1.单选题- (共9题)
4.
《九章算术》是我国古代数学名著,卷七“盈不足”中有题译文如下:今有人合伙买羊,每人出5钱,会差45钱;每人出7钱,会差3钱.问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为
人,所列方程正确的是( )

A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
2.选择题- (共1题)
3.填空题- (共4题)
4.解答题- (共9题)
16.
改善小区环境,争创文明家园.如图所示,某社区决定在一块长(
)16
,宽(
)9
的矩形场地
上修建三条同样宽的小路,其中两条与
平行,另一条与
平行,其余部分种草.要使草坪部分的总面积为112
,则小路的宽应为多少?









17.
襄阳市某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜.某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值,经调查,这两种蔬菜的进价和售价如下表所示:
(1)该超市购进甲种蔬菜10
和乙种蔬菜5
需要170元;购进甲种蔬菜6
和乙种蔬菜10
需要200元.求
,
的值;
(2)该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100
进行销售,其中甲种蔬菜的数量不少于20
,且不大于70
.实际销售时,由于多种因素的影响,甲种蔬菜超过60
的部分,当天需要打5折才能售完,乙种蔬菜能按售价卖完.求超市当天售完这两种蔬菜获得的利润额
(元)与购进甲种蔬菜的数量
(
)之间的函数关系式,并写出
的取值范围;
(3)在(2)的条件下,超市在获得的利润额
(元)取得最大值时,决定售出的甲种蔬菜每千克捐出
元,乙种蔬菜每千克捐出
元给当地福利院,若要保证捐款后的盈利率不低于20%,求
的最大值.
有机蔬菜种类 | 进价(元/ ![]() | 售价(元/ ![]() |
甲 | ![]() | 16 |
乙 | ![]() | 18 |
(1)该超市购进甲种蔬菜10






(2)该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100








(3)在(2)的条件下,超市在获得的利润额




18.
如图,在直角坐标系中,直线
与
轴,
轴分别交于点
,点
,对称轴为
的抛物线过
两点,且交
轴于另一点
,连接
.
(1)直接写出点
,点
,点
的坐标和抛物线的解析式;
(2)已知点
为第一象限内抛物线上一点,当点
到直线
的距离最大时,求点
的坐标;
(3)抛物线上是否存在一点
(点
除外),使以点
,
,
为顶点的三角形与
相似?若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.










(1)直接写出点



(2)已知点




(3)抛物线上是否存在一点








19.
如图,已知一次函数
与反比例函数
的图象在第一、第三象限分别交于
,
两点,直线
与
轴,
轴分别交于
两点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)比较大小:
(填“>”或“<”或“=”);
(3)直接写出
时
的取值范围.








(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)比较大小:


(3)直接写出



20.
襄阳卧龙大桥横跨汉江,是我市标志性建筑之一.某校数学兴趣小组在假日对竖立的索塔在桥面以上的部分(上塔柱
和塔冠
)进行了测量.如图所示,最外端的拉索
的底端
到塔柱底端
的距离为121
,拉索
与桥面
的夹角为
,从点
出发沿
方向前进23.5
,在
处测得塔冠顶端
的仰角为
.请你求出塔冠
的高度(结果精确到0.1
.参考数据
,
,
,
).






















22.
(1)证明推断:如图(1),在正方形
中,点
,
分别在边
,
上,
于点
,点
,
分别在边
,
上,
.
①求证:
;
②推断:
的值为 ;
(2)类比探究:如图(2),在矩形
中,
(
为常数).将矩形
沿
折叠,使点
落在
边上的点
处,得到四边形
,
交
于点
,连接
交
于点
.试探究
与
CP之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接
,当
时,若
,
,求
的长.












①求证:

②推断:

(2)类比探究:如图(2),在矩形

















(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接






23.
今年是中华人民共和国建国70周年,襄阳市某学校开展了“我和我的祖国”主题学习竞赛活动.学校3000名学生全部参加了竞赛,结果所有学生成绩都不低于60分(满分100分).为了了解成绩分布情况,学校随机抽取了部分学生的成绩进行统计,得到如下不完整的统计表.根据表中所给信息,解答下列问题:
(1)表中
,
;
(2)这组数据的中位数落在 范围内;
(3)判断:这组数据的众数一定落在
范围内,这个说法 (填“正确”或“错误”);
(4)这组数据用扇形统计图表示,成绩在
范围内的扇形圆心角的大小为 ;
(5)若成绩不小于80分为优秀,则全校大约有 名学生获得优秀成绩.
成绩![]() | 频数 | 频率 |
![]() | 15 | 0.30 |
![]() | ![]() | 0.40 |
![]() | 10 | ![]() |
![]() | 5 | 0.10 |
(1)表中


(2)这组数据的中位数落在 范围内;
(3)判断:这组数据的众数一定落在

(4)这组数据用扇形统计图表示,成绩在

(5)若成绩不小于80分为优秀,则全校大约有 名学生获得优秀成绩.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(1道)
填空题:(4道)
解答题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:4