2019-2020学年部编版语文三年级下册第二单元测试卷

适用年级:三年级
试卷号:719094

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2020/4/6

1.选择题(共3题)

1.
下列词语中有错别字的一组是(  )。
A.国王  骄傲  神气  住嘴
B.王朝  倒应  光结  美观
C.古代  价值  动手  倒影
D.痛快  镜子  尘土  着急
2.
下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是(  )。
A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
3.
《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语,展现了鹿的心理变化,推动了故事的发展。这4次的顺序是(  )。
①“咦,这是我吗?”
②“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
③ “啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
④ “两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.②①③④

2.填空题(共2题)

4.
解释文中加点的词.
(1)兔走触。株—— (_______)
(2)因其耒而守株。释—— (_______)
(3)复得兔。冀—— (_______)
(4)因释其而守株。耒—— (________)
5.
根据课文内容填空。
(1)《陶罐和铁罐》告诉我们:____________
(2)《守株待兔》揭示了一个道理:___________________
(3)《鹿角和鹿腿》告诉我们:________________________
(4)《池子与河流》揭示了一个道理:__________________

3.现代文阅读(共1题)

6.
阅读理解。

陶罐被人送到博物馆里。瞧!多神气呀!人们被它的美吸引住了,都赞叹不已。

有一天,陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说:“老东西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比吗?”“不敢,我们铁罐埋在土里,就会氧化。”“我就知道你不敢,无能的东西。”陶罐说,带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量,但并不是无能。”老铁罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,并不是埋在土里比较的。说到盛东西,我不见得比你差,再说……”“住嘴,你怎么敢和我相提并论,瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气凌人地说。铁罐忍不住了,大声说:“你敢侮辱我们铁罐家族,现在我要你变成碎片。”说着,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!

【小题1】根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。
(1)不停地称赞,夸赞。(_______)
(2)把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。(_______)
(3)以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。(_______)
【小题2】写出下列词语的近义词。
争辩——(______)   轻蔑——(______)
【小题3】根据短文内容填空。
(1)人们被陶罐的美吸引住了,都_________________。
(2)陶罐________极了,一下子变得________起来。
【小题4】读短文,回答问题。
(1)陶罐为什么变得得意和骄傲起来?
_________________________。
(2)铁罐为什么不能埋在土里?
________________________________。

4.信息匹配(共1题)

7.
下面是描述陶罐和铁罐特点的词语,把它们进行分类。
谦虚 蛮横 光洁 神气  骄傲 美观 傲慢 友善
陶罐: ________________________________
铁罐: ________________________________

5.语言表达(共1题)

8.
按要求改写句子。
(1)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)
_______________________
(2)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
______________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    填空题:(2道)

    现代文阅读:(1道)

    信息匹配:(1道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:8