看拼音,写字词。
  官   
    
出 

写同音字。
jie    ji
（    ）出   （   ）节
(  )束    (  )者
(  )力   (   )念
xi jian
分（  ） 宝（   ）
(  )阳  弓(  )
(  )瓜   再(  )

课外阅读。
上帝的望远镜
孙建勇
在台湾苗栗县头份镇,魏女士摆了一个蔬菜自助摊。摊上摆满了各种时鲜蔬菜,任人自取,随意投钱,所得钱款全部捐给当地的红十字会。自助摊一开办,附近的居民都来捧场。
不久,魏女士发现,大部分人取己所需后,能自觉地往盛钱箱里投钱,可是,也有一些人取菜之后,没有投钱,偷偷溜走。
魏女士很郁闷,便将这种情况告诉了舅舅,希望他有办法制止这种不自觉的行为。
魏女士的舅舅是台湾著名漫画家刘兴钦。第二天,刘兴钦把一幅题了字的漫画交给魏女士说:“把这画挂在菜摊旁,也许能管用。”魏女士将信将疑,将漫画挂了出去。没有想到,效果出奇地好。人们看到漫画,读过上面的题字后,来取菜的人越来越多,而且所有的人都自觉地向盛钱箱中投钱。
原来,刘兴钦在漫画上题了这样两行字:“这里没有监视器,只有上帝的望远镜。”
——摘自《博爱》2011年第2期
1.照样子,写词语。
将信将疑(ABAC式):(    )(    )(    )
偷偷溜走(AABC式):(    )(    )(    )
2.为什么开始有些人不投钱而偷偷溜走呢?

3.魏女士很郁闷的原因是什么?

4.“只有上帝的望远镜”的含意是什么?

课内阅读。
怀丙先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,用绳子的一头牢牢地拴住铁牛,把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。怀丙请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐减少,船身也慢慢向上浮起,拴铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。
船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。怀丙让水手们使劲把船划到岸边,再让许多人一齐用力,把水里的铁牛拖上了岸。
1.为了捞铁牛,怀丙和尚做了哪四项准备工作?
(1)     
(2)     
(3)     
(4)     
2.第1自然段是按    顺序写的。 
3.怀丙利用   把铁牛捞了上来。

积累运用。
在本单元,我们认识了几位有名的科学家,我最喜欢的一位是    ,我从他身上学到了:

给下面词语中加点的字选择正确的读音,并用“√”画出来。
劳累(lěi lèi) 兴奋(xīng xìng)
着急(zhuó zháo) 征兆(zhēng zhèng)
便捷(biàn pián)

给加点的字选择正确的解释。
光:①景物。②比喻好处。③一点儿不剩,全没有了。
1.这点儿光你都要沾吗?(  )
2.这是一个风光秀丽的好地方。(  )
3.他饿急了,把饭都吃光了。(  )
苦:①像胆汁或黄连的味道。②难受;痛苦。③有耐心地;尽力地。
4.这药苦极了。(  )
5.只有勤学苦练,才能成功。(  )
6.旧社会,人们过着艰苦的生活。(  )

按要求改写句子。
(1)大风把小树吹倒了。(改为“被”字句)
  
(2)树叶被一阵狂风吹落了一地。(改为“把”字句)
  
(3)妹妹的书包里有很多书和《格林童话》。 (修改病句)
  
(4)公园里的游人很多。
感叹句:    
疑问句:     

本单元我们学了两则寓言故事。请把它们的名字写下来。