的字注音全对的一项是（ ）

A．交卸(xiè) 吊唁(yàn) 诘问 (jié)     蹒跚 (pán)

B．锐不可当(dǎng)  文绉绉 (zhóu)   滞笨 (zhì)    颓唐(túi)

C．匀称(chèng)     憎恶(zèng) 嫉妒(jì) 攥着(zuàn)

D．骷髅 (kū) 迂腐（yú） 造诣(yì) 追溯(sù)

下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是（ ）

A．他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。

B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。

D．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都能创造出超人的业绩。

下列句子没有语病的一项是（ ）

A．社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B．经过这次有趣的实验探究，我更喜欢物理课了。

C．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

D．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

下列说法有误的一项是（   ）

A．阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。

B．标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。

C．《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。

D．***的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。

下列加点词的解释有误的一项是（   ）

A．四时俱备（全，都）  略无阙处（同“缺”，空隙、缺口）

B．夕日欲颓（坠落）    急湍甚箭（超过）

C．念无与为乐者（怀念） 怀民亦未寝（睡）

D．五色交辉（辉映） 属引凄异（连接）

阅读下面诗歌，完成下列小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【小题1】全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“_______________________”终以“_________________”说明自然美景不胜收，使人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）
【小题2】颔联中有两个动词用的最妙，请找出作简要赏析。

阅读下面的文言文，完成下列小题
桃花源记
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【小题1】解释下列句中加点的词语。
(1）有良田美池桑竹之属   属（_______________________）
(2）便要还家    要（_____________________）
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)黄发垂髫，并怡然自乐。
____________________________________________________________________________
(2) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
____________________________________________________________________________
【小题3】画线句描写了美好的乡间图景，请概括回答：自然环境________，人们生活________。
【小题4】在社会飞速发展的今天，我们应该如何看待作者笔下的世外桃源？

   海中救援

①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出S•O•S的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。

④忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”

⑤汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。

⑥又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答：“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”

【小题1】第①段中“一个年轻男孩教会”的是____________________________________
【小题2】第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有：

（1）____________________________________

（2）____________________________________

（3）____________________________________

【小题3】第④段中的“应声而出”的表达作用是__________________________________
【小题4】第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指__________________________
【小题5】第⑤段中“汉斯吻了他的母亲”中的“吻”一词表现了：

（1）____________________________________（2）____________________________________

【小题6】第⑥段中，为什么“对汉斯的母亲来说，比永久还久”？
【小题7】对汉斯的行为谈谈你的见解：

名著阅读。
（1）结合《红星照耀中国》的内容，说说作者斯诺对中国的新认识是什么。
____________________________________________________________________________
（2）连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都热气围着，连手背上都流着汗。可是见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
这个情节出自__________的《__________________》，该作品主人公的妻子是__________。

“爱”是这个世界上最动听的语言。某校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务:
(1)其实，对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”(爫)、 “秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么? 
_________________________________________________________
(2)请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是____________________，____________________________；
爱心是____________________，____________________________。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的    ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。