整数a、b在数轴上对应点的位置如图，实数c在数轴上且满足，如果数轴上有一实数d，始终满足，则实数d应满足（   ）.

A．

B．

C．

D．

将一把直尺与一块直角三角板如图放置，如果，那么的度数为（   ）.

A．

B．

C．

D．

如图所示，有一条线段是（）的中线，该线段是（   ）.

A．线段GH

B．线段AD

C．线段AE

D．线段AF

利用“分形”与“迭代”可以制作出很多精美的图形，以下是制作出的几个简单图形，其中是轴对称但不是中心对称的图形是（　　）

A．

B．

C．

D．

如果，那么的结果是______.

某小区购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境，购买银杏树用了12000元，购买玉兰树用了9000元.已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍，求银杏树和玉兰树的单价.设银杏树的单价为x元，可列方程为______.

小明为了统计自己家的月平均用电量，做了如下记录并制成了表格，通过计算分析小明得出一个结论：小明家的月平均用电量为330千瓦时.请判断小明得到的结论是否合理并且说明理由______.

月份	六月	七月	八月
用电量（千瓦时）	290	340	360
月平均用电量（千瓦时）	330

 

解不等式组：.

地球环境问题已经成为我们日益关注的问题.学校为了普及生态环保知识，提高学生生态环境保护意识，举办了“我参与，我环保”的知识竞赛.以下是从初一、初二两个年级随机抽取20名同学的测试成绩进行调查分析，成绩如下：
初一：76  88  93  65  78  94  89  68  95  50
89  88  89  89  77  94  87  88  92  91
初二：74  97  96  89  98  74  69  76  72  78
99  72  97  76  99  74  99  73  98  74
（1）根据上面的数据，将下列表格补充完整；
整理、描述数据：

成绩x 人数 班级
初一	1	2	3		6
初二	0	1	10	1	8

 
（说明：成绩90分及以上为优秀，80～90分为良好，60～80分为合格，60分以下为不合格）
分析数据：

年级	平均数	中位数	众数
初一	84	88.5
初二	84.2		74

 
（2）得出结论：
你认为哪个年级掌握生态环保知识水平较好并说明理由.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）.

如图，在矩形ABCD中，对角线AC的垂直平分线EF分别交AD、AC、BC于点E、O、F，连接CE和AF.

（1）求证：四边形AECF为菱形；
（2）若AB＝4，BC＝8，求菱形AECF的周长.