案例一：学生时代的张明就是一个富有正义感的好学生，经常参加诸如“56个民族一家亲”“一衣带水两岸，中华血脉一家”等志愿宣传活动；他关心***说句话”活动，就本市城管部门的管理问题提出了自己的建议；毕业后他自筹资金经营饮食业，由于积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。

案例二：静悄悄的自习课上，小梅同学旁若无人地用手机和好朋友聊天，影响了周围同学的学习。当同学们纷纷批评她时，她振振有词地说：“使用自己的手机是我的权利，你们管不着！”

案例三：年满18周岁的李强应征入伍后因怕苦怕累、不愿接受部队纪律束缚，以各种理由逃避服兵役，最终被相关部门追究法律责任。

   以下是东东同学生活中的几个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：早上，东东发现自己脸上的青春痘又多了起来……

情境二：一轮复习就要结束了，大联考就要开始了，想到这，东东就吃不下、睡不着……

情境三：课间，东东听说自己作文比赛得了第一名，高兴地唱歌，忽然想起同桌的奶奶刚刚去世，同桌一直沉浸在悲哀中。