阅读《我的叔叔于勒》节选，完成各题。

父亲突然很狼狈，低声嘟哝着："出大乱子了！"

母亲突然很暴怒起来，说："我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！"她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。

我问那个卖牡蛎的人："应该付您多少钱，先生？"

他答道："2法郎50生丁。"

我把5法郎的银币给了他，他找了钱。

我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道："这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。"

我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我："上帝保佑您，我的年轻的先生！"

等我把2法郎交给父亲，母亲（1） （A.诧异  B.激动）起来，就问："吃了3个法郎？这是不可能的。"

我说："我给了他10个铜子的小费。"我母亲吓了一跳，直望着我说："你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！"她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里(2)  (A.升  B.钻)出来。那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

【小题1】结合语境，给文段中横线处选择恰当的词语
（1）__________ （2）__________
【小题2】作者在写菲利普夫妇时运用了什么描写方法？反映了怎样的性格特点？
【小题3】选段中描写环境的句子是__________________。有什么作用？。
【小题4】“我”（若瑟夫）在文中起什么作用？
【小题5】文段中划线句子运用了什么修辞手法？表现了“我”什么心理？

   （甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（选自《醉翁亭记》）

（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（选自《岳阳楼记》）

【小题1】下列加点字注音正确的一项是（   ）

A．树林阴翳(yǔ)	B．游人去而禽鸟乐也(qíng)
C．嗟夫！(cuō)	D．何哉？(zāi)

【小题2】解释文中加下划线字的词。
（1）树林阴翳__________     （2）太守谓谁 ____________
（3）予尝求古仁人之心 __________ （4）微斯人___________
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（2）不以物喜，不以己悲。
【小题4】《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是千古名篇，试比较它们所表达的思想感情有什么异同？