人教版数学七年级下册第5章相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 达标训练

适用年级:初一
试卷号:635052

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/2/5

1.单选题(共9题)

1.
过一点画已知直线的平行线(   )
A.有且只有一条B.不存在
C.有两条D.不存在或有且只有一条
2.
在同一平面内,若两条直线相交,则公共点的个数是(   )
A.0B.1C.2D.3
3.
在同一平面内,不互相重合的两条直线位置关系有(   )种
A.0B.1C.2D.3
4.
如图,能判断直线AB∥CD的条件是(   )
A.∠1=∠2B.∠3=∠4
C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°
5.
下列说法正确的是(   )
A.经过一点有一条直线与已知直线平行
B.经过一点有无数条直线与已知直线平行
C.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
D.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
6.
对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是(  )
A.∠1=∠2B.∠2=∠4
C.∠3=∠4D.∠1+∠4=180°
7.
如图,能判定EC∥AB的条件是(  )

A. ∠B=∠ACE    B. ∠A=∠ECD    C. ∠B=∠ACB    D. ∠A=∠ACE
8.
下列说法正确的有(    )
①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种;③若线段AB与CD没有交点,则AB∥CD;④若a∥b,b∥c,则a与c不相交.
A.1个B.2个C.3个D.4个
9.
如图,若∠A+∠B=180°,则有(  )
A.∠B=∠CB.∠A=∠ADCC.∠1=∠BD.∠1=∠C

2.选择题(共3题)

10.和平宪法自1947年施行以来已根植于日本社会,代表了广大日本国民的意志,修宪图谋受到多数日本国民质疑和抗议,背离世界和平与发展的主题。为了世界和平与发展,我们必须(    )

①反对霸权主义和强权政治

②实现世界各国共同富裕

③保障主权国家的基本权利

④巩固联合国的领导作用

11.和平宪法自1947年施行以来已根植于日本社会,代表了广大日本国民的意志,修宪图谋受到多数日本国民质疑和抗议,背离世界和平与发展的主题。为了世界和平与发展,我们必须(    )

①反对霸权主义和强权政治

②实现世界各国共同富裕

③保障主权国家的基本权利

④巩固联合国的领导作用

12.某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。

3.填空题(共5题)

13.
在同一平面内L1与L2没有公共点,则L1______L2
14.
过直线外一点____________________与已知直线平行
15.
如图所示,下列结论正确的有_____(把所有正确结论的序号都选上)
①若AB∥CD,则∠3=∠4;
②若∠1=∠BEG,则EF∥GH;
③若∠FGH+∠3=180°,则EF∥GH;
④若AB∥CD,∠4=62°,EG平分∠BEF,则∠1=59°.
16.
一条公路两次转弯后又回到原来的方向(即AB∥CD,如图),如果第一次转弯时的∠B=140°,那么,∠C应是______.
17.
已知:如图,∠1=∠2=∠3=50°则∠4的度数是__

4.解答题(共4题)

18.
如图,AB⊥EF于B,CD⊥EF于D,∠1=∠2
(1)请说明AB∥CD的理由;
(2)试问BM与DN是否平行?为什么?
19.
如图所示,在5×5的网格中,AC是网格中最长的线段,请画出两条线段与AC平行并且过网格的格点.
20.
如图是一块弯曲的角铁,其中拐角∠ABC=130°,现从点C处做第二次弯曲,使弯曲后的方向与AB的方向平行,求第二次拐角的度数.
21.
如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AE、CF分别平分∠BAD和∠BCD.求证:AE∥CF.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(9道)

    选择题:(3道)

    填空题:(5道)

    解答题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:5