下列词语中加点字的读音，不正确的一项是（ ）

A．眇眇（miǎo） 水裔（yì） 偕逝（xié） 北渚（zhǔ）

B．葺之（qì） 紫坛（tán） 踯躅（zhí） 踟蹰（chí）

C．潺湲（chán） 汀洲（tīng） 芳馨（xīn） 骤得（zhòu）

D．九嶷（yí） 麋鹿（mí） 薜荔（pì） 荟萃（cuì）

下列句子所用修辞手法不相同的一项是（）

A．九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。

B．只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是

您被贬，   ；您被贬，   。您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。您的诗作是文学史上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，   ，   。您，在政治的位置上，没有实现价值；   。

①它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人
②却带不走您留下的《离骚》
③但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人
④但在文学的位置上，价值巨大，千古流芳
⑤但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡

A．⑤④①②③

B．③④①②⑤

C．⑤③①②④

D．③⑤②①④

下列句子中，画线诗句运用有误的一项是（）

A．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，秋风起，秋雨凉；木叶落，思断肠。远方的人啊，你的生活是否如意？

B．这次展览所展示的诸多创新科技产品，开拓了新的发展领域，有识者应懂得“时不可兮骤得”，把握这大好时机，发展自己。

C．“路漫漫其修远矣，两袖清风来去”这两句诗写中国共产党人有弘毅之志，有清廉作风，表现了对焦裕禄的思念和称赞。

D．是什么让方志敏“虽九死其犹未悔”？纵观他短暂而辉煌的一生，可以得出这样的结论：是和生命融为一体的信仰。

下列选项中，加点词的含义相同的一项是

A．与佳期兮夕张 匪我愆期

B．思公子兮未敢言    公子王孙把扇摇

C．帝子降兮北渚 临帝子之长洲

D．遗余褋兮澧浦 采之欲遗谁

对下列句中加点词的解释，有误的一项是（）
搴汀洲兮杜若 汀：水中平地

A．目眇眇兮愁予   愁：使……发愁袅袅兮秋风 袅袅：微风吹拂的样子

B．与佳期兮夕张 张：张设罗帐观流水兮潺湲 潺湲：水慢慢流动的样子

C．擗蕙櫋兮既张 擗：剖开缭之兮杜衡    缭：缠绕

D．捐余袂兮江中 捐：捐献

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
湘君
屈原
君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流!望夫君兮未来，吹参差兮谁思!
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝!石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
晁骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。鸟次兮屋上，水周兮堂下。
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。
（1）请简要分析《湘君》和《湘夫人》表现的抒情主人公的思想感情的相同点和不同点。
（2）《湘夫人》和《湘君》中都写到了反常的现象，请从本诗中找出这些诗句，并分析其作用。

阅读《湘夫人》选段，回答问题。
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮中，罾何为兮木上？
沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
（1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．与佳期兮夕张期：希望 B．蛟何为兮水裔裔：边 C．罔薜荔兮为帷罔：通“网”，编织 D．合百草兮实庭实：充满

 
（2）“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”运用了什么艺术手法？表达了诗人怎样的感情？
（3）第三段，诗人描绘湘君为湘夫人装饰爱巢的过程和方法，运用了什么手法？表现了湘君怎样的心情？
（4）湘君幻想中在水中建造的“爱的小屋”有什么特点？诗人为什么这样写？

阅读下面诗歌，完成问题。
三闾庙
戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深！
日暮秋风起，萧萧枫树林。
（1）诗的开头写景有何作用？请简要赏析。
（2）诗歌的结尾两句有何特点？请简要赏析。

仿照下面的示例，请以“思念”为话题续写两句话，要求使用相同的修辞手法，句式与示例相同。
示例：思念是杜甫头上的一轮明月，“何时倚虚幌，双照泪痕干”又增这轮明月的浓郁期盼。思念是张籍发梢的一缕秋风，“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”更添这缕秋风的几丝牵挂。