口吐莲花（理解句子）。
（1）“舟行碧波上，人在画中游”的意思。

（2）桂林山水甲天下
。

区别对待。（区别下列词语的不同用法）。
浏览  展览 游览 阅览
（1）我（   ）过红叶似火的香山。
（2）梨树县的图片馆正在举行全县的绘画（  ）。
（3）校长大致（   ）了一下我送来的文件。
（4）老师刚才还在（    ）室看书呢？
欣赏  观赏  赞赏
（1）局长非常（  ）他工作认真的态度。
（2）他站在窗前，（  ）雪景。]
（3）我（   ）过桂林的山水。

我说你猜（根据意思填写词语）。

A．拔地而起	B．奇峰罗列
C．危峰兀立	D．怪石嶙峋

（1）奇形怪状的石头重重叠叠的样子。（ ）
（2）高高的山峰直直地立着。（    ）
（3）各种各样奇特的山峰排列在漓江两岸。（ ）
（4）从地面高出。 （ ）

修辞手法我知道。
（1）燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（   ）
（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（   ）
（3）大漠沙如雪，燕山月似弓。（   ）

词语积累卡（补充词语）。
波（  ）壮（  ） 水（  ）如（  ）
峰峦（  ）（  ） 红（  ）似（  ）
色（   ）明（  ） 危（  ）兀（  ）
怪石（  ）（  ） 连（  ）不（  ）

五彩天地（用一个词语描绘出下列景点的独特的美）。
泰山（ ）香山（ ）
西湖（ ）大海（ ）

小小变色龙。

课内大搜索。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊  静得让你感觉不到它在流动  漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石  漓江的水真绿啊  绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
【小题1】在文中空白处填上恰当的标点符号。
【小题2】这段话把漓江和________、________进行对比，写出了漓江水的________、________、________的特点。
【小题3】这一段作者运了什么修辞方法？（   ）

A．对比、拟人、比喻

B．对比、排比、比喻

C．对比、排比、比喻

【小题4】一锤定音（选择正确读音）。
欣赏（sǎnɡ  shǎnɡ）________
绿啊(ya  ā) ________
静啊(ā  nga) ________
清啊(nga  ā) ________
【小题5】用“……才……”说一句话。
___________________________________
【小题6】找出文中的一组反义词。
________——________
【小题7】仿照画线的句子写句子。
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我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊（ ），    一座座拔地而起 ， 各不相连 ， 像老人，像巨象，像骆驼， （ ）， （   ） ； 桂林的山真秀啊（ ） ， 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋， 色彩明丽 ，倒映水中 ； 桂林的山真险哪， （ ），（ ）， 好像一不小心就会栽倒下来。
（1）按原文填空。
（2）这一段文字节选自《 》主要写了     
（3）这段话把桂林的山与（   ）（    ）进行对比，写出了桂林的山（   ）、（  ）、（   ）的特点。
（4）这一段作者运用了什么修辞方法？（   ）
A、对比、比喻、夸张
B、对比，排比，夸张
C、排比、比喻 夸张
（5）区别形近字组词
栽（    ）拔（    ）赏（   ）
载（    ）拨（    ）常（   ）
峰（    ）骆（   ）驼（    ）
锋（    ）络（   ）驮（    ）
（6）给画“——”的字注音
（7）一锤定音（选择正确读音）
栽（zāi  zhāi）障 (zàng zhàng)
拔（bá  bō）   笋（sǔn  shǔn）