人教(部编版)高中语文必修下册《六国论》测试题

适用年级:高一
试卷号:645224

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2020/3/19

1.选择题(共19题)

1.
下列各项中,加点字的解释不正确的一项是
A.思先祖父 厥:其,他们的,泛指六国的。
B.胜负之 数:次数。
C.故不战而强弱胜负已矣   判:决定,确定。
D.思厥祖父 先:对已去世尊长的敬称。
2.
下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是
A.曰:六国互丧,率赂秦耶  当与秦相较,未易量
B.国以礼,其言不让 国者无使为积威之所劫哉
C.子孙视不甚惜   且燕赵处秦革灭殆尽际,可谓智力孤危
D.六国破灭,兵不利        才能不及中人,有仲尼、墨翟之贤
3.
下列各句子中加点字“而”不表转折的一项是
A.有如此之势,而为秦人积威之所劫B.战败而亡,诚不得已
C.故不战而强弱胜负已判矣D.苟以天下之大,而从六国破亡之故事
4.
下面各组句子中加点字的意义相同的一组是
A.此言之     未与项羽相见
B.为国者无使积威之所劫哉 若属皆且所虏
C.向使三国各其地 晋陶渊明独
D.曰:六国互丧 未易量
5.
下列加点词的意义和用法相同的一组是
A.以地秦    吾得兄
B.燕、赵之君,有远略 速祸焉
C.六王毕,四海 楚人炬,可怜焦土
D.子孙视之不甚 其用武而不终也
6.
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.六国丧 互:相继。
B.能守其土,不赂秦 义:道义。
C.故不战而强弱胜负已矣  判:决定,确定。
D.非不利 兵:兵器。
7.
下列句子中加点的词,解释不正确的一项是
A.失强援 盖:因为。
B.始祸焉 速:招致。
C.而从六国破亡之故事 下:向下。
D.以天下之大     苟:如果。
8.
下列各句中加点的词语,意义与现代汉语相同的一句是
A.思厥先祖父B.可谓智力孤危
C.至于颠覆D.盖失强援
9.
对下列句中“以”字的意义和用法,归类正确的一项是
①不赂者以赂者丧②秦以攻取之外③以有尺寸之地④举以予人⑤以地事秦⑥洎牧以谗诛⑦以趋于亡
A.①④/②/③/⑤/⑥⑦B.①⑥/②⑤/③/④/⑦
C.①④②/⑤/③/⑥⑦D.①⑥⑦/②④/③⑤
10.
下列各句中加点词的解释,不正确的一项是
A.有远略 始:起初。
B.牧以谗诛 洎:等到。
C.后秦击赵者     再:两次。
D.李牧连之 却:退却。
11.
对句子中加点字的解释,错误的一项是
A.与战败而者   亡:失去。
B.嬴而不助五国也 与:参与。
C.下而六国破亡之故事    从:跟随。
D.不在战矣     固:本来。
12.
下列句子含通假字的一项是
A.洎牧以谗诛B.则胜负之数C.奉之弥繁D.暴秦之欲无厌
13.
下列各句中的加点词与“惜其用武而不终也”中的“终”用法相同的一项是
A.吾得而事之B.素留侯张良
C.秦以利晋,唯君图之D.其闻道也亦先乎吾,吾从而
14.
下列各组句子中加点词的解释不完全正确的一项是
A.不能独(保全) 始祸焉(招致)
B.六国丧(相继) 失强援(因为)
C.非不利(兵器) 为国者无使为积威之所哉(胁迫,挟持)
D.赂秦耶(概率) 牧以谗诛(等到)
15.
下列加点词的解释,不正确的一项是
A.与秦相较,或未易量  当:同“倘”,如果。
B.国者无使为积威之所劫哉 为:作为。
C.战败而亡,不得已    诚:实在。
D.以事秦之心天下之奇才 礼:以礼相待,礼遇。
16.
下列句子不是被动句的一项是
A.吾属今为之虏矣B.而为秦人积威之所劫
C.而犹有可以不赂而胜之之势D.洎牧以谗诛
17.
下列加点词与现代汉语意思相同的一项是
A.下而从六国破亡之故事B.后秦击赵者
C.则胜负之数,存亡之理D.刺客不行,良将犹在
18.
下列各组句子中加点词的意思相同的一组是
A.与秦相较   料大王士卒足以项王乎
B.始祸焉     欲则不达
C.革灭尽     知己知彼,百战不
D.至丹以荆卿为 谁为大王为此
19.
下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是
例句:以事秦之心,天下之奇才
A.则获邑,则得城B.能守其土,不赂秦
C.削月割,以趋于亡D.盖失强援,不能独

2.文言文阅读(共1题)

20.
下列各句的句式和其他三句不同的一项是( )
A.赵尝五战于秦,二败而三胜
B.有如此之势,而为秦人积威之所劫
C.六艺经传皆通习之,不拘于时
D.不者,若属皆且为所虏
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(19道)

    文言文阅读:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:20