1.填空题- (共1题)
2.信息匹配- (共1题)
3.现代文阅读- (共1题)
3.
拓展阅读。
特殊的考试(节选)
她是穷人家的女儿,毕业后为救自己患了肺癌的父亲去应聘。最后在一家蜚声医界的私家医院得到了试用一个月的机会。她独立承担一位肝病患者的治疗护理时,发现了一份医生曾经给父亲开出的相同的处方:三百多元一支的药,每日一次静脉注射三支。
经过激烈的思想斗争之后,女孩儿迅速地藏起了那三支药。只耽误一个疗程,她硬着心肠想。可是一回到治疗室,女孩儿就瘫坐在了椅子上。她清醒了!
女孩儿鼓足了勇气叫来了护士长,嗫嚅着承认了自己的所作所为,结果护士长笑着说:“我正想提醒你呢,化疗之前,如果患者正在输液,必须用盐水冲净滴管中的残留药物。”并向她竖起了大拇指!
女孩儿的试用期就在那一天提前结束了。院方还预支了半年的工资让她给父亲治病。后来女孩儿才知道,那是一场特殊的考试。只要那三支药放进手包里,等着她的,必将是被炒的命运。
慎独,那是每一个人都应该具备的道德素养,因为有许许多多的时刻,监督着我们一举一动的,只有我们自己的良心。
【小题1】用简洁的语言概括女孩儿通过特殊考试应聘成功的过程。
________________→________________→________________→聘用
【小题2】这场考试“特殊”在什么地方?
_________________________________________
【小题3】结合实际,说说这场“特殊的考试”给你带来的启示。
_________________________________________
特殊的考试(节选)
她是穷人家的女儿,毕业后为救自己患了肺癌的父亲去应聘。最后在一家蜚声医界的私家医院得到了试用一个月的机会。她独立承担一位肝病患者的治疗护理时,发现了一份医生曾经给父亲开出的相同的处方:三百多元一支的药,每日一次静脉注射三支。
经过激烈的思想斗争之后,女孩儿迅速地藏起了那三支药。只耽误一个疗程,她硬着心肠想。可是一回到治疗室,女孩儿就瘫坐在了椅子上。她清醒了!
女孩儿鼓足了勇气叫来了护士长,嗫嚅着承认了自己的所作所为,结果护士长笑着说:“我正想提醒你呢,化疗之前,如果患者正在输液,必须用盐水冲净滴管中的残留药物。”并向她竖起了大拇指!
女孩儿的试用期就在那一天提前结束了。院方还预支了半年的工资让她给父亲治病。后来女孩儿才知道,那是一场特殊的考试。只要那三支药放进手包里,等着她的,必将是被炒的命运。
慎独,那是每一个人都应该具备的道德素养,因为有许许多多的时刻,监督着我们一举一动的,只有我们自己的良心。
【小题1】用简洁的语言概括女孩儿通过特殊考试应聘成功的过程。
________________→________________→________________→聘用
【小题2】这场考试“特殊”在什么地方?
_________________________________________
【小题3】结合实际,说说这场“特殊的考试”给你带来的启示。
_________________________________________
4.语言表达- (共2题)
4.
按要求完成句子练习。
(1)日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。(缩句)
_____________________________________________
(2)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。(用加点词语造句)
_____________________________________________
(3)在场的作曲家和评委都郑重表明乐谱没有问题。(修改病句)
_____________________________________________
(1)日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。(缩句)
_____________________________________________
(2)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。(用加点词语造句)
_____________________________________________
(3)在场的作曲家和评委都郑重表明乐谱没有问题。(修改病句)
_____________________________________________
5.
精彩赏析。
(1)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
请用“横线①”画出对小泽征尔神态的描写,用“横线②”画出对他动作的描写。两个“世界一流”和一个“国际水平”说明什么?
___________________________________________
(2)面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。
句中加点词语能够体现出________________________________。
(3)“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
这句话充分表现了小泽征尔________________________的精神。
(1)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
请用“横线①”画出对小泽征尔神态的描写,用“横线②”画出对他动作的描写。两个“世界一流”和一个“国际水平”说明什么?
___________________________________________
(2)面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。
句中加点词语能够体现出________________________________。
(3)“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
这句话充分表现了小泽征尔________________________的精神。
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(1道)
信息匹配:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5