材料一 : 卫鞅曰“治世不一道,便国不法古……”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。……有军功者,各以率受上爵。为私斩者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身……
(1)材料一中的“卫鞅”是谁?根据材料一并结合所学知识,概括变法中有利于农业生产发展的主要内容。材料二: 初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。
--《汉书﹒张骞传》
(2)材料二反映的是哪一历史事件? “初行”的目的是什么?材料三:西汉时期的丝绸之路示意图:
材料四:魏主(孝文帝)下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王。故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,为物之元也,皆改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。……今欲断诸北语,一从正音……三十以下在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜”。
--《资治通鉴》
(4)材料四反映的是哪一历史事件?为“正音”,“魏主”采取了什么措施?请说出这次改革的历史作用。