1.单选题- (共9题)
7.
不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型并描述它的特征.甲同学:它有
个面;乙同学:它有
个顶点.该模型的形状对应的立体图形可能是( ).


A.四棱柱 | B.五棱柱 | C.六棱柱 | D.七棱柱 |
2.填空题- (共6题)
3.解答题- (共6题)
19.
某自行车厂一周计划生产
辆自行车,平均每天生产自行车
辆,由于各种原因,实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入.下表是某周的自行车生产情况(超计划生产量为正、不足计划生产量为负.单位:辆):
(1)根据记录可知前三天共生产自行车__________辆.
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产__________辆.
(3)该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资,即计件工资制.每生产一辆自行车可以得人民币
元,若超额完成任务,则超出部分,每辆
元;若不足计划数的,每少生产一辆扣
元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?


星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
(1)根据记录可知前三天共生产自行车__________辆.
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产__________辆.
(3)该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资,即计件工资制.每生产一辆自行车可以得人民币



20.
认真阅读下面的材料,完成有关问题.
材料:在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如
表示
、
在数轴上对应的两点之间的距离;
,所以
表示
、
在数轴上对应的两点之间的距离;
,所以
表示
在数轴上对应的点到原点的距离.
一般地,点
、点
在数轴上分别表示有理数
、
,那么点
、点
之间的距离可表示为
.
(1)点
、
、
在数轴上分别表示有理数
、
、
,那么点
到点
的距离与点
到点
的距离之和可表示为__________(用含绝对值的式子表示).
(2)利用数轴探究:
①满足
的
的取值范围是__________.
②满足
的
的所有值是__________.
③设
,当
的值取在不小于
且不大于
的范围时,
的值是不变的,而且是
的最小值,这个最小值是_____.
(3)拓展:
①
的最小值为__________.
②
的最小值为__________.
③
的最小值为__________,此时
的取值范围为__________.
材料:在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如










一般地,点







(1)点










(2)利用数轴探究:
①满足


②满足


③设






(3)拓展:
①

②

③


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
填空题:(6道)
解答题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:9