下列各句中，说法不正确的一项是（ ）

A．跬步，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。

B．“谨庠序之教”中的“庠序”，都是学校，商（殷）代叫序，周代叫庠。到汉代，最高一级学校叫“太学”，后来改为“国子学”、“国子寺”或“国子监”。

C．“填然鼓之”和“树之以桑”两句中有相同的词类活用，“于其身也，则耻师焉”和“却匈奴七百余里”两句中有不相同的词类活用。

D．“李氏子蟠，年十七”和“铸以为金人十二”句式相同，“蚓无爪牙之利，筋骨之强”和“句读之不知，惑之不解”句式也相同。

下列句中加横线词的活用类型，不同于其他三项的一项是(  )

A．惠子相梁

B．离而腊之

C．日凿一窍

D．非能水也

解释文中古今异义的词语。
（1）千里逢迎，高朋满座
古义：_________________________。
今义：说话和做事故意迎合别人的心意。
（2）腾蛟起风，孟学士之词宗
古义_________________________。
今义：读书人；学位的最低一级，大学本科毕业时授予。
（3）童子何知，躬逢胜饯
古义：_________________________。
今义：男孩子，泛指儿童。
古义：________________________。
（4）俨骖騑于上路
今义：走上路程；动身。
（5）所赖君子见机
古义：_______________________。
今义：看机会，看形势。
（6）阮籍猖狂，岂效穷途之哭
古义：_________________________。
今义：狂妄而放肆。

一词多义
族
族庖月更刀 （__________________）
虽然，每至于族 （__________________）
为
庖丁为文惠君解牛   （__________________）
吾见其难为，怵然为戒 （__________________）
提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志    （__________________）
道
臣之所好者道也 （_______________）
行道之人弗受   （_______________）
深谋远虑，行军用兵之道 （_______________）
既加冠，益慕圣贤之道   （_______________）
从郦山下，道芷阳间行   （_______________）

下列各项中加点的词，活用现象不同的一项是( 　 )

A．人皆得而隶使之 貌恭而不服

B．不能容于远近 君安与项伯有故

C．且庸人尚羞之 素善留侯张良

D．晋军函陵     去今之墓而葬焉