改革是社会发展的强大动力。改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路，中国改革开放40年以来取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。在中华民族的历史上，也出现过多次改革，推动了中华民族的发展与进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一 ： 卫鞅曰“治世不一道,便国不法古……”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身……

（1）材料一中的“卫鞅”是谁？根据材料一并结合所学知识，概括变法中有利于农业生产发展的主要内容。

材料二： 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

－－《汉书﹒张骞传》

（2）材料二反映的是哪一历史事件? “初行”的目的是什么?

材料三：西汉时期的丝绸之路示意图：

（3）依据材料三并结合所学知识，写出图中字母A、B代表的的起止点的名称。并指出材料二所反映的历史事件与材料三的丝绸之路有何联系？

材料四：魏主（孝文帝）下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王。故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，皆改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。……今欲断诸北语，一从正音……三十以下在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜”。

－－《资治通鉴》

（4）材料四反映的是哪一历史事件？为“正音”，“魏主”采取了什么措施？请说出这次改革的历史作用。

中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。阅读材料,回答问题。

材料一：   

（1）假如材料一中的人物到某电视台应聘节目主持人,按照他们的各自主张,你认为他们分别最应当去应聘哪个栏目?(请写出名字)
栏目一《人与自然》：　   栏目二《法制在线》：　   
栏目三《和平使者》：　   栏目四《关爱民生》：    

材料二 ：  

(2) 材料二中的图一所示的场景与哪一技术有关？图二中的人物在医学外科上有何成就？ 与他同时期的“医圣”的代表作品是什么？图三中人物的代表作品是什么？

材料三 ：

（3）请为材料三图一中的人物的名片补充完整。

河南省的名胜古洛阳白马寺、龙门石窟的形成，与下列历史现象有密切关系的是

A．佛教的传播

B．道教的传播

C．基督教的传播

D．伊斯兰教的传播

东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是
A．
B．
C．
D．