1.单选题- (共13题)
,集合
，则
，q：
.则p是q的
，则
中，点
是
的中点，点
是
的一个三等分点，
＝( ) 
,
，则k的值是
的前50项和为
，则
,则下列不等式中不能成立的是
，则它的体积是( ) 
之间的距离是
| A．①用随机抽样法，②用系统抽样法 | B．①用分层抽样法，②用随机抽样法 |
| C．①用系统抽样法，②用分层抽样法 | D．①用分层抽样法，②用系统抽样法 |
是虚数单位，复数
，则复数
在复平面内表示的点位于2.选择题- (共3题)
A同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]该同学查阅资料，记录了右
表中几种物质的颜色：
（1）其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）[提出猜想]分析资料，A同学认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的{#blank#}2{#/blank#} 反应生成的；
（3）[实验探究]该同学设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是 将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体 ；
（4）[实验结论]根据该同学的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：{#blank#}3{#/blank#} 、{#blank#}4{#/blank#} ；
（5）[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？{#blank#}5{#/blank#} ．
A同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]该同学查阅资料，记录了右
表中几种物质的颜色：
（1）其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）[提出猜想]分析资料，A同学认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的{#blank#}2{#/blank#} 反应生成的；
（3）[实验探究]该同学设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是 将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体 ；
（4）[实验结论]根据该同学的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：{#blank#}3{#/blank#} 、{#blank#}4{#/blank#} ；
（5）[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？{#blank#}5{#/blank#} ．
3.填空题- (共3题)
中，已知
，则此数列的通项
_____，前n项和
_____
满足不等式组
，则
的最小值等于______
4.解答题- (共2题)
的内角A, B, C所对的边分别为a, b, c, 
.
的值；
，求
的值.
是棱长为2的正方体.
的体积；
平面
-
【1】题量占比
单选题:(13道)
选择题:(3道)
填空题:(3道)
解答题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：18