读一读，连一连。
高高的　 闪闪烁烁的   细细的 灰白色的
鹅卵石    溪水 点苍山 小星星

给下面的加点字注音。
洱海（______） 运载（______）    稻穗（______） 
风俗（______） 闪烁（______）    浇灌（______）

下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写。
1．细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
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2．每个小水塘，都抱着一个月亮！
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看拼音，写词语。
táo （______）洗   yuè（______）出   tián （______）空   pú táo （________）
dào （______）谷   qiān （______）着   é（______）卵石  zhuāng jia（________）

根据课文内容填空。
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜______的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和______，走过小溪和______，走过溪岸和______，走过______，走过庄稼地和______……感受到虫______、鸟______、溪______，体验到村之______、水之______、塘之______、果汁______。表达了“我”和阿妈之间浓浓的______以及“走月亮”时的______。

照样子写词语。
坑坑洼洼（AABB式）：________ ________ ________ 
月光闪闪（ABCC式）：________ ________ ________

课外阅读

三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”

【小题1】用简洁的语言概括本段文字的意思。
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【小题2】本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描写和静态描写的内容各一句。
动态：_______________________________________________ 
静态：_______________________________________________
【小题3】本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
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课内阅读。

阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

【小题1】在选文画出一个排比句。
【小题2】选文中省略号的作用是________。我和阿妈还会走过__________
【小题3】作者为什么说这是一个“多美的夜晚”？
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选词填空。
柔和   柔软   柔弱
1．月儿是那样明亮，月光是那样（______）。
2．（______）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！
3．练杂技的大姐姐身体很（______）。