下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ）
A. 荣膺（yīng）   锃亮（chéng）  修葺（qì） 坦荡如砥（dĭ）
B. 龟裂（guī）    静谧（mì） 殷红（yīn）    气冲斗牛（dòu）
C. 瞥见（piē）    蜷伏（quán）   应和（hè） 酣然入梦（hān）
D. 遒劲（jìn）    狭隘（ài） 绽开（zhàn）   自惭形秽（suì）

依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

人人都希望自己与众不同，却很少有人能 下来，用心对待生活。其实生活很 ，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越 ，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往会悄然而至。

A. 沉静   敏感   浮躁   B. 寂静   敏感   焦躁
C. 寂静   敏捷   浮躁   D. 沉静   敏捷   焦躁

下面句子中，没有语病的一项是（   ）
A. 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点和落脚点。
B. 上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。
C. 今年的政府工作报告，体现了“以人民为中心”的思想，彰显着新时代中国的自信。
D. 随着生活节奏的加快，社会压力的增大，使好读书，读好书变成了一件奢侈的事。

下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（   ）
A. 我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子想走小路，小路有意思。
B. 一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的道路上迷失方向。
C. 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
D. “夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。

下面对《十五从军征》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

A．“八十始得归”的“始”字，传达出主人公思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩了一层凄凉悲伤的色彩。

B．“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句以乐景写哀情，写老兵看到故居充满生机和活力的情形。

C．“出门东向看，泪落沾我衣”两句将老兵举目无亲、孤身一人的形象刻画得栩栩如生，读后令人心酸。

D．这是一首叙事诗，借一个老兵从军多年回家后的所见所闻，反映了当时黑暗的兵役制度给劳动人民带来的痛苦。

阅读《愚公移山》，完成下列小题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【小题1】下面句子中，加点词语的解释不正确的一项是（   ）
A. 杂然相许     许：赞同
B. 寒暑易节，始一反焉   反：同“返”，往返
C. 汝心之固，固不可彻   彻：彻底
D. 惧其不已也   已：停止
【小题2】下面的句子是倒装句的一项是（   ）
A. 吾与汝毕力平险     B. 甚矣，汝之不惠
C. 箕畚运于渤海之尾 D. 子子孙孙无穷匮也
【小题3】下面对选文的理解分析，不正确的一项是（   ）
A. “方七百里，高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大，暗示移山的任务十分艰巨。
B. 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
C. 天帝被愚公坚持不懈的精神所感动，命令夸娥氏的两个儿子背走两座大山，分别放到了朔东和雍南。
D. 本文是寓言故事，既有生动的故事情节，又带有神话色彩，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

阅读下面文言短文，完成下列小题。

管仲少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。及小白立为桓公，鲍叔遂进^①管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾^②，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕而三见逐于君^③，鲍叔不以我为不肖^④，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱^⑤，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显於天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多^⑥管仲之贤而多鲍叔能知人也。

（《史记·管晏列传》，有改动）

（注）①进：推举。②贾（gŭ）：做买卖。③仕：做官。见逐于君：指被免职。④不肖：不贤，无才。⑤召忽：齐国人，曾与管仲一起侍奉公子纠。公子纠与小白争位被杀后召忽自杀，管仲被因。⑥多：称赞。

【小题1】解释文中加点词的含义。
（1）为鲍叔谋事而更穷困   谋：______
（2）吾尝三战三走 走：______
【小题2】将文中画线的句子翻译成现代汉语。
生我者父母，知我者鲍子也。
【小题3】结合选文内容，说一说“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人”的原因。

阅读《广场上弹吉他的弟弟》，完成下列小题。

广场上弹吉他的弟弟

①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。

③他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰拌得很干净，背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。

④晚上，弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是嘲笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的？”

⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！”

⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。我平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。

⑧我从人群中出来，躲在一边。望着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盆里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！”

⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得批牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。

⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊！

【小题1】用简洁的语言概括本文的主要内容。
【小题2】从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。
我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。
【小题3】下面对文章的理解和分析，不准确的两项是（ ）
A. 文章塑造的“弟弟”，是一个善良大度、乐于助人、自立坚强、多才多艺的人。
B. 综观全文可以看出，在第④段中“弟弟”之所以“神采飞扬”地回家，是因为弹吉他没挨打，且生意不错。
C. “长风衣”是贯穿全文的一个线索，在文中多次出现，对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。
D. “快冬天了”“天气逐渐冷起来了”等句子提示季节的变换，表明了弟弟不惧寒暑、急于挣钱致富的心理。
E. 第⑨段“慢悠悠地走回来”与“急急地甩了风衣”看似矛盾的表现，实则对弟弟的塑造起到了十分关键的作用。
【小题4】文章最后引用“弟弟”所写小说中主人公的话，作用是什么？请简要分析。

阅读《冰雪精灵——雾凇》一文，完成下列小题。

冰雪精灵——雾凇

①如果说冰雪是冬天的信使，那么雾凇一定是信使的精灵。

②“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？”

③从古至今，赞美雾凇的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。

④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻。首先，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。

⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，宛如琼树银花，清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。

⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾凇时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子数一立方厘来可达上千至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。

⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。

⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准备，觅得良机，才会成就一场繁华。

（选自《气象知识》2018年第2期。作者张敏，有改动）

【小题1】下面对雾松在改善环境方面的作用，概括不正确的一项是（   ）

A．雾凇是一种自然现象，是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠子。

B．雾凇能够吸附大量的空气中的污染颗粒，是天然的空气“净化器”。

C．雾凇是天然的“负氧离子发生器”，能增加空气中的负氧离子。

D．雾松是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。

【小题2】下面对选文第⑥段使用的说明方法，判断正确的一项是（   ）

A．举例子 分类别	B．作诠释 举例子
C．打比方 下定义	D．作诠释 分类别

【小题3】下面对选文的理解分析，不正确的一项是（   ）

A．选文是一篇事理说明文，运用了逻辑说明顺序，给我们介绍了关于雾凇的知识。

B．第②段所引的那首词，描绘了雾凇在数九寒天里别有的景致，为文章平添了文采。

C．第⑤段条理清晰地介绍了吉林雾凇形成的完整过程，是选文说明的重点。

D．第⑧段中加点的“据测”一词，表明吉林松花江畔有雾凇时负氧离子增多是有依据的、可信的，体现了说明文语言准确、严密的特点。

阅读《骆驼样子》片断，回答问题。

灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意。祥子对着那片红光要大喊几声，几天来，他似乎没有看见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还有日月，忘了老天。现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里！

这段文字表现了祥子怎样的心情？他为什么会有这种心情？联系相关情节，简要回答。

综合性学习。
某班开展了以“家风与孩子的成长”为主题的综合性学习活动。请你阅读下面的材料，完成下列小题。

（材料一）2014年春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明在接受采访时说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。

（材料二）不同时代的家风有不同的内涵和要求。中国青年报调查显示，最受重视的三大传统家风是：诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚，而最受推崇的新家风依次是：不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。

（材料三）家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。

（材料四）“国有国法，家有家规”这是人们常说的一句话。家风就是家规，是一家子的风气。家风好，则人心正，母慈子孝，家庭和睦；家风不好，则会心术不正，子孙不肖。可见家风是非常重要的，它影响着子孙后代，决定家庭及孩子的未来！家风是无形的，是潜移默化的，但影响却是巨大的。家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无形的教育，也是最基本、最直接、最经常的教育。

（材料五）从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诚子书》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“常将有日思无日，莫待无时思有时”等教子古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利，对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

（1）上面材料中，和主题“家风与孩子的成长”无关的一则是 。
（2）（材料四）和（材料五）是两位同学的主题发言，他们阐述的共同观点是什么？

作文。

在初中毕业前的最后一节课上，班主任老师给她的学生们带来三幅画：落花生、向日葵、雁阵。她说：“世间万物都有属于自己的姿态：落花生扎根土地，默默生长，这是质朴宁静的姿态；向日葵心中有光，追逐太阳，这是乐观向上的姿态；大雁万里迁徙，相互扶助，这是团结友爱的姿态。我把我喜爱的‘姿态’分享给大家，希望同学们在未来的日子里活出自己最美的姿态……”

请以“最美的姿态”为题写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。②字迹工整，书写规范，不少于600字。③文中不要出现真实的姓名、校名。