阅读文段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横（héng  hèng）跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史（shǐ  shí）上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎ  zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【小题1】用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。
【小题2】下列选项没有体现赵州桥的“雄伟”是（ ）

A．桥长五十多米，有九米多宽。	B．这么长的桥，全部用石头砌成。
C．下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。	D．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

【小题3】“这种设计”指的是__________________________。
【小题4】“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在文中起着_________________的作用。这样写好在哪里？
_______________________________________
【小题5】你从哪里感受到赵州桥的“美观”？在文中用“　”画出来。
【小题6】文段围绕“雄伟”“创举”“美观”等关键词向大家介绍了赵州桥。我国宝贵的历史文化遗产远不止赵州桥一个，如果你是导游，应该怎样向游客介绍我国其他的历史文化遗产呢？请选取一处历史文化遗产，围绕2-3个关键词，用一段话介绍一下。
名称：____________________ 关键词：______________
介绍词：_______________________________________________

品读课内语段，完成练习。

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯  宫灯  各形各色的纸灯  还有纱灯 里面有小铃  到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

【小题1】在选文空白处加上合适的标点符号。
【小题2】从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？在后面的括号里打“√”。
吃团圆饭（   ）  放花炮（   ）   吃饺子（   ）
观花灯（   ）    逛庙会（   ）   吃元宵（   ）
【小题3】作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”，突出灯数量多的词语是“____________”。作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是
【小题4】用“____”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
【小题5】根据你的课外阅读积累，把下面的人物按其所属名著分类。
林冲  贾宝玉  诸葛亮 宋江 孙悟空 林黛玉 唐僧 吕布 鲁智深 曹操
《水浒传》:_____________________ 《红楼梦》:_________________________
《三国演义》：____________________《西游记》：_________________________

课外阅读。

孝心教育

（材料一）

①千万经典，孝义为先。

②父母呼，应勿缓：父母命，行勿懒。

③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。

④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

（选自《经典国学》，有改动）

（材料二）

由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词：

这些荣获2019年“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出基至远远超出了成人所能承受的……当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱？是否懂得帮你分忧？对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快从孩子的幼年抓起，对他进行孝心教育吧！

（选自互联网）

（材料三）    

中学生与父母关系的调查表

项目	知道父母生日	知道家庭收入	外出和父母打招呼	主动做家务	不与父母顶嘴	与父母谈心	吃饭为父母夹菜
肯定	35％	10%	60%	10%	30%	5%	5%
否定	65％	90％	40%	80%	70%	70%	90%
从不				10%		25%	5%

 

（选自互联网）

【小题1】材料一中的哪句话最触动你？说说你的理解。
____________________________________
【小题2】概括材料二的主要内容。
_____________________________________
【小题3】根据（中学生与父母关系的调查表》判断，下列说法错误的一项是（ ）

A．“知道父母生日”“否定”的占65％，说明大部分孩子都不知道父母生日。

B．“主动做家务”中“否定”的占80％，说明大部分孩子不懂得父母的辛苦。

C．“不与父母顶嘴”“从不”的为0，说明所有的孩子都很有个性，很有思想。

D．“与父母谈心”“吃饭为父母夹菜”中“否定”的比例很大，说明孩子与父母的关系比较疏远。

【小题4】三则材料的共同点是什么？
__________________________________
【小题5】关于“孝”的名言警句，你一定也积累了很多吧，请写出两句。
__________________________________

阅读文段，完成练习。

①张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

②画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【小题1】第①自然段是围绕什么意思写的？说法最恰当的一项是（   ）

A．画上有各行各业的人物。	B．张择端画这幅画花了很长时间。
C．画上有做各种买卖的生意人。	D．画上有很多人。

【小题2】第②自然段是围绕哪句话来写的？用“　　”在文中画出来。
【小题3】请你观察课本中的插图，发挥想象，用上文中加点词写一写画中的人物还会有怎样的形态。
_______________________________________
【小题4】从你画过的图画中，选出一幅你最满意的，用一段话把整个画面介绍清楚，注意围绕一个意思写。
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课内阅读。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的乌很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨可它真是在望哨吗

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

【小题1】我能从文中找出下列词语的近义词。
孤寂——（_______） 悠闲——（________） 
爱好——（________） 恩泽——（________）
【小题2】在文中方框里填上合适的标点符号。
【小题3】请给这三幅画面分别拟一个合适的小标题。
_________、________、_________
【小题4】下面的句子用了什么修辞手法？
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。___________、_____________
【小题5】作者从哪几方面写出了白鹭的动态美？表达了作者什么样的感情？
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