2020年广东中考历史冲刺训练历史试题

适用年级:初三
试卷号:727025

试卷类型:自主招生
试卷考试时间:2020/4/10

1.论述题(共1题)

1.
大国关系是利益与矛盾的反映,大国博弈是力量与智慧的角逐。二战后美苏关系的变化,不但决定了战后世界格局的走向,也给我们带来了更多的思考。阅读材料,回答问题。
材料一 对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下,应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透……我为这种渗透取个新名词,叫做“冷战”。

——1946年1月20日美国参议员伯纳德在国会上的演说

材料二 战后美国的全球扩张战略与苏联的保障国家安全战略针锋相对,迎头相撞。……杜鲁门则声称美国是“经济世界的巨人”,“全世界应该采取美国制度”,“不管我们喜欢与否,未来的(国际)经济格局将取决于我们”。……苏联在战后的战略核心是保障苏联的国家安全。战后的苏联,以保卫国家安全特别是其西部边界的安全作为第一要务。

——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》

材料三 美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。……通过直接或间接的侵略强加在自由民族头上的极权政治,破坏了国际和平的基础,因而也破坏了美国的安全。

——(美)杜鲁门《国情咨文》

材料四 第五条:各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。因此,缔约国同意如此种武装攻击发生,每一缔约国按照联合国宪章第五十一条所承认之单独或集体自卫权利之行使,应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用,协助被攻击之一国或数国以恢复并维持北大西洋区域之安全。

——1949年4月4日签署于华盛顿特区的某公约条文

(1)结合所学知识回答,材料一中的“冷战”政策是针对哪个对象提出的?你如何理解材料中的“渗透”的含义?
(2)根据材料二概括,二战后美国与苏联的战略矛盾是什么?请列举一个“冷战”时期关于美苏对欧洲激烈争夺的例子。
(3)结合材料三指出,当时“美国外交政策的主要目标”是什么?它的出台标志着什么?
(4)根据材料四判断,该条文是出自于哪一个公约?为了应对美国相关组织的挑战,苏联也成立了哪一个组织来应对,从而促使怎样的世界格局形成?
(5)冷战是二战后的时代产物,它到底是维护了世界的和平,还是成为了世界和平的最大威胁?综合上述材料并结合所学知识,谈谈你的看法。

2.选择题(共17题)

2.
“土地改革的基本内容就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民……废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为国家的工业化开辟道路。”材料所述事件对农业产生的最重大影响是
A.为工业化开辟道路B.消灭了地主阶级和剥削制度
C.解放了农村生产力D.使人民政权更加稳固
3.
“文化大革命”给党、国家带来中华人民共和国成立后最严重的挫折,在这样的困境下,中国人民在中国共产党的领导下,艰苦奋斗,克服重重困难,仍取得了一些科技成就。以下建设成就属于该时期的是
A.我国第一颗原子弹爆炸成功B.袁隆平育成籼型杂交水稻
C.鞍山钢铁公司建成正式投产D.武汉长江大桥建成并使用
4.
以下材料反映的是“中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较”,在这种数据对比下,中国提出的应对方案是
项目
中国(1952年)
印度(1950年)
美国(1950年)
钢产量(人均)
2.37千克
4千克
538.3千克
发电量(人均)
2.76千瓦时
10.9千瓦时
2949千瓦时
 
A.实行“一五”计划,集中力量发展重工业
B.建立了农业和手工业生产合作社
C.提出“大跃进”,实行全民大炼钢
D.建立经济特区,引进外资和技术
5.
农民形象地说:“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”这句话是指中国哪一种农业生产制度?
A.农业生产合作社B.人民公社C.家庭联产承包责任制D.集体农庄
6.
《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,这些规定所反映的古巴比伦的社会特征是
A.奴隶制度的残酷无情B.商品经济比较活跃
C.男性家长的绝对权威D.维护奴隶主阶级利益
7.
中世纪西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于市民政治权利的获得。这里的“政治权利”主要是指
A.城市的自由和自治B.市民获得了人身自由权
C.商人得到了特许经营权D.手工工匠拥有了生产资料
8.
“据统计,16世纪,英国贵族(庄园领主)从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者(租地农场主)用农场经营所得收入的比是1:10。”材料主要是反映了
A.庄园领主成为农村中富有生气的阶级力量
B.英国的租地农场出现得最早,也最为典型
C.出现从分散的手工工场转向集中的手工工场
D.租地农场主成为农业工人劳动的实际剥削者
9.
“更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疫病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大……同时期的印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。”从材料中可以得到的信息是
A.材料记录了亚洲和非洲劳动力的情况
B.印第安人身体的抵抗力普遍很弱
C.三角贸易补充了当地的劳动力
D.欧洲的殖民者普遍带有很多疾病
10.
“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。”材料中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的措施是
A.废藩置县,中央集权B.“殖产兴业”“文明开化”
C.改革机构,裁撤冗官D.裁减绿营,编练新军
11.
“现代考古在战国时期的秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950—1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓,1号墓出土铁器65件,其中农具占58件,包括镢、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。”材料说明
A.生铁铸造由秦、魏两国垄断经营B.铁制农具在战国已经比较成熟
C.铁制农具在战国是陪葬必需品D.铁制农具最早出现于河南辉县
12.
据《史记》记载,周公灭掉了唐国,成王得到消息后用刀削下一片桐叶,与弟弟叔虞开玩笑说:“用此桐叶作为珪(象征爵位的玉器)分封你。”史官因此请成王择日行封赏礼,于是成王就把唐地封给了叔虞。此则故事反映出西周时期
A.诸侯之间经常爆发争霸兼并战争
B.叔虞要向成王进献贡物、服从调兵
C.分封诸侯须用桐叶作为象征信物
D.天子分封诸侯是整个诸侯国授予的
13.
战国时期的百家争鸣是中国古代思想领域的一次大碰撞,也是中国少见的思想繁荣时期。下列战国时期思想家的思想,最受君主们支持的是
A.孟子——主张“仁政”B.韩非子——建立中央集权专制统治
C.庄子——顺应自然D.墨子——“兼爱”“非攻”
14.
“通过陆上丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、乐器、歌舞等传到中原。”从材料中可以得到的信息是
A.汉朝的生产技术水平要高于西域
B.丝绸之路是在张骞通西域后开通的
C.西域已经正式归属于汉朝管理
D.阿拉伯人起了很重要的桥梁作用
15.
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”是曹操在208年所写的《龟虽寿》中的诗句。下列对诗中的“壮心”的分析,最恰当的是
A.挟天子以令诸侯,获得政治主动
B.消灭关中的割据势力,形成三国鼎立局面
C.打败袁绍,为统一北方奠定基础
D.打败南方的孙权、刘备,统一全国
16.
“新经济政策允许农民将土地当成是自家所有来使用,也允许他们根据市场价格进行产品交易……一些商人的商店在内战期间被国有化,他们现在可以重新管理商店,且政府允许开展小规模的私人制造产业。”材料反映了“新经济政策”的重要特点是
A.体现了无产阶级专政,人民当家做主
B.巩固工农联盟,促进了经济恢复
C.把社会主义同市场、资本主义联系起来
D.没有尊重经济规律和市场规律
17.
有这样一则笑话:苏联三位领导人一起坐火车旅行,还没到达目的地,铁轨就已经到了尽头。赫鲁晓夫敲着皮鞋喊:“把后面的铁轨接到前面去,火车继续开!”勃列日涅夫挥舞着双手说:“坐在座位上自己摇动身体,做出列车还在前进的样子。”戈尔巴乔夫沉思道:“把火车拆了,到有铁轨的地方再拼装起来。”笑话中折射出的内容是
A.戈尔巴乔夫的改革是最有颠覆性和针对性的,但效果不理想
B.社会主义在当时世界根本不可能成功,因为道路已走到尽头
C.苏联三位领导人的改革都没有从根本上突破苏联模式的弊端
D.戈尔巴乔夫改革是苏联解体的根本原因,他要负最主要责任
18.
“冷战结束后,美国妄图建立以自己为主导的单极世界。但是,……也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。”材料中的省略号应该包括的对象有
①和平崛起的中国  ②复兴的俄罗斯
③北大西洋公约组织  ④发展中国家形成的新兴力量
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
试卷分析
  • 【1】题量占比

    论述题:(1道)

    选择题:(17道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:18