江苏省盐城市建湖县汇文实验初中2019届九年级下学期第三次模拟语文试题

适用年级:初三
试卷号:712

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2019/6/16

1.选择题(共3题)

1.
下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.五一小长假期间,大丰荷兰花海成为盐城及周边地区自驾游炙手可热的旅游胜地。
B.当今世界,各国相互依存,休戚与共,和平、发展、合作、共赢成为时代的潮流。
C.消防员下车伊始,就投入到了紧张的森林扑火工作中,他们是最美的逆行者。
D.“唱响《我和我的祖国》”快闪活动结束后,同学们南辕北辙,各自回家了。
2.
下列句子没有语病的一项是( )
A.2019年是第56个学雷锋纪念日,我们要发扬雷锋精神,关爱他人,关心社会。
B.“盐渎风”读书节将开展“阅读马拉松”活动,通过这个活动,让更多人热爱阅读。
C.世园会开园首日就迎来了接近三万五千名左右的游客,他们对园区景观满意度很高。
D.我市积极践行“绿水青山就是金山银山”的理念,不断提升经济发展的含绿量。
3.
下列句子顺序排列恰当的一项是( )
①要通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识。
②在学习阶段一定要把基石打深、打牢。
③知识是每个人成才的基石,
④不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。
⑤这就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,
A.③②①⑤④B.①⑤②③④C.③②⑤④①D.①③②⑤④

2.字词书写(共1题)

4.
阅读下面的文字,按要求答题。

正是一年春好时,八方宾朋来相聚。广的盐阜大地,以开放的姿态,迎来了参加首届“一带一路”商协会圆桌会议(盐城)峰会的各国朋友。这次会议为各国嘉宾倾力搭建了施展才华的舞台,厚植成就事业的沃土,也为彼此在经济领域之间的务实合作迎来宝贵机遇和广阔空间。盐城,带着腾飞的梦dǐ砺前行,一带一路为锲机,涣发出新的蓬勃生机。

(1)给加点字注音,根据拼音书写汉字。
广____ 力____ dǐ砺____
(2)语段划线句中有两个错别字,找出并改正。
____改成____ ____改成____

3.诗歌鉴赏(共1题)

5.
阅读下面这首诗,完成小题。

绝句漫兴·其二

杜 甫

手种桃李非无主,野老墙低还似家。

恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。

(注)①安史之乱之后,杜甫寓居成都草堂的第二年,写作题为“漫兴”的一组绝句。②恰似,正如。 ③得,唐人口语,语助词。
(1)品味“恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花”中“欺”字的妙处。
(2)联系《茅屋为秋风所破歌》中“自经丧乱少睡眠”一句,说说这首诗表达了作者怎样的情感?

4.现代文阅读(共2题)

6.
阅读下面文章,完成下面小题。

需要“赋能”的社会救援力量

王宏伟

①汶川特大地震之后,对中国人而言,5月12日成为特殊的记忆,痛而难忘。如今这一天已成为全国防灾减灾日。11年前,社会组织与志愿者踊跃投身巨灾应对,成为紧急救援的一大亮点。自此,社会力量总是在危难中扮演着不可或缺的角色。

②在我国,社会力量参与应急救援历史悠久。新中国成立前,公众就自发组织过水龙会扑救火灾。之后,由于种种原因,社会救援组织发展长期处于停滞状态。2005年起,自发性户外山野救援组织开始出现。十几年间,中国的社会救援志愿服务组织风起水涌的发展起来,数量从十几家迅猛增长到几千家。有的规模还比较大,如“蓝天救援”在全国有二百多支分队,近3万名志愿者。截至2019年,从最初的区域性户外山野救援,到现在的走出国门参加重大自然灾害人道主义专业救援,救援能力和理念都有了质的飞跃。

③社会应急救援组织以其亲民性、草根性、灵活性更有利于快速对突发事件进行响应,在抢险救灾、人员救治、秩序维护、心理抚慰、科技宣教等方面的作用日益明显。它能精准满足公众多样化、差异化救灾需求,安抚公众情绪与心理,培育社会资本。它不是僵化的纤维状组织,没有严苛的指挥与控制程序。而且,许多社会救援组织“身段”灵活,可以在高效的国际救援行动中展示国家形象,成为民间外交的践行者。对此,我们应乐见那些有实力的社会救援力量走出国门,参与国际灾害治理和救援。

④当然,中国社会救援组织运行也存在着一些现实困难。首先,资金筹措方面,人道救援作为一项投入巨大、产出不能量化和可视化的领域,在筹款方面存在非常大的困难。其次,救援志愿者的自身保障不足,大多数保险公司不承保救援险。另外,目前还没有相对完善的法规为志愿者提供足够的保障。还有,国际人道救援行动中的救援队员快速投送能力存在短板等。

⑤据此,有人认为应将“行政吸纳社会”的思维进一步延伸到应急救援领域,将救援力量强大的社会组织加以“收编”。通过“收编”赋能,一定程度上改善社会应急救援组织的运行窘境,使它们由“混乱”“无序”走向“规范”“高能”。

⑥但专家认为,社会应急救援组织的“混乱”“无序”通过训练就可以改变,与“收编”与否关联不大。2019年5月10日,全国首届社会应急力量技能竞赛闭幕式暨综合演练在国家(重庆)陆地搜寻与救护基地举行。此次技能大赛,以赛促训,以训促战,没有“收编”,但是对于加强主管部门对民间救援组织的精准“赋能”意义重大。

⑦当然,需要明确的是,在应急救援行动中,官方力量与社会力量之间的关系也需重新定位。作为公共安全最终维护者的政府部门,在设计应急管理制度过程中充分考虑社会力量可以承担的角色,并通过资金支持、业务培训、联合演练等形式,给社会力量赋能,进而提升其救援专业化水平。

(选自《环球时报》2019年5月13日,有删改)

【小题1】第②段划线句主要运用了哪两种说明方法?作用是什么?
【小题2】赏析加点词的表达效果。
(1)自此,社会力量总是在危难中扮演着不可或缺的角色。
(2)许多社会救援组织“身段灵活,可以在高效的国际救援行动中展示国家形象,成为民间外交的践行者。
【小题3】简述第②③④段的说明思路。
【小题4】结合实际,请对“如何为中国社会救援组织赋能”提两条合理化建议。
7.
阅读下面文章,完成下面小题。

故乡的银杏

张粉英

①谷雨这个季节一到,无论走在何处,只要看见银杏树,我都会抬头,寻找枝头叶间藏着的花蕊,判断它的雌雄,像个有经验的老农。

②我的谷雨,是与银杏树连在一起的,故乡的一棵银杏树。

③那是一棵高大的银杏树。有多大呢?一个人抱不过来。曾经的夏天,我们一家人坐在树阴下吃饭;枝丫间用绳子吊一只小板凳,我们坐上去荡秋千;我哥哥小时候被打,偷偷爬到树上躲避惩罚,顺便睡过几次午觉。

④银杏雌雄异株,要想丰收,必须人工授粉,这是我大学毕业后才知道的。那一年,我去离家100多公里的一所乡村学校上班,父母不放心,叫我哥哥去看我。我哥哥一进学校大门,第一眼就见院子里的一棵高大银杏树,欣喜若狂:“这白果树是公的!”原来,在我上大学的那几年里,银杏价格飞涨,家家都指望卖银杏发财,我的故乡正在经历一场银杏狂欢。但家乡的雄性银杏树极为稀少。那几年,雄性花蕊只能依赖外地输入,它成为谷雨季节供不应求的商品,最贵的时候被炒到300元一斤,一度被称为“树黄金”。

⑤我哥哥于是摘些雄花花蕊带回去。他满载而来,腾空包里捎来的爆玉米花、花生、蚕豆、咸鸭蛋等等,只带银杏的花蕊回家。

⑥五年后,我调动工作,到了另一所乡村学校。学校所在的小镇上有许多银杏树,就栽种在街道两边。我有了一个小家,哥哥也去了外地,送银杏花蕊成为我的任务。与此同时,银杏不明原因地遭遇狂跌,雄性花蕊也不再值钱了。但我渐渐养成习惯,一到谷雨季节就要想着回一趟娘家。有一年,我居然骑着自行车回家,单程是55公里。谷雨季节,我最为关注的就是银杏花蕊的成熟与采摘时间。花蕊可以在自然状态下保存三四天。我学会用纸盒子装着敲落的花蕊,下面垫上白纸。黄黄的花粉洇在纸上,那是最有生命力的花粉。将花粉泡在水里,用喷雾器洒到银杏枝头,雌花就会坐果。

⑦那时候家里还没有电话。奇怪的是,我每次远远地就看见母亲站在银杏树下眺望,朝着我回家的方向。风儿撩起她散乱的白发,她佝偻着身体,一手扶着银杏树,不时抬头向路上张望,一只手不时捶打着弯曲的脊背。母亲已经眼花了,我走近了她才认出我,随即就是一声叹息:“女儿,你又瘦了!”听着母亲的话,我的眼眶湿润了

⑧前些年,哥嫂已经在大庄子上另外建了楼房,生活设施齐全,可父母却死活要住老宅。老宅与新房子隔着一条河,在一块大田中间,连自来水都不通,只能使用井水。父母就那样守着老宅,守着银杏树,直到相继去世。老屋倒塌了,最后的命运是被拆掉,推平还田。老屋周围有竹园和各种杂树,都被薅得光光的,只留下那棵银杏树。母亲去世后,头个周年我回去时,老屋的位置灿烂着一片油菜花,中间是孤零零一棵巨大的银杏树,浓阴密布。我的眼泪瞬间就出来了

⑨没有人在谷雨季节等我回家了,再也没有了!

⑩母亲说过,银杏花粉很轻,可以依靠风传媒。如今的谷雨季节一到,我就希望刮西风,希望这异地的花粉随风飘呀飘的,一直飘到我老家那棵银杏树上去,让它坐满果实。

(选自《扬子晚报》2019年5月13日,有删改)

【小题1】联系上下文,说一说作者为什么说“我的谷雨,是与银杏树连在一起的”?
【小题2】联系上下文,品味下列句子,思考并回答括号里的问题。
(1)我的故乡正在经历一场银杏狂欢。(句中的“狂欢”有何含义?)
(2)母亲去世后,头个周年我回去时,老屋的位置灿烂着一片油菜花,中间是孤零零一棵巨大的银杏树,浓阴密布。(请从对比手法的角度,说说这样写的好处。)
【小题3】文章⑦⑧段两次提到“我”流泪,结合内容,简要分析两次“流泪”的原因。
【小题4】第⑩段有何作用?
【小题5】阅读下面两段文字,回答问题。

我每次远远地就看见母亲站在银杏树下眺望,朝着我回家的方向。风儿撩起她散乱的白发,她佝偻着身体,一手扶着银杏树,不时抬头向路上张望,一手不时捶打着弯曲的脊背。

(节选自《故乡的银杏》)

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(节选自《背影》)

(1)两段文字在人物描写和表达的情感上有何相同之处?
(2)联系生活实际,谈谈阅读两则选文的感受。

5.对比阅读(共1题)

8.
阅读下面文言文,完成下面小题。

(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

(节选自《礼记·学记》)

(乙)人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审③问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?

(节选自《亭林文集》)

(注)①孤陋:学问、见识浅薄。②资:盘缠。③审:详细。④稽:探究、考察。⑤庶几:差不多。 ⑥子羔、原宪:孔子的弟子。
【小题1】解释加点词的意思。
(1)曰:教学相长也   _______ 
(2)然后能自也 ________
(3)若既不出 ______ 
(4)有子羔、原宪之贤 _______
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.此之谓乎   下视
B.十室邑     实是欲界仙都
C.学半 犹须好
D.故学然后知不足 以求其非之所在
【小题3】用“/”给下面的句子断句(断两处)。
不 幸 而 在 穷 僻 之 域 无 车 马 之 资 犹 当 博 学 审 问
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)人之为学,不日进则日退。
【小题5】(甲)(乙)两文都围绕“学习”的话题展开,但观点又有所不同,请结合选文简要分析。

6.综合性学习(共1题)

9.
综合性学习。
盐海中学九(1)班举办 “我的祖国我的家”主题实践活动,请你参与相关活动。
(活动一)热点新闻共分享

取得5G技术的话语权,申请5G技术专利量全球前列等等,近几个月我们可以看到中国在5G技术领域取得了辉煌成就。中国最先进的5G技术包括智慧城市、智慧医疗、超高清视频等多个重要的场景应用,多维度多角度展现5G能力和5G新生态。

(1)概括这则新闻的主要内容。
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(活动二)美丽风光同欣赏

(2)近年来,盐城着力推进黄渤海湿地申报世界自然遗产工作,自然环境越来越美。请从上面图片中任选一景,运用一种修辞拟写一则广告语,发到你的朋友圈,助力申遗工作。
我选__________________________________________
(活动三)语文活动齐领略
(3)请以“我的祖国我的家”主题,创作一份《手抄报》,请拟定三个恰当的栏目名称(每个不超过5个字)。
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7.作文(共1题)

10.
根据要求作文。

走进一群人,给我激励;阅读一棵树,催我奋进;打开一本书,使我自省;回味一句话,令我反思……经历的一切,无不伴我成长。

请以“ ,伴我成长”为题,写一篇文章。
要求:(1)先在横线上填上适当的词语,然后写作;(2)立意自定;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不少于600字;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    对比阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:6

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0