2012年粤教版高中语文必修一《汉乐府两》练习卷(带解析)

适用年级:高一
试卷号:656703

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/15

1.选择题(共4题)

1.

如图所示的各电场中,A,B两点的电场强度相同的是(   )

2.

号称“世界人种大熔炉”的洲是(    )

3.

读“亚洲地区图”,回答下列问题:

4.

下列国家中,属于中国的邻国的是(    )

2.句子默写(共4题)

5.
给下列画线的字注音:
(1)夏雪( ) (2)马长城窟行( )
(3)昔梦见之( ) (4)入门各自( )
(5)我双鲤鱼( ) (6)呼儿鲤鱼( )
6.
解释下列画线的字:
(1)我欲与君相知; (2)长命无绝衰;
(3)夙昔梦见之; (4)展转不可见;
(5)谁肯相为; (6)长跪读素书;
7.
《上邪》抒发了怎样的思想感情?诗中是如何表达这些感情的?
8.
翻译或者解释下列句子的意思:
(1)我欲与君相知,长命无绝衰。
(2)枯桑知天风,海水知天寒。
(3)上言加餐饭,下言长相忆。

3.诗歌鉴赏(共1题)

9.
(一)阅读下列文段,完成下面问题。
青青河畔草,绵绵思远道。远道不可思,夙昔梦见之。梦见在我旁,忽觉在他乡;他乡各异县,展转不可见。枯桑知天风,海水知天寒。入门各自媚,谁肯相为言!客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。长跪读素书,书中竟何如?上言加餐饭,下言长相亿。
【小题1】对下列句子中画线词的解释不正确的一项是:
A.梦见在我旁,忽在他乡——(发觉,觉得)
B.入门各自,谁肯相为言——(指各回自己的家门)
C.呼儿鲤鱼,中有尺素书——(煮,制作食物的一种方法)
D.上言加餐饭,下言长相亿——(指书信的前一部分)
【小题2】(小题2)请选出画线字的用法和含义相同的一组:
A.远道不可慨当以慷,忧难忘
B.谁肯相为加餐饭
C.我双鲤鱼飘飘乎如世独立
D.中竟何如烽火连三月,家抵万金
【小题3】(小题3)请选出下列判断正确的一项:
A.“饮马长城窟行”是汉代乐府古题。相传古长城边有水窟,可供饮马,曲名由此而来。这首诗在《文选》载为“古辞”,不署作者。
B.题目“饮马长城窟行”中“饮”应该读“yìn”,意思是“给……喝”,例子再如“冬日则饮汤,夏日则饮水”。
C.全诗可以分为三个层次,依次写了对远离的丈夫的思念,在家独居的痛苦与不平,喜得丈夫的音信等。
D.这首诗多采用比兴的手法,语言清新通俗,句子首尾相衔,气势连贯,很有特色。
【小题4】(小题4)“青青河畔草,绵绵思远道”在全诗中起什么作用?
【小题5】“枯桑知天风,海水知天寒”采用了什么样的表现手法?有什么好处?
【小题6】这首诗抒情主人公是征夫还是思妇?何以见得?

4.文言文阅读(共1题)

10.
(二)阅读下文,回答问题。
虞愿字士恭,会稽余姚人也。年数岁,中庭橘树冬熟,子孙竞来取之。愿独不取,家人皆异之。
元嘉末,为国子生,再迁湘东王国常侍,转浔阳王府墨曹参军。明帝立,以愿儒吏学涉,兼番国旧恩,意遇甚厚。帝性猜忌,星文灾变,不信太史,不听外奏,敕灵台知星二人给愿,常直内省,有异先启,以相检验。帝以故宅起湘宫寺,费极奢侈。以孝武庄严刹七层,帝欲起十层。不可立,分为两刹,各五层。新安太守巢尚之罢郡还,见帝,曰:“卿至湘宫寺未?我起此寺,是大功德。”愿在侧曰:“陛下起此寺,皆是百姓卖儿贴妇钱,佛若有知,当悲哭哀愍,罪高浮图,有何功德?”尚书令袁粲在坐,为之失色。帝乃怒,使人驱下殿。愿徐去无异容。以旧恩,少日中,已复召入。帝好围棋,甚拙,去格七八道,物议共欺为第三品。与第一品王抗围棋,依品赌戏。抗每饶借之,曰:“皇帝飞棋,臣抗不能断。”帝终不觉,以为信然,好之愈笃。愿又曰:“尧以此教丹朱[注],非人主所宜好也。”虽数忤旨,而蒙赏赐,犹异余人。迁兼中书郎。
出为晋平太守,在郡不治生产。前政与民交关,质录其儿妇。愿遣人于道夺取将还。在郡立学堂教授。郡旧出蚺蛇,胆可为药。有饷愿蛇者,愿不忍杀,放二十里外山中,一夜蛇还床下。复送四十里外山,经宿,复还故处。愿更令远,乃不复归,论者以为仁心所致也。海边有越王石,常隐云雾,相传云:“清廉太守乃得见。”愿往观视,清澈无隐蔽。后琅王牙王秀之为郡,与朝士书曰:“此郡承虞公之后,善政犹存,遗风易遵,差得无事。”以母老解职,除后军将军,褚渊尝诣愿,不在,见其眠床上积尘埃,有书数帙。渊叹曰:“虞君之清,一至于此。”令人扫地拂床而去。(《南齐书·虞愿传》节选)
[注]丹朱:尧的儿子。尧认为他不肖,不足以授天下。
【小题1】下列句中画线词语的解释,不正确的一项是()
A.物议共欺为第三品物议:众人的评论。
B.抗每饶借之饶借:谦让。
C.虽数忤旨,而蒙赏赐忤旨:建背皇帝的旨音。
D.愿遣人于道夺取将还将还:将要送还。
【小题2】(小题2)下列各组句子中,画线的词的意义和用法不相同的一组是()
A.①蒙赏赐,犹异余人 ②不敢言敢怒
B.①袁粲在坐,之失色 ②且之奈何?
C.①清廉太守得见 ②设九宾于廷,臣敢上璧。
D.①前政与民交关,质录儿妇 ②臣从计,大王亦幸赦臣。
【小题3】(小题3)下列各组句子中,分别表明虞愿“为人耿介”和“为政清廉”的一组是()
A.①佛若有知,当悲哭哀愍 ②子孙竞来取之,愿独不取
B.①愿徐去无异容 ②愿更令远,乃不复归
C.①愿遣人于道夺取将还 ②愿往观视,清澈无隐蔽
D.①尧以此教丹朱,非人主所宜好也。 ②见其眠床上积尘埃,有书数帙
【小题4】(小题4)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.宋明帝为湘东王时,虞愿任湘东王国常侍。明帝即位后,虞愿因与他有旧恩,因而受到重用。尽管皇帝生性猜疑,仍让虞愿负责灾异预报。
B.虞愿虽因私人关系而得到皇帝的信用,但却敢于犯颜直谏。皇帝耗巨资建造寺院,他认为劳民伤财,罪孽比佛塔还高;皇帝爱好围棋他也当面指责。这在当时是很难得的。
C.虞愿在晋平郡任太守时敢于为民做主,并且仁爱廉洁,深受同僚和百姓的称道;但作者同时也指出他不关心郡内的农业生产。
D.虞愿除了勤于吏治外,对儒学也很有研究,并且非常重视学校教育,皇帝也因此很器重他。
【小题5】(小题5)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以愿儒吏学涉,兼蕃国旧恩,意遇甚厚。
(2)常直内省,有异先启,以相检验。
(3)此郡承虞公之后,善政犹存,遗风易遵,差得无事。

5.语言表达(共2题)

11.
把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号)
① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。
② 城中有一条小河流过,河水清澈见底。
③ 到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤ 走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。
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12.
将《饮马长城窟行》改编成一个小故事。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    句子默写:(4道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    语言表达:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:8