维护国家统一，反抗外来侵略，是中华民族的优良传统。
阅读下列材料并回答问题。
材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自大，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应……
——《全球通史》
（1）材料一中“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？（3分）
（2）材料一中所说的中国人民的“反入侵”斗争有哪些？请任举两例（2分）
（3）你认为中国在反侵略战争中屡次失败的原因有哪些？（任答两点即可2分）从中你得到什么启示？（1分）
材料二：1945年9月9日，南京中央军校大礼堂，中国战区受降签字仪式在此举行。上午8点50分，日军受降代表冈村宁次等7人分别从3辆汽车下来，跟在中方人员后面，“手里拿着帽子，低着头走路，垂头丧气的样子。他们不可能再趾高气扬，不可能了。”
——摘自《我的抗战Ⅱ》解说词
材料三：中国人民解放军副总参谋长王冠中1日在香格里拉对话会发表题为《树立亚洲安全观共创亚太美好未来》的主题演讲。王冠中说，中国从未以武力威胁过任何国家，从未主动挑起事端，也绝不接受他国打着“积极和平主义”的旗号挑事闹事。
——摘自2014年6月2日《广西日报》
（4）材料二意味着中国取得了哪一场战争的胜利？（1分）此事件对中国及世界有何历史意义？（3分）
（5）中国是联合国的创始国之一，联合国是在哪一次会议上成立的?（1分）
（6）近年来，少数国家肆意侵犯中国的主权和权益。根据材料三，你认为中国应该如何应对？（不能照抄原文。1分）

掌握历史学习方法有利于提高学习效率。
（1）运用“史论结合”方法，完成填空。

史实	结论
15世纪（）后，欧洲殖民者开始将侵略的魔爪伸向亚非拉美	哪里有压迫哪里就有反抗
二战后英国被迫同意印度独立，但却实行分而治之政策
1959年（）领导古巴人民走上社会主义道路
1990年（）独立，标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃

 
（2）根据“图说历史”方法，下列不正确的说法有（ ）

A．印度独立时的第一任总理是尼赫鲁

B．纳赛尔领导埃及人民获得了独立

C．阿拉法特、佩雷斯、拉宾获得1994年诺贝尔和平奖

D．中东问题的关键是对耶路撒冷的争夺

（3）利用“比较与综合”方法，归纳出“▲”处的主题名称是

（4）“编历史歌谣”方法。阅读歌谣，请你提出一个解决中东问题的有效方式。
（5）根据“周年记忆”方法来掌握重要历史事件：到2027年印度将迎来  周年的独立纪念。

下图书法作品有“飘若浮云，矫若惊龙”美称。这一作品的首书者是（）

A．王羲之

B．顾恺之

C．柳公权

D．苏轼

2012年9月以来，因日本民主党政府推出钓鱼岛“国有化”措施，违反曾经达成的 “搁置争议，共同开发”的共识，中日关系不断紧张。钓鱼岛作为台湾附属岛屿，被日本盗抢始于：

A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的世界二号资本主义大国，从战败国一跃成为世界经济强国。你认为导致日本经济飞速发展的原因有（）
①利用科技革命的成果
②重视教育
③美国对日本的扶持
④加强对外经济掠夺和物质掠夺

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④