2019年山东省临沂市兰山区中考数学二模试卷

适用年级:初三
试卷号:64732

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2019/6/20

1.单选题(共9题)

1.
﹣3相反数是(  )
A.B.﹣3C.﹣D.3
2.
据2019年1月24日《临沂日报》报道,兰山区2018年财政收入突破86亿元,将86亿用科学记数法表示为(  )
A.8.6×10B.8.6×108C.8.6×109D.8.6×1010
3.
下列运算正确的是(  )
A.B.(m23=m5C.a2•a3=a5D.(x+y)2=x2+y2
4.
不等式组的解集是(  )
A.x<1B.x>﹣4C.﹣4<x<1D.x>1
5.
若关于x的方程的解为整数解,则满足条件的所有整数a的和是(  )
A.6B.0C.1D.9
6.
如图,二次函数yax2bxc(a≠0)的图象经过点ABC.现有下面四个推断:①抛物线开口向下;②当x=-2时,y取最大值;③当m<4时,关于x的一元二次方程ax2bxc=m必有两个不相等的实数根;④直线y=kx+c(k≠0)经过点AC,当kx+c> ax2bxc时,x的取值范围是-4<x<0;其中推断正确的是(  )
A.①②B.①③C.①③④D.②③④
7.
已知点A,B分别在反比例函数 (x>0), (x>0)的图象上且OA⊥OB,则tanB为(   )
A.B.C.D.
8.
已知,如图,AD与BC相交于点O,AB∥CD,如果∠B=20°,∠D=40°,那么∠BOD为()
A.40°B.50°C.60°D.70°
9.
如图,O是平行四边形ABCD的对角线交点,E为AB中点,DE交AC于点F,若平行四边形ABCD的面积为16. 则△DOE面积是(  )
A.1B.C.2D.

2.填空题(共4题)

10.
分解因式:8a3﹣2a=_____.
11.
计算的结果是_____.
12.
分解因式x2+3x+2的过程,可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如右图).这样,我们可以得到x2+3x+2=(x+1)(x+2).请利用这种方法,分解因式2x2﹣3x﹣2=_____.
13.
如图,直线l1:y=x+n–2与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,2).则不等式mx+n<x+n–2的解集为______.

3.解答题(共5题)

14.
先化简,再求值:,其中a为sin30°的值.
15.
小强打算找印刷公司设计一款新年贺卡并印刷.如图1是甲印刷公司设计与印刷卡片计价方式的说明(包含设计费与印刷费),乙公司的收费与印刷卡片数量的关系如图2所示.
(1)分别写出甲乙两公司的收费y(元)与印刷数量x之间的关系式.
(2)如果你是小强,你会选择哪家公司?并说明理由.
16.
如图,直线y=﹣x+2交坐标轴于AB两点,直线ACABx轴于点C,抛物线恰好过点ABC
(1)求抛物线的表达式;
(2)当点M在线段AB上方的曲线上移动时,求四边形AOBM的面积的最大值;
(3)点E在抛物线的对称轴上,点F在抛物线上,是否存在点F使得以ACEF为顶点的四边形是平行四边形?若存在求出点F坐标;若不存在,说明理由.
17.
如图1,Rt△ABC中,∠A=90°,ABAC,点DBC边的中点连接AD,则易证ADBDCD,即ADBC;如图2,若将题中ABAC这个条件删去,此时AD仍然等于B
A.
理由如下:延长ADH,使得AH=2AD,连接CH,先证得△ABD≌△CHD,此时若能证得△ABC≌△CHA
即可证得AHBC,此时ADBC,由此可见倍长过中点的线段是我们三角形证明中常用的方法.
(1)请你先证明△ABC≌△CHA,并用一句话总结题中的结论;
(2)现将图1中△ABC折叠(如图3),点A与点D重合,折痕为EF,此时不难看出△BDE和△CDF都是等腰直角三角形.BEDECFDF.由勾股定理可知DE2+DF2EF2,因此BE2+CF2EF2,若图2中△ABC也进行这样的折叠(如图4),此时线段BECFEF还有这样的关系式吗?若有,请证明;若没有,请举反例.
(3)在(2)的条件下,将图3中的△DEF绕着点D旋转(如图5),射线DEDF分别交ABAC于点EF,此时(2)中结论还成立吗?请说明理由.图4中的△DEF也这样旋转(如图6),直接写出上面的关系式是否成立.
18.
为参加11月23日举行的丹东市“我爱诗词”中小学生诗词大赛决赛,某校每班选25名同学参加预选赛,成绩分别为ABCD四个等级,其中相应等级的得分依次记为10分、9分、8分、7分,学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图:

根据以上提供的信息解答下列问题
(1)请补全一班竞赛成绩统计图;
(2)请直接写出abcd的值;
班级
 平均数(分)
 中位数(分)
 众数(分)
 一班
 a    
 b    
 9
 二班
 8.76
 c    
 d    
 
(3)请从平均数和中位数两个方面对这两个班级的成绩进行分析.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(9道)

    填空题:(4道)

    解答题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:7