1.选择题- (共1题)
2.单选题- (共6题)
2.
为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜欢的书籍，如果没有喜欢的书籍，则作“其它”类统计．图（1）与图（2）是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图．以下结论不正确的是（ ）
| A．由这两个统计图可知喜好“科普常识”的学生有90人 |
| B．若该年级共有1200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人 |
| C．在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为72º |
| D．这两个统计图不能确定喜好“小说”的人数 |
3.
已知一组数据：10，8，6，10，8，13，11，12，10，10，7，9，8，12，9，11，12，9，10，11，则频率为0.2的范围是( )
| A．6～7 | B．10～11 | C．8～9 | D．12～13 |
4.
为了鼓励学生课外阅读，学校公布了“阅读奖励”方案，并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见．现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见，其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生，估计全校持“赞成”意见的学生人数约为（ ）
| A．70 | B．720 | C．1680 | D．2370 |
5.
为了解北京市20到30岁青年的文化水平(通过学历来反映)，采取了抽样调查的方式获得结果，下面采取的抽样方式合理的是( )
| A．抽查了该市20到30岁的在职干部 |
| B．抽查了该市某区20到30岁的青年 |
| C．随机抽查了该市20到30岁的青年500名 |
| D．抽查了该市某区的所有20到30岁的青年 |
7.
为了解某校学生2018年五一期间参加社团活动时间的情况，随机抽查了100名学生进行统计，并绘成如图所示的频数直方图(直方图中每一组包括前一个边界值，不包括后一个边界值)，已知该校共有1000名学生．据此估计，该校五一期间参加社团活动时间在8～10小时(包括8小时，不包括10小时)的学生人数大约是( )
| A．280 | B．240 | C．300 | D．260 |
3.填空题- (共5题)
10.
某地发生地震后，某校七年级(1)班学生开展献爱心活动，积极向灾区捐款．如图是该班学生捐款的条形统计图，写出一条你从图中所获得的信息：___________________.(只要与统计图中所提供的信息相符即可)
12.
八年级（1）班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛，如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图（满分为100分，成绩均为整数），若将成绩不低于90分的评为优秀，则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是___ ．
4.解答题- (共8题)
13.
在“书香包河”读书活动中，学校准备购买一批课外读物，为使课外读物满足学生们的需求，学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)本次调查中，一共调查了______________名同学；
(2)条形统计图中，m=_________，n=__________；
(3)扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角是多少度？
(1)本次调查中，一共调查了______________名同学；
(2)条形统计图中，m=_________，n=__________；
(3)扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角是多少度？
15.
某市对九年级学生的体育、物理实验操作、化学实验操作成绩进行抽样调查，成绩评定为A，B，C，D四个等级，现抽取这三种成绩共1000份进行统计分析，其中A，B，C，D分别表示优秀、良好、合格、不合格四个等级，相关数据统计如下表和图所示．
(1)请将表格补充完整(直接填数据，不写解答过程)；
(2)该市共有40000名学生参加测试，试估计该市九年级学生化学实验操作合格及合格以上的有多少人；
(3)在这40000名学生中，体育成绩不合格的大约有多少人？
(1)请将表格补充完整(直接填数据，不写解答过程)；
(2)该市共有40000名学生参加测试，试估计该市九年级学生化学实验操作合格及合格以上的有多少人；
(3)在这40000名学生中，体育成绩不合格的大约有多少人？
16.
某校九年级(3)班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛，在班里选取了若干名学生，分成人数相同的甲、乙两组，进行了四次“五水共治”模拟竞赛，将成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如下统计图．
根据统计图，回答问题：第三次成绩的优秀率是多少？并将条形统计图补充完整．
根据统计图，回答问题：第三次成绩的优秀率是多少？并将条形统计图补充完整．
17.
为了了解某校七年级400名学生使用《全品学练考》后学习成绩提高的情况，抽查某班50名学生的学习情况进行分析，在这个问题中：
(1)采用什么调查方式？
(2)总体、个体、样本各是什么？
(1)采用什么调查方式？
(2)总体、个体、样本各是什么？
18.
某班数学课代表小华对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数，满分为100分)作了统计分析，绘制成如下频数表和频数直方图.
根据上述信息，完成下列问题：
(1)频数表中，a＝________，b＝________；
(2)请将频数直方图补充完整．
| 分组 | 49.5～59.5 | 59.5～69.5 | 69.5～79.5 | 79.5～89.5 | 89.5～99.5 | 合计 |
| 频数 | 2 | a | 20 | 16 | 4 | 50 |
| 频率 | 0.04 | 0.16 | 0.40 | 0.32 | b | 1 |
根据上述信息，完成下列问题：
(1)频数表中，a＝________，b＝________；
(2)请将频数直方图补充完整．
19.
某中学积极开展跳绳活动，体育委员统计了全班同学1分钟跳绳的次数，并列出了频数表：
(1)若跳绳次数x在120≤x<140范围内的同学占全班同学的20%，请完成上表；
(2)画出适当的统计图表示上面的信息．
| 次数x | 60≤x<80 | 80≤x<100 | 100≤x<120 | 120≤x<140 | 140≤x<160 | 160≤x<180 |
| 频数 | 5 | 6 | 14 | 9 | | 4 |
(1)若跳绳次数x在120≤x<140范围内的同学占全班同学的20%，请完成上表；
(2)画出适当的统计图表示上面的信息．
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
单选题:(6道)
填空题:(5道)
解答题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：19