1.填空题- (共5题)
2.
先把词语补充完整,再根据句子的内容选词填空。
鱼( )而入 ( )巢而出
迫不( )待 兴高采( )
小朋友们来到了向往已久的奥运主场馆“鸟巢”前,心情激动而 ,在老师的组织下,大家 。
鱼( )而入 ( )巢而出
迫不( )待 兴高采( )
小朋友们来到了向往已久的奥运主场馆“鸟巢”前,心情激动而 ,在老师的组织下,大家 。
3.
看拼音,写词语。
1.两个小
——蒲公英的种子,不听太阳公公的
,他们一个落到
里,一个落在
里,结果都死了。
2.憨厚可爱的小猪接过麦子就
地把麦子磨成面粉,做成食品。小牛把麦子
起来,为了
发霉,小牛时常晒麦子。
3.哪吒三闹东海,一闹是
水晶宫,二闹是打死
,三闹是把三太子打出原形。
1.两个小




2.憨厚可爱的小猪接过麦子就



3.哪吒三闹东海,一闹是


5.
根据课文内容及所掌握的知识填空。
1.第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子 ;落在湖泊里的种子 ;只有落在 茁壮 ,他们在 ,把 。
2.小牛捧起 ,看了又看,心想: , ,等 都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外 , 。你欣赏小牛的做法吗?为什么?
3.蒲公英是靠 传播种子的;豌豆是靠 来传播种子的;苍耳是靠 来传播种子的;葡萄是靠 来传播种子的;椰果是靠 来传播种子的。
4.《哪吒闹海》选自《 》,我还读过《 》《 》等名著。
1.第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子 ;落在湖泊里的种子 ;只有落在 茁壮 ,他们在 ,把 。
2.小牛捧起 ,看了又看,心想: , ,等 都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外 , 。你欣赏小牛的做法吗?为什么?
3.蒲公英是靠 传播种子的;豌豆是靠 来传播种子的;苍耳是靠 来传播种子的;葡萄是靠 来传播种子的;椰果是靠 来传播种子的。
4.《哪吒闹海》选自《 》,我还读过《 》《 》等名著。
2.现代文阅读- (共2题)
6.
阅读短文,回答问题。
太阳公公看见了,亲切地 他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所 ,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们 的地方。”
1.在横线上填上恰当的词语。
2.多音字组词。
泊
3.填恰当的叠词。
金光( )( )
银花( )( )
黑( )( )
4.太阳公公让蒲公英的种子不要落在 ,也不要落在 ,只有落在 ,才能 。
5.这个故事告诉我们:做任何事情都必须 ,不能 。
太阳公公看见了,亲切地 他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所 ,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们 的地方。”
1.在横线上填上恰当的词语。
2.多音字组词。
泊

3.填恰当的叠词。
金光( )( )
银花( )( )
黑( )( )
4.太阳公公让蒲公英的种子不要落在 ,也不要落在 ,只有落在 ,才能 。
5.这个故事告诉我们:做任何事情都必须 ,不能 。
7.
课外拓展阅读。
蜗 牛
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中 蜗牛遥遥领先 甩下了所有的对手 蜜蜂 蝴蝶 夺得了冠军 于是奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意,从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看,荣誉竟成了蜗牛的负担。
1.联系上下文,理解下列词语。
(1)遥遥领先:
(2)得意扬扬:
2.给短文第二自然段加上标点符号。
3.根据故事内容简单地说说蜗牛的壳的来历。
4.这个故事告诉我们一个怎样的道理?
蜗 牛
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中 蜗牛遥遥领先 甩下了所有的对手 蜜蜂 蝴蝶 夺得了冠军 于是奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意,从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看,荣誉竟成了蜗牛的负担。
1.联系上下文,理解下列词语。
(1)遥遥领先:
(2)得意扬扬:
2.给短文第二自然段加上标点符号。
3.根据故事内容简单地说说蜗牛的壳的来历。
4.这个故事告诉我们一个怎样的道理?
3.语言表达- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(5道)
现代文阅读:(2道)
语言表达:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:9