1.单选题- (共9题)
有意义，则x的取值范围是（ ）
ABCD中，∠A+∠C=160°，则∠C的度数为( )
，
，
，
，
，
，
8.
如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC＝6 cm、BC＝8 cm，现将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则BE的长为（ ）
| A．4 cm | B．5 cm | C．6 cm | D．10 cm |
9.
（2011•潍坊）在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中，某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程S（米）与所用时间t（秒）之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD，下列说法正确的是（ ）
| A．小莹的速度随时间的增大而增大 | B．小梅的平均速度比小莹的平均速度大 |
| C．在起跑后180秒时，两人相遇 | D．在起跑后50秒时，小梅在小莹的前面 |
2.填空题- (共5题)
____ .
3.解答题- (共9题)
；
.
；
.
18.
如图，在△AOB中，∠ABO=90°，OB=4，AB=8，直线y=-x+b分别交OA、AB于点C、D，且ΔBOD的面积是4.
(1)求直线AO的解析式；
(2)求直线CD的解析式；
(3)若点M是x轴上的点，且使得点M到点A和点C的距离之和最小，求点的坐标.
(1)求直线AO的解析式；
(2)求直线CD的解析式；
(3)若点M是x轴上的点，且使得点M到点A和点C的距离之和最小，求点的坐标.
19.
学校要对如图所示的一块地ABCD进行绿化，已知AD=4米，CD=3米，AD⊥DC，AB=13米，BC=12米.
(1)若连接AC，试证明:OABC是直角三角形；
(2)求这块地的面积.
(1)若连接AC，试证明:OABC是直角三角形；
(2)求这块地的面积.
ABCD中，点E，F分别在AD，BC边上，且BE∥DF.
21.
如图，AD是△ABC的中线，AE∥BC，BE交AD于点F，且AF=D
| A． (1)求证:△AFE≌ODFB； (2)求证:四边形ADCE是平行四边形； (3)当AB、AC之间满足什么条件时，四边形ADCE是矩形. |
22.
如图，已知△ABC中，∠B=90°，AB=16cm，BC=12cm，P、Q是△ABC边上的两个动点，其中点P从点A开始沿A→B方向运动，且速度为每秒1cm，点Q从点B开始沿B→C→A方向运动，且速度为每秒2cm，它们同时出发，设出发的时间为t秒．
（1）出发2秒后，求PQ的长；
（2）当点Q在边BC上运动时，出发几秒钟后，△PQB能形成等腰三角形？
（3）当点Q在边CA上运动时，求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间．
（1）出发2秒后，求PQ的长；
（2）当点Q在边BC上运动时，出发几秒钟后，△PQB能形成等腰三角形？
（3）当点Q在边CA上运动时，求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
填空题:(5道)
解答题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：8