根据意思写词语。
1．缺乏力气，也指不坚强。   （______）
2．详细而全面。   （______）
3．价值大，意义深刻。   （______）
4．(气势、力量)凶恶强大。   （______）

课外阅读。
读书的诀窍
宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多的时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记性不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一本书，就想想这本书写了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住，经过日积月累，他终于成了一名有学识的人。
【小题1】给下列标红的字注音。
一目十行(    )   匆忙草率(    )   日积月累(    )
【小题2】写反义词。
囫囵吞枣——（______）
【小题3】朱熹是怎样教陈正元读书的？
________________________________
【小题4】用“||”把短文分为三段，并归纳各段大意。
_______________________________

当徐特立同志六十大寿时，他的学生***主席写了一封热情洋溢的信，读一读。并回答问题。
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……当你六十岁生日的时候写这封信祝贺你，愿你健康，愿你长寿，愿你成为一切革命党人与全体人民的模范。”
1．读了信，我的感想是____________________________
2．我收集了一条尊师名言：_____________________

选词填空。
特殊   特别
1．这是一种很（______）的钢材。
2．与十年未见的亲人再度相逢的场面，（______）感人。

选词填空。
顽强   坚强
红军在长征途中，个个都具有（______）的斗志。

改为“被”字句。
他的精神感动了很多人。
____________________________________

缩句。
他细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。
__________________________________________

扩句。
时间走着。
__________________________________

课内阅读。
1．本文按照________的顺序记叙了科学家卡尔·施密特以生命为代价，完成了一次特殊的实验，赞扬了他__________________________。
2．第3自然段中，作者让时间“慢些走”是想________________；让时间“快些走”是不希望_________________________。

规范书写词语。
kǒng jù gù zhùng yān hóng jī ròu bēng dài
（______）   （______）  （______） （______）  （______）